KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 3 SD Halaman 166 - 173 Subtema 4 Pembelajaran 2 Cara Merawat Kelinci

Kegiatan Dayu dan Keluarga Dayu

Dayu dan keluarga sangat menyayangi hewan peliharaan. Semua berbagi tugas untuk merawat hewan peliharaan. Ibu bertugas membeli makanan kelinci.

Setiap hari Dayu menyiapkan makanan dan minuman untuk kelinci. Setiap hari Minggu Dayu dan ayah membersihkan kandang kelinci.

Ayah bertugas mencuci kandang dan mengganti alas jerami. Dayu membantu mencuci tempat makan dan minum kelinci.

Setiap anggota keluarga Dayu memiliki peran dan tugas yang berbeda-beda dalam memelihara hewan peliharaan. Bekerja bersama-sama dalam merawat hewan peliharaan, membuat pekerjaan menjadi lebih ringan.

Tugas yang diberikan dapat berupa kegiatan memelihara hewan peliharaan atau lainnya.

Cobalah tuliskan dan ceritakan pembagian peran dan tugas dalam keluargamu.

Jawaban:

Pembagian Tugas dalam Kegiatan Memelihara Kucing

- Ayah bertugas mebersihkan kandang kucing.

- Ibu bertugas membeli makanan kucing saat pergi ke pasar dan menyiapkan makanan kucing.

- Aku bertugas memberi makan kucing, memandikan dan ikut membersihkan kandang kucing bersama ayah.

Kelinci Dayu sangat menggemaskan. Kelinci Dayu sangat suka dielus-elus. Kelinci Dayu juga senang berlari-lari. Hal yang paling disukai Dayu saat kelinci berdiri. Dayu senang melatih kelinci peliharaannya berdiri dan berjalan seperti gambar.

1. Dayu memegang dua kaki kelinci, lalu menariknya agar kelinci dapat berjalan maju sambil berdiri.

2. Dayu memegang dua kaki kelinci, lalu mendorongnya agar kelinci dapat berjalan mundur sambil berdiri.

Halaman 172

Ayo Mencoba

Cobalah lakukan gerakan mendorong dan menarik seperti contoh. Lakukan seperti tahapan berikut ini:

1. Pilihlah teman pasangan yang seimbang.

2. Berdirilah secara berhadap-hadapan dan tangan berpegangan.

3. Beri tanda posisi masing-masing.

4. Kegiatan pertama kamu lakukan kegiatan mendorong tangan temanmu, sementara temanmu menahan dengan cara mendorong balik agar tidak bergeser posisinya.

5. Lakukan sekuat tenaga agar temanmu dapat bergeser posisi.

6. Kegiatan kedua kamu lakukan kegiatan menarik tangan temanmu, sementara temanmu menahan dengan cara menarik balik agar tidak bergeser posisinya.

Halaman 173

7. Lakukan secara bergantian.

8. Semakin kuat bertahan, artinya semakin kuat dan dialah pemenangnya.

Kegiatan mendorong dan menarik untuk berlatih kekuatan. Anak yang lebih kuat harus menolong anak yang lemah.

Tuhan sangat senang kepada anak yang saling menyayang dan suka menolong.

Cek Berita dan Artikel Mudah Diakses di Google News

(*)