Apakah yang Dimaksud dengan Perpindahan Panas Secara Radiasi? Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5

1. Apakah yang dimaksud dengan perpindahan panas secara radiasi?

Jawab:

Proses perpindahan panas yang tidak memerlukan zat perantara.

2. Apa perbedaan utama perpindahan panas secara radiasi dengan perpindahan panas secara konveksi?

Jawab:

Perbedaannya, jika perpindahan panas secara radiasi tidak memerlukan zat perantara, sedangkan perpidahan panas secara konveksi memerlukan zat perantara.

3. Apa perbedaan utama perpindahan panas secara radiasi dengan perpindahan panas secara konduksi?

Jawab:

Perbedaannya, panas secara radiasi tidak memerlukan zat perantara, sedangkan konduksi memerlukan zat perantara, seperti logam.

4. Jelaskan paling sedikit tiga contoh perpindahan panas secara radiasi yang kamu ketahui!

Jawab:

Api unggun, panas dari api kompor, dan panas matahari.

Coba tuliskan terkait pemahamanmu terhadap bacaan di atas secara lengkap dalam bentuk satu pragraf.

Jawab:

Kalor dari matahari merambat ke bumi tanpa melalui zat perantara.

Proses perpindahan kalor yang tidak memerlukan zat perantara dinamakan radiasi.

Benda-benda berwarna hitam lebih banyak menyerap kalor dan memantulkan sebagian kalor jika dibandingkan dengan benda-benda yang berwarna putih dan berkilap.

• KUNCI JAWABAN Tema 6 Kelas 5 Halaman 189 191 192 193 194 195 196 Subtema 3 Panas & Perpindahannya

Halaman 121-122

Ayo Mencoba

Lakukan kegiatan bersama dalam bentuk kelompokmu untuk membuktikan cara perpindahan panas secara radiasi.

Siapkan alat yang diperlukan dan ikutilah langkah percobannya yang memiliki 4 tahapan dan jawabanlah pertanyaan yang berhubungan dengan kegiatan ini!

Alat dan Bahan:

- satu batang lilin

- korek api

- penggaris

Cara Kerja:

Nyalakan lilin dengan menggunakan korek api yang telah disiapkan.

Dekatkan tanganmu ke nyala api pada jarak 2 cm, gunakan penggaris untuk mengukur jarak (hati-hati jangan sampai menyentuh api). Apa yang kamu rasakan dan catatlah!

Pindahkan tanganmu pada jarak 4 cm dari nyala api. Apa yang kamu rasakan? Catatlah!

Pindahkan tanganmu pada jarak 8 cm dari nyala api. Apa yang kamu rasakan? Catatlah!

Pertanyaan 

1. Apa yang kamu rasakan ketika kamu mendekatkan tangan ke nyala api pada jarak 2 cm?
Jawaban:
Tangan terasa agak panas.

2. Apa yang kamu rasakan ketika kamu mendekatkan tangan ke nyala api pada jarak 4 cm?
Jawaban:
Tangan terasa agak hangat.

3. Apa yang kamu rasakan ketika kamu mendekatkan tangan ke nyala api pada jarak 8 cm?
Jawaban:
Hangatnya tidak begitu terasa

4. Bagaimana panas dari nyala api bisa kamu rasakan?
Jawaban:
Panas dari lilin kita rasakan karena adanya radiasi.

5. Perpindahan panas seperti yang kamu lakukan pada percobaan di atas disebut ?
Jawaban:
Perpindahan panas secara radiasi.

6. Sebutkan 3 contoh perpindahan panas lain secara radiasi yang terjadi di sekitar kita!
Jawaban:
Beberapa contoh perpindahan panas secara radiasi di sekitar kita adalah
– Radiasi panas dari bola lampu.
– Radiasi panas dari tungku perapian.
– Menetaskan telur ayam atau bebek menggunakan sinar lampu.
– Menjemur pakaian di siang hari.
– Menjemur bahan makanan mentah di siang hari.

• KUNCI JAWABAN Tema 6 Kelas 5 Halaman 177 179 180 181 182 183 184 186 187 Subtema 3 Pembelajaran 5

Halaman 124 & 125

Ayo Berlatih

Masih ingatkah kamu dengan beberapa macam pola lantai yang digunakan penari pada beberapa tari daerah? Pelajari kembali contoh pola lantai tersebut. Cobalah untuk membedakan pola lantai tersebut berdasarkan jenis tari tunggal atau berkelompak dan ukuran tarian. Apakah ditarikan dalam kelompok kecil atau kolosal yang melibatkan lebih banyak

Lakukanlah kegiatan berikut ini bersama dengan teman sekelompok yang terdiri atas 3 – 4 orang.

1. Pilihlah sebuah tari daerahmu yang paling kamu tahu.

2. Pelajari pola lantai yang digunakan pada tari tersebut. Apakah semua pola lantai yang kamu ketahui ada pada tari tersebut?

3. Perhatikanlah kembali gerakan-gerakan tari pada pola lantai tertentu.

4. Ubahlah pola lantai pada beberapa gerakan tari dengan pola lantai yang mungkin belum ada sebelumnya. Kamu juga dapat mengubah urutan pola lantai pada tari tersebut.

5. Cobalah pola lantai yang telah kamu ubah pada tari tersebut. Perhatikan apakah pola tersebut sesuai dengan yang kamu inginkan atau sesuai dengan rencana awalmu. Jika pola lantai tersebut kamu anggap tidak cukup baik diterapkan pada tari tersebut, kamu dapat melakukan perubahan kembali.

6. Demikian seterusnya hingga kamu dapat mencoba semua pola lantai yang kamu modifikasi dari tari tersebut.

7. Tunjukkan pola lantai yang telah kamu kembangkan pada tari daerah pilihanmu di depan kelas.

Ayo Renungkan

1. Apa saja sikap dan keterampilan yang kamu kembangkan pada kegiatan pembelajaran hari ini?Menuliskan pemahaman, mengisi laporan percobaan, berlatih pola lantai.

2. Apa saja tantangan yang kamu hadapi pada saat melakukan kegiatan pembelajaran hari ini? Bagaimana kamu mengatasinya?

3. Apa saja konsep yang ingin kamu dalami lebih lanjut? Bagaimana caramu melakukannya?

*) Disclaimer: Soal dan kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.