Contoh Soal Tes Sumatif dan Tes Formatif Kurikulum Pendidikan Bahasa Indonesia Kelas 1
Pelaksanaan tes mengacu pada pada perolehan nilai bagi siswa didik untuk mengatahui sejauh mana pemahaman terhadap materi pelajaran yang diberikan.
lihat foto
4. Saat bermain perosotan lebih aman naik dari….
* a. depan
b. samping
c. belakang
5. Jika ingin turun dari jungkat jungkit kita harus…. supaya teman tidak jatuh.
* a. minta izin
b. langsung turun
c. diam saja
6. Perhatikan teks berikut ini!
……. aku turun dari jungkat jungkit?
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah….
a. Apakah
* b. Bolehkah
c. Mengapa
7. Apakah kamu sudah makan (..)
Tanda baca yang tepat adalah…
a. tanda seru (!)
* b. tanda tanya (?)
c. tanda titik (.)
8. Jangan berlari(...)
Tanda baca yang tepat adalah….
* a. tanda seru (!)
b. tanda tanya (?)
c. tanda titik (.)
9. Tanda seru digunakan untuk kalimat….
a.tanya
*b.perintah atau larangan
c.permintaan
10. a-d-i-a-h-h
Susunlah abjad tersebut menjadi sebuah kata yang tepat.
a.adiah
*b.hadiah
c.iahdah
* Tes Formatif
Tes formatif bertujuan untuk memberikan feedback atau umpan balik ke peserta didik.
Tes dilakukan pada saat sedang berlangsungnya kegiatan belajar mengajar di setiap akhir suatu topik atau pokok bahasa.
Tes formatif untuk memantau sampai sejauh mana peserta didik mencapai kemajuannya selama proses belajar.
Paling penting dari tes formatif ini adalah untuk mengetahui kelemahan yang terjadi selama proses belajar mengajar berlangsung.
Sehingga kedepannya dapat memperbaiki proses pembelajaran yang dilakukan guru dan hasil belajar peserta didik dapat lebih baik lagi.
Manfaat tes formatif
- Untuk mengatahui siswa sudah memahami dan menguasai materi dengan baik atau belum, supaya bisa melanjutkan ke materi program berikutnya.
- Untuk mengetahui presentasi siswa yang telah memahami pelajaran secara menyeluruh dalam mengerjakan soal. Melalui angka persen kegagalan dan tingkat keberhasilan.
- Membantu guru untuk menentukan cara mengajar, perlu merubah atau melanjutkannya.
Conton tes formatif sama dengan tes sumatif, hanya yang membedakannya dari pelaksanaannya yang dilakukan setiap akhir seperti ulangan harian atau tes di akhir sesi pembelajaran.
