KUNCI JAWABAN Tema 8 Kelas 3 Hal 91 92 93 94 95 96 97 100 101 Subtema 2 Pembelajaran 5 Anak Mandiri

>>> Halaman 96

Apa yang kalian temukan? ...
Besar sudut A ... sudut B ... sudut C ... sudut D.

Jawaban :
Besar sudut A = sudut B  = sudut C  = sudut D.

Persegi panjang 3

Ukur sisi AB menggunakan tali, lalu potong.
Ukur sisi CD menggunakan tali, lalu potong.
Ukur sisi AD menggunakan tali, lalu potong.
Ukur sisi BC menggunakan tali, lalu potong.
Tempelkan tali pada tabel berikut.

Amati potongan tali!
Apa yang kalian temukan?
Panjang sisi AB ... CD dan AD ... BC
Jawaban :
Panjang sisi AB = CD dan AD = BC.

Ukur semua sudut persegi panjang menggunakan pojok siku-siku!

Apa yang kalian temukan?
Besar sudut A ... sudut B ... sudut C ... sudut D.
Jawaban :
Besar sudut A = sudut B  = sudut C  = sudut D.

Jawablah pertanyaan berikut ini berdasarkan kegiatan sebelumnya!
Jawaban pertanyaan akan membantumu membuat simpulan sifat persegi panjang.
Apakah persegi panjang merupakan bangun segi empat?

Jawaban :
Ya

Bagaimana ukuran panjang sisi-sisinya?
Jawaban :
Sisi yang berhadapan memiliki ukuran yang sama

Bagaimana ukuran besarnya sudutnya?...
Jawaban :
Semua sudut sama besar, yaitu 4 pojok siku-siku

Buatlah simpulan sifat persegi panjang dari kegiatan tersebut!
Jawaban :
Persegi panjang adalah bangun segi empat dengan sisi yang berhadapan sama panjang, dan memiliki empat sudut siku-siku.

Kegiatan menentukan sifat persegi panjang dapat dilakukan secara berkelompok. Bekerja
sama dengan teman satu kelompok sangat menyenangkan. Pekerjaan menjadi terasa lebih
mudah. Pekerjaan juga dapat dikerjakan lebih cepat.

Anggota pramuka dilatih memiliki keterampilan secara berkelompok. Contoh keterampilan secara berkelompok yaitu mendirikan tenda. Saat mendirikan tenda perlu kerja sama. Anggota pramuka dilatih agar dapat bekerja sama. Anggota pramuka dilatih untuk saling menghargai.