Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 Halaman 68 - 73 Subtema 2 Pembelajaran 3 Hidup Rukun dengan Teman

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Inilah soal dan kunci jawaban tema 1 kelas 2 berjudul Hidup Rukun subtema 2 pembelajaran 3.

Berikut dibahas soal dan jawaban subtema 2 pembelajaran 3 tentang Hidup Rukun dengan Teman Bermain halaman 68, 69, 70, 71, 72, dan 73.

Soal dan kunci jawaban tema 1 kelas 2 SD dan MI dapat digunakan oleh untuk panduan belajar dirumah.

Simak kunci jawaban buku tematik Tema 1 Kelas 2 SD dikutip dari buku tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018 serta beberapa sumber:

• Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 Halaman 59 - 66 Subtema 2 Pembelajaran 2 Hidup Rukun

Halaman 68

Ayo Mengamati

Pentas seni diadakan untuk merayakan Hari Kemerdekaan. Dalam acara pentas seni, Siti dan teman-teman akan menari. Mereka bersemangat mempersiapkan tarian. Inilah tarian yang akan ditampilkan Siti. Lakukanlah gerakan-gerakan tarian tersebut secara berurutan sesuai hitungan! Perhatikan koordinasi gerak tangan, kaki, dan kepala.

Lakukan gerakan bersama-sama dengan temanmu. Gerakan juga dapat dikembangkan sendiri. Lani memperhatikan Siti berlatih menari. Ia juga ingin ikut menari. Apa yang sebaiknya dilakukan Siti?

Menurutku, sebaiknya Siti …

Jawaban:

Sebaiknya Siti mengajak Lani untuk ikut latihan menari dan mengajari Lani gerakan tari.

• Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 Halaman 49 - 56 Subtema 2 Hidup Rukun dengan Teman Bermain

Ayo Bermain Peran

Buatlah percakapan antara Siti dan Lani!

Percakapan mereka berisi tentang ajakan Siti kepada Lani.

Siti mengajak Lani untuk ikut menari.

Siti mengatakan agar Lani mau menari di depan teman-teman.

Peragakan percakapan tersebut di depan kelas!

Percakapan Siti dan Lani

• Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 Halaman 40 - 46 Subtema 1 Pembelajaran 6 Hidup Rukun di Rumah

Jawaban:

Siti: Lani, apakah kamu suka menari?

Lani: Ya, Siti. Aku senang melihat gerakan tarimu yang bagus.

Siti: Terima kasi Lani. Kalau begitu, ayo menari denganku!

Lani: Wah, bolehkah aku ikut menari denganmu Siti?

Siti: Tentu saja Lani! Aku akan mengajarimu gerakan tariannya.

Lani: Terima kasih Siti. Kamu baik sekali.

Siti: Iya Lani, kamu kan temanku.

Halaman 69

Ayo Mengamati

Tidak hanya anak-anak yang sibuk. Ibu-ibu pun sibuk mempersiapkan konsumsi. Ada 225 makanan kotak dan 252 minuman botol. Manakah yang lebih banyak?

Cara untuk menentukan suatu bilangan lebih banyak atau kurang dari dengan membandingkan nilai angka pada tempat ratusan, puluhan, dan satuannya.

• Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 Halaman 35 - 39 Subtema 1 Pembelajaran 5 Hidup Rukun di Rumah

Halaman 71

Perhatikan bilangan 225 dan 252.

225 = 200 + 20 + 5

252 = 200 + 50 + 2

Nilai angka pada tempat puluhan tidak sama

Nilai angka pada tempat ratusan sama Nilai angka pada tempat ratusan kedua bilangan tersebut sama, yaitu 200. Nilai angka pada tempat puluhannya tidak sama, yaitu 20 dan 50. Karena 20 kurang dari 50, maka 225 kurang dari 252.

Perbandingan kedua bilangan dapat ditulis dalam bentuk simbol.

Simbol “ < “ menunjukkan bilangan kurang dari.

Simbol “ > “ menunjukkan bilangan lebih dari.

Simbol “ = “ menunjukkan bilangan sama dengan.

Jadi, dapat ditulis 225 < 252.

• Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 Halaman 28 - 34 Subtema 1 Pembelajaran 4 Hidup Rukun di Rumah

Halaman 72

Ayo Berkreasi

Membuat Kartu Bilangan Bahan dan Alat:

- Kertas karton bekas bungkus pasta gigi

- Spidol

- Gunting Cara Membuat:

- Buatlah pola seukuran kartu.

- Jiplakkan pada kertas karton kosong.

- Tuliskan angka 1 sampai 9 pada pola.

Gunakan kartu bilangan buatanmu untuk bermain dengan teman sebangkumu.

Simpan semua bilangan di atas meja dengan posisi tertutup.

Masing-masing mengambil tiga kartu. Kartu disusun menjadi bilangan tiga angka.

Bandingkan kedua bilangan yang diperoleh.

Jawaban :

1<2

3<4

6>5

7>8

8<9

• Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 Halaman 28 - 34 Subtema 1 Pembelajaran 4 Hidup Rukun di Rumah

Halaman 73

Ayo Berlatih

Bandingkan dua bilangan berikut dengan memperhatikan angka penyusunnya!

349 = ........ + ...... + ....
394 = ........ + ...... + ....
Bilangan ...... kurang dari .....

Jadi, 349 ..... 394
325 = ........ + ...... + ....
532 = ........ + ...... + ....
Bilangan ...... kurang dari .....

Jadi, 325 ..... 532
668 = ........ + ...... + ....
662 = ........ + ...... + ....
Bilangan ...... lebih dari .....

Jadi, 668 ..... 662
512 = ........ + ...... + ....
521 = ........ + ...... + ....

Bilangan ...... kurang dari .....
Jadi, 512 ..... 521

Jawaban:

349 = 300 + 40 + 9
394 = 300 + 40 + 4
Bilangan 349 kurang dari 394
Jadi, 349 < 394

325 = 300 + 20 + 5
532 = 500 + 20 + 5
Bilangan 325 kurang dari 532
Jadi, 325 < 532

668 = 600 + 60 + 8
662 = 600 + 60 + 2
Bilangan 668 lebih dari 662
Jadi, 668 > 662

512 = 500 + 10 + 2
521 = 500 + 20 + 1
Bilangan 512 kurang dari 521
Jadi, 512 < 521

Lengkapi titik-titik dengan tanda “< , = , atau > “!

278 ..... 227
777 ..... 707
315 ..... 351
940 ..... 949
408 ..... 480
864 ..... 468

Jawaban:

278 > 227
777 > 707
315 < 351
940 < 949
408 < 480
864 > 468

Kegiatan Bersama Orang Tua

Siswa bersama orang tua membuat bilangan sebanyak-banyaknya dari tiga kartu yang dipilih, lalu membandingkan tiap dua bilangan.

Cek Berita dan Artikel Mudah Diakses di Google News

(*)