Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 Halaman 49 - 56 Subtema 2 Hidup Rukun dengan Teman Bermain

soal dan jawaban subtema 2 pembelajaran 1 tentang Hidup Rukun dengan Teman Bermain halaman 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, dan 56.

Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
Buku Terpadu Tematik SD
Buku tematik SD - Materi soal dan kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 Hidup Rukun Subtema 1 Pembelajaran 2 Hidup Rukun dengan teman bermain Halaman 49 - 56. 

Ayo Mengamati

Di lapangan teman-teman Udin sedang bermain. Mereka melakukan berbagai permainan.

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 Halaman 1- 10 Subtema 1 Pembelajaran 1 Hidup Rukun di Rumah

Halaman 54

Perhatikan gambar gerakan-gerakan anak bermain tersebut!

Menirukan Gerak Bermain

Menirukan Gerak Bermain
Menirukan Gerak Bermain (Buku Terpadu Tematik SD)

Halaman 55

Ayo Mencoba

Lakukanlah gerakan-gerakan tersebut. Mula-mula, lakukan gerakan itu tanpa hitungan. Selanjutnya, lakukan gerakan itu dengan hitungan bersama teman-temanmu. Gerakan keseharian juga dapat dilakukan dengan menggerakkan tangan, kepala, dan kaki.

Ayo Mengamati

Udin dan Edo membawa kelereng. Kelereng Udin ada 115. Kelereng Edo ada 124.

Perhatikan banyak kelereng itu bila digambarkan dengan kubus satuan.

Perhatikan banyak kelereng itu bila digambarkan dengan kubus satuan.
Perhatikan banyak kelereng itu bila digambarkan dengan kubus satuan. (Buku Terpadu Tematik SD)

Jawaban:

Perhatikan puluhannya, 10 kurang dari 20.

Kubus yang lebih banyak adalah Punya Edo

Jadi, kelereng Udin lebih sedikit dari kelereng Edo

Halaman 56

Ayo Berlatih

Berilah tanda v untuk kumpulan benda yang lebih banyak!

Jawaban:

Berilah tanda v untuk kumpulan benda yang lebih banyak.
Berilah tanda v untuk kumpulan benda yang lebih banyak. (Buku Terpadu Tematik SD )

Tulislah lebih dari, kurang dari, atau sama banyak dengan teliti!

Jawaban:

Tulislah lebih dari, kurang dari, atau sama banyak dengan teliti.
Tulislah lebih dari, kurang dari, atau sama banyak dengan teliti. (Buku Terpadu Tematik SD)

Kegiatan Bersama Orang Tua

Siswa belajar tentang lebih banyak dan lebih sedikit dengan menghitung benda-benda yang ada di rumah.

Misalnya, sambil merapikan dapur atau rak buku.

Siswa juga menghitung peralatan dapur atau jumlah buku, kemudian membandingkan menurut jenisnya.

Cek Berita dan Artikel Mudah Diakses di Google News

(*)

Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved