Soal dan Jawaban Matematika Kelas 8 Semester 2 Halaman 279 - 281 Kunci Jawaba Buku Paket

a) Bisa, alasannya koin tersebut memiliki dua sisi yaitu angka dan gambar. Sehingga diantara dua orang tersebut masing-masing dapat memilih salah satu dari sisi tersebut.
Rumus (P = n : s)
= 1 / 2

b) Tidak, alasannya kelereng tersebut terdapat 3 buah.
P = n : s
= 1 / 3

c) Bisa, alasannya dadu tersebut memiliki 6 sisi berupa angka 1 hingga 6. Dari keenam sisi tersebut dapat dibagi  menjadi dua kasus yaitu : kasus angka ganjil dan kasus angka genap. Dua orang tersebut masing-masing dapat memlih dadu berangka ganjil atau dadu berangka genap.
Rumus (P = n : s)
= 3 / 6
= 1 / 2

d) Bisa, jika masing - masing orang memilih 4 kelereng yang berbeda.
Rumus (P = n / s)
= 4 / 8
= 1 / 2

e) Bisa, jika masing - masing orang memilih 6 juring yang berbeda.
Rumus (P = n / s)
= 6 / 12
= 1 / 2

• Soal USBN Bahasa Inggris SMA 2022 dan Kunci Jawaban Ujian Sekolah Secara Lengkap

3. Eva melakukan percobaan penggelindingan dadu, kemudian mencatatnya sebagai berikut. Percobaan penggelindingan dadu.

Jawaban :

a) banyak percobaan = jumlah banyak muncul setiap mata dadu
= 2 + 4 + 6 + 7 + 5 + 3
= 27
Jadi, percobaannya sebanyak 27 kali.

b) peluang muncul mata dadu 3 = n / s
= 6 / 27
peluang muncul mata dadu 4 = n / s
= 7 / 27
Mata dadu 4 > mata dadu 3, sehingga jika diberikan 1 kali percobaan lagi peluang munculnya mata dadu 3 pasti tidak mungkin dari peluang mata dadu 4.
Jadi, Tidak Setuju karena mustahil terjadi.

c) peluang muncul mata dadu 3 jika hanya 6 kali percobaan = peluang mata dadu eva x banyak percobaan
= 6/27 x 6
= 36/27
= 4/3
Jadi, kemungkinan diantara 6 percobaan tersebut munculnya angka dadu 3 adalah 1.

d) peluang muncul mata dadu 3 jika hanya 18 kali percobaan = peluang mata dadu eva x banyak percobaan
= 6/27 x 18
= 108/27
= 4
Jadi, kemungkinan diantara 18 percobaan tersebut munculnya angka dadu 3 adalah 4.

4. Suatu ketika guru matematika mengadakan seleksi siswa untuk mewakili sekolah Cendekia. Siswa yang bisa dikirimkan hanya siswa kelas VII. Beliau memutuskan untuk memilih 3 orang dari tiap-tiap kelas VII paralel yang ada di sekolah. Berikut disajikan data jumlah siswa dalam kelas VII.

Jawaban :

a) Tidak Fair, karena terdapat masing-masing kelas memiliki peluang yang berbeda-beda.

b) Kelas VII-E, alasannya peluang lulus seleksi lebih besar, karena masing-masing kelas memiliki kuota yang sama maka cara terbaik agar lulus seleksi adalah memilih ruang sampel sesedikit mungkin.
P = n / s
Peluang dalam persen = banyak siswa / kuota x 100 %
= 3/20 x 100 %
= 15 %
Jadi, pilihan yang tepat jika peluang ingin lulus seleksi lebih besar adalah dengan ikut seleksi di kelas VII-E.