Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka, Halaman 119 Identifikasi Unsur Berita

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Simak ulasan soal dan kunci jawaban Kelas 7 SMP / MTs pelajaran Bahasa Indonesia Bab 4 Aksi Nyata para Pelindung Bumi Kegiatan 5 pada kurikulum merdeka belajar.

Pada pelajaran Bahasa Indonesia ada 6 Bab Kelas 7 SMP / MTs kurikulum merdeka diantaranya Bab 1 Jelajah Nusantara, Bab 2 Berkelana di Dunia Imajinasi, Bab 3 Hal yang Baik bagi Tubuh, Bab 4 Aksi Nyata para Pelindung Bumi, Bab 5 Membuka Gerbang Dunia.

Cek soal dan kunci jawaban Kelas 7 SMP / MTs Bab 4 halaman 117 118 119 Kegiatan 5 berisi materi Mengidentifikasi Unsur Berita di Berbagai Media.

Sementara soal dan kunci jawaban Kelas 7 SMP / MTs meliputi kegiatan siswa dan tugas individu dan dapat digunakan oleh untuk panduan belajar dirumah.

Cek rangkuman kunci jawaban Kelas 7 SMP Bab 4 halaman 117 118 119 dikutip dari buku kurikulum merdeka serta beberapa sumber :

• Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka, Halaman 114 - 116 Berita Audiovisual

Halaman 117 - 118

C. Mengidentifikasi Unsur-Unsur Berita

Kupas Teori

Kalian telah mengenal perbedaan bacaan berita cetak, digital, dan audiovisual. Tentu terdapat pula persamaan di antara ketiga jenis bacaan berita tersebut.

Bagi kita, manusia, menikmati alam yang asri dan terjaga dari kerusakan adalah anugerah terindah. Jika kita bersahabat dengan alam, maka alam akan bersahabat dengan kita. Ungkapan inilah yang menjadi keyakinan bagi seluruh anggota komunitas ini. Untuk memirsa tayangan lebih lengkap, pergilah ke saluran TVRI

Bangka Belitung di https://www.youtube.com/channel/UCzs_gSZJ2dw-
ukIgQxxP5cQ

• Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka, Halaman 113 Berita Cetak dan Digital

Unsur Teks Berita

Berita cetak, digital, dan audiovisual sama-sama memiliki unsur sebagai berikut.

1. Judul Berita

Judul berita menggambarkan isi pokok berita dan menarik perhatian pembaca. Penulis berita harus benar-benar lihai mengemas judul.

a. Unik, Peringatan Jam Bumi di Media Sosial Bhinneka Persada

b.Mencegah Memburuknya Gejala Konsumerisme pada Remaja

c. Komunitas Kelana Bumi Gelar Malam Keakraban di Puncak Semeru

2.Teras Berita

Teras berita berisi pokok peristiwa yang akan diberitakan. Biasanya, dalam bagian ini tergambar: apa, di mana, kapan, siapa, bagaimana  peristiwa terjadi (biasa disingkat dengan ADIKSIMBA). Teras berita merupakan bagian terpenting karena bagian ini memuat isi pokok sebuah berita.

Kebaruan

Berita berarti ‘kabar’ atau ‘warta’. Jadi, berita adalah teks yang berisi kabar terkini tentang sebuah peristiwa yang terjadi di suatu tempat. Objek liputan berita adalah peristiwa terkini yang mungkin tak terancang sebelumnya, misalnya peristiwa letusan Gunung Merapi. Tidak ada seorang manusia pun yang tahu bahwa hari itu Gunung Merapi meletus, bukan?

Tim OSIS SMP Bhinneka Persada menggelar peringatan Jam Bumi pada hari Sabtu, 28 Maret 2020 dengan unik dan berbeda melalui akun Instagram mereka @Bhinneka Persada. “Selain melibatkan seluruh pihak sekolah, kami juga ingin menjangkau masyarakat luas dengan memanfaatkan media sosial,” ujar Adit, Ketua OSIS SMP Bhinneka Persada.

3.Isi Berita

Bagian isi berita merupakan bagian uraian berita. Dalam bagian ini, penulis menerangkan peristiwa yang ia beritakan.

Earth Hour atau Jam Bumi adalah sebuah simbol solidaritas kepada planet Bumi. Aksi mematikan lampu atau benda-benda elektronik selama satu jam ini pertama kali dimulai pada tahun 2004 dan kini
terus berkembang di 187 negara dan diikuti lebih dari 7.000 kota, tak
ketinggalan di Kota Bandung.

Mengambil tema “Sayang Bumi Berawal dari Diri”, tim OSIS selaku panitia peringatan Jam Bumi mengadakan serangkaian kampanye virtual yang berlangsung selama dua minggu. Kampanye virtual ini dapat diikuti oleh seluruh siswa sekolah Bhinneka Persada, guru, maupun karyawan sekolah di aplikasi Instagram.

“Sebenarnya kalau melihat dari WWF Indonesia dan Komunitas Earth Hour, ada empat isu utama yang menjadi fokus, yaitu mengurangi sampah plastik di laut, kampanye hemat energi serta energi baru terbarukan, pola konsumsi berkelanjutan, serta melawan perdagangan satwa liar yang dilindungi. Namun, panitia menyederhanakannya menjadi aksi kampanye saja. Dalam kampanye itu, peserta bebas mau mengangkat isu yang mana,” kata
Adit.

Sementara menurut Tantra, Wakil Ketua OSIS SMP Bhinneka Persada, kampanye virtual dalam bentuk video ini bertujuan untuk menyelamatkan bumi dengan meningkatkan kesadaran masyarakat untuk peduli terhadap lingkungan. “Peserta kampanye diminta membuat kreasi video pendek sebagai dukungan terhadap gerakan Jam Bumi. Mereka bisa memilih lagu yang tersedia dan menggunakan stiker Earth Hour, lalu mengekspresikan diri dalam video berdurasi 1 menit tersebut. Unggah video di akun Instagram pribadi, jangan lupa tandai akun @SekolahBhinnekaPersada dan menggunakan tagar tantanganjambumi2020, aksiBhinnekaPersada, dan jagabersama,” ungkapnya.

• Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka, Halaman 111 Mencari Kosakata Baru

Halaman 119

Kegiatan 5:

Mengidentifikasi Unsur Berita di Berbagai Media

Mengamati

Tuliskan ulang judul dan simpulkan teras dan isi berita dalam ketiga teks berita cetak, digital, dan audiovisual di atas dengan bahasa kalian sendiri.

Kunci Jawaban:

Contoh Jawaban Peserta didik pada Tabel Perbandingan Unsur Berita

1.  -Unsur Teks Berita: Judul Berita

- Teks pada majalah digital Nuansa:  Gerakan Pasukan Muda Pelindung Bumi

- Teks pada Harian Kompas cetak: Saatnya Melirik Hutan Kalteng yang Rapuh

- Teks skrip pada berita TVRI: Selamatkan Bumi dari Kerusakan

2.  -Unsur Teks Berita: Teras Berita

- Teks pada majalah digital Nuansa: Sambil membawa batang bibit mangrove dalam lumpur dan kecipak air, puluhan anak muda dari berbagai daerah ini menyusuri pesisir Teluk Awur, Jepara, Jawa Tengah. Sesekali mereka tampak asyik saling memberi tahu cara menanam batang mangrove di bibir pantai dalam
program konservasi mangrove “Mangrove Cultivation”.

- Teks pada Harian Kompas cetak: Hutan belantara menjadi kekayaan alam tak ternilai bagi Kalimantan
Tengah. Namun, eksploitasi selama ini membuat hutan dan daya dukung lingkungan terdegradasi. Hutan rapuh menanti sentuhan pemimpin yang peduli.

- Teks skrip pada berita TVRI: Potensi timah yang terkandung Negeri Serumpun Sebalai menjadi
anugerah sekaligus petaka. Bagaimana tidak? Fakta bahwa sebagian besar wilayah Bangka maupun Belitung rusak akibat pertambangan jelas terlihat di depan mata. Lahan kritis pascatambang, lubang-lubang kolong yang menjadi tontonan,
dan terjarahnya alam indah nan hijau menjadi kawasan tambang legal maupun ilegal menjadi dampak yang tidak terelakkan.

3.  -Unsur Teks Berita: Isi Berita

- Teks pada majalah digital Nuansa: Kegiatan itu digagas oleh Kelompok Studi Ekosistem Mangrove Teluk Awur (KeSEMaT), sebuah Unit Kegiatan Kemahasiswaan Jurusan Ilmu Kelautan Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Undip Semarang. Demikian dan seterusnya ...

- Teks pada Harian Kompas cetak: Hari-hari suram mewarnai hidup Maslani (55). Warga Temanggung
Tillung, Kota Palangkaraya, Kalimantan Tengah itu tak lagi bisa bekerja sesuai keahliannya sebagai pencari titik sumur bor. Alih-alih beristirahat di rumah, Maslani dan warga desa di tempatnya kini harus sibuk menyelamatkan rumah mereka dari banjir. Demikian dan seterusnya ...

- Teks skrip pada berita TVRI: Data Kementerian Lingkungan Hidup menyebutkan bahwa hasil
pencitraan satelit di tahun 2016 menunjukkan setidaknya 80 persen lahan di Bangka Belitung ini kritis dan perlu direhabilitasi. Dampak dari tergerusnya alam Bangka Belitung akibat praktik pertambangan kini
menjadi ancaman. Banjir adalah contohnya. Demikian dan seterusnya ...

Cek Berita dan Artikel Mudah Diakses di Google News

(*)