CP Capaian Pembelajaran IKM Kurikulum Merdeka PPKN Fase B Kelas 3 dan 4

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Berikut ini Capaian Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kewarganegaraan (PPKN) dalam Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM).

Pelaksanaan CP Capaian Pembelajaran PPKN ini merupakan fase B umumnya untuk kelas III dan IV SD/MI/Program paket A.

Tujuan dari Capaian Pembelajaran PPKN ini guna memahami dan menjelaskan makna sila-sila Pancasila serta menceritakan contoh penerapan sila.

Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, menerapkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat.

Mengidentifikasi aturan di keluarga, sekolah, dan lingkungan sekitar tempat tinggal serta melaksanakannya dengan bimbingan orang tua dan guru.

Serta mengidentifikasi dan menyajikan hasil identifikasi hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan sebagai wargasekolah, dan melaksanakan kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan sebagai warga sekolah.

• Contoh Modul Ajar Kurikulum Merdeka PPKN Kelas 7 SMP Tentang Keragaman

Berikut Capaian Berdasarkan Elemen

Elemen :

Pancasila

Capaian Pembelajaran :

Peserta didik mampu memahami dan menjelaskan makna sila-sila Pancasila serta  menceritakan contoh penerapan sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan perkembangan dan konteks peserta didik.

Peserta didik mampu menerapkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat.

Elemen :

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

Capaian Pembelajaran :

Peserta didik mampu mengidentifikasi aturan di keluarga, sekolah, dan lingkungan sekitar tempat tinggal serta melaksanakannya dengan bimbingan orang tua dan guru.

Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menyajikan hasil identifikasi hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan sebagai warga sekolah.

Peserta didik melaksanakan kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan sebagai warga sekolah.

Elemen :

Bhinneka Tunggal Ika

Capaian Pembelajaran :

Peserta didik mampu menjelaskan identitas diri, keluarga, dan teman-temannya sesuai budaya, minat, dan perilakunya.

Peserta didik mampu mengenali dan menyebutkan identitas diri (fisik dan non-fisik) orang di lingkungan sekitarnya.

Peserta didik mampu menghargai perbedaan karakteristik baik fisik (contoh : warna kulit, jenis rambut, dll) maupun non fisik (contoh : miskin, kaya, dll) orang di lingkungan sekitar.

Peserta didik mampu menghargai kebinekaan suku bangsa, sosial budaya, dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Elemen :

Negara Kesatuan Republik Indonesia

Capaian Pembelajaran :

Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menyajikan berbagai bentuk
keberagaman suku bangsa, sosial budaya di lingkungan sekitar.

Peserta didik mampu memahami lingkungan sekitar (RT/RW/desa/ kelurahan, dan kecamatan) sebagai bagian tidak terpisahkan dari wilayah NKRI.

Peserta didik mampu menampilkan sikap kerja sama dalam berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan.

Link download CP IKM Kurikulum Merdeka di sini

Cek Berita dan Artikel Mudah Diakses di Google News