KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 5 Halaman 82 83 84 85 86 87 88 89 90 Subtema 2 Pembelajaran 5 Ekosistem
kunci jawaban Tema 5 Kelas 5 SD Subtema 2 pembelajaran 5 tentang Hubungan Antara Makhluk Hidup dalam Ekosistem halaman 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
Para petani memanfaatkan predator alami hama tikus yaitu burung hantu. Penggunaan burung hantu sebagai pemberantas alami hama tikus itu sudah diterapkan oleh petani di beberapa daerah.. Keberadaan burung hantu di sekitar ladang petani dapat mengurangi populasi tikus. Burung hantu mendapat untuk berupa makanan. Sedangkan petani diuntungkan karenanya berkurangnya hama tikus yang dapat merusak tanaman padi.
2. Simbiosis Komensalisme Tanaman Anggrek pada Pohon Mangga
Dalam suatu ekosistem terdapat beraneka macam komponen biotik dan abiotik yang saling mempengaruhi satu dengan lainnya. Adanya interaksi antara komponen biotik dan abiotik di dalam suatu lingkungan tentu akan menimbulkan suatu simbiosis. Dimana di area lingkup biologi sendiri terdapat macam macam simbiosis, mulai dari yang saling untung sampai untung satu pihak saja. Simbiosis komensalisme adalah hubungan timbal balik, di mana satu pihak mendapatkan untung sedangkan pihak lain tidak dirugikan maupun diuntungkan. Ada beberapa contoh simbiosis komensalisme yang ada di sekitar kita.
Salah satu contoh simbiosis komensalisme adalah interaksi antara tanaman anggrek dengan pohon mangga. Dalam hubungan ini, tanaman anggrek menumpang di pohon manga. Tanaman anggrek akan melekat atau merambat pada pohon mangga dengan tujuan untuk mendapatkan air, sinar matahari dan senyawa lainnya. Semuanya dibutuhkan untuk melaksanakan fotosintesis. Tanaman Anggrek hidup menumpang pada pohon mangga tanpa mengganggu proses tumbuh pohon tersebut. Tanaman anggrek mendapatkan tempat untuk tumbuh sehingga diuntungkan. Sedangkan pohon rambutan tidak mendapat untung atau mengalami rugi.
• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 5 Halaman 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Subtema 1 Komponen Ekosistem
3. Simbiosis Parasitisme Cacing Tambang pada Usus Manusia
Dari sekian banyaknya simbiosis yang ada dalam ruang lingkup biologi ini, terdapat salah satu simbiosis yang merugikan, yaitu simbiosis parasitisme. Hubungan simbiosis parasitisme adalah hubungan timbal balik antar individu, di mana satu pihak mendapatkan untung sedangkan pihak yang lain dirugikan. Salah satu contoh bentuk hubungan simbiosis parasitisme adalah cacing tambang yang berada dalam usus manusia. Ada banyak jenis-jenis cacing dalam tubuh manusia, bahkan dalam tubuh hewan sekalipun. Cacing dalam tubuh manusia ini tentunya adalah cacing parasit yang dapat merugikan tubuh kita.
Cara penularan cacing gelang yaitu bisa menular dari manusia ke manusia lagi melalui makanan yang dipegang dengan tangan yang kotor dan tidak terjaga kebersihanya. Bisa juga disebabkan oleh lalat yang terkontaminasi telur cacing yang hinggap pada makanan kita, yang kemudian tertelan dan masuk kedalam perut. Cacing tambang pada usus manusia memakan sari makanan yang terdapat di sana. Sehingga menyebabkan manusia tersebut kekurangan gizi. Cacing tambang mendapat untung karena mendapatkan makanan dari manusia, sedangkan manusianya mengalami kerugian karena sari makanannya diambil.
Beni : “Alam memang luar biasa, ya, Lan. Bayangkan saja di alam terdapat bermacam-macam interaksi antarmakhluk hidup yang terdapat di alam.”
Lani : “Betul, Ben. Demikian luar biasanya alam ini, tak jarang manusia menjadikan alam sebagai sumber inspirasi dalam sebuah karya seni, misalnya tarian.”
Beni : “Kebanyakan tarian tradisional kita memang mengambil alam sebagai sumber inspirasinya. Aku menemukan artikel tentang satu tarian yang berasal dari Mentawai, Sumatra Barat. Menarik sekali untuk disimak. Kita baca, yuk!”
• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 5 Halaman 19 20 21 22 23 24 25 26 Subtema 1 Pembelajaran 3 Ekosistem
>>> Halaman 88
Ayo Membaca
Alam dalam Tarian
Tari Turuk Langgai Alam tidak dapat dipisahkan dari kehidupan masyarakat Suku Mentawai yang tinggal di Pulau Nias, Sumatra Utara. Selain menjadi sumber kehidupan, alam memberikan inspirasi seni. Alam sebagai inspirasi seni dapat dilihat dari tarian tradisional mereka yang diberi nama Turuk Langgai. Dalam tarian ini, penari menirukan aneka gerak hewan seperti unggas, kelinci, dan monyet. Tarian ini biasanya ditarikan sebagai penutupan prosesi pengobatan yang dilakukan oleh ahli pengobatan tradisional Suku Mentawai. Tujuan tarian ini adalah memberikan penghiburan kepada si sakit agar segera sembuh. T
Tarian ini ditarikan oleh beberapa Sikerei. Seorang ahli pengobatan yang memimpin upacara ini. Sikerei mengenakan hiasan kepala berupa manik-manik dan bulu unggas dan memegang dedaunan. Beberapa dedaunan diselipkan di bagian belakang tubuhnya menyerupai ekor. Dengan diiringi tuddukat, gendang tradisional, Sikerei lalu berjingkat-jingkat sambil membungkukkan badan. Kepalanya menengadah ke atas sambil mengepakkan daun di tangan. Kakinya menghentak papan lantai menghasilkan suara ritmis yang teratur. Keduanya berputar-putar berkeliling, terkadang saling mengejar atau berjajar berhadapan. Lengkingan keluar dari mulut Sikerei. Dalam temaram lampu petromak, bayangan para Sikerei yang menari jatuh di dinding, tampak hidup seperti dua ekor burung menari di alam bebas.
Usai menarikan gerakan unggas, Sikerei kemudian memulai gerakan yang lain. Ia melompat tinggi dan terlihat lincah bagaikan seekor kelinci. Tangkai daun yang awalnya dijadikan sebagai sayap, dinaikkan sejajar dengan telinga. Gerakannya pun terlihat menarik bagaikan seekor kelinci yang berlari menghindari kejaran pemangsa. Sumber bacaan: www.dananwahyu.com/2013/10/21/mentawai-cultural-trip-7-turak-lagai-gerak-tari-alam/ Dengan penyesuaian
• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 5 Halaman 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Subtema 1 Pembelajaran 2 Ekosistem
>>> Halaman 89
Berdasarkan bacaan di atas, lakukanlah kegiatan berikut.
1. Menjawab pertanyaan
a. Sebutkan properti tari yang dipergunakan dalam Tari Turuk Langgai!
Jawaban:
Properti tari yang dipergunakan dalam Tari Turuk Langgai adalah dedaunan dan bulu-bulu unggas.
b. Apakah tujuan dari tarian Turuk Langgai?
Jawaban:
Tujuan dari Tari Turuk Langgai adalah memberi hiburan kepada orang sakit yang telah berobat agar segera sembuh.
c. Sebutkan gerakan-gerakan yang terdapat dalam tarian Turuk Langgai!
Jawaban:
Beberapa gerakan dalam Tari Turuk Langgai antara lain
– Membungkukkan badan sambil berjingkat-jingkat.
– Menengadahkan kepala ke atas sambil mengepakkan daun telinga.
– Menghentakkan kaki ke lantai.
– Berputar-putar berkeliling yang terkadang saling mengejar atau berjajar berhadapan.
2. Cobalah untuk memperagakan gerakan tari Turuk Langgai seperti dijelaskan dalam bacaan di atas. Kalian juga dapat mencoba beberapa gerakan hewan lain seperti monyet atau ular.
3. Gunakan properti tari yang berasal dari alam sebagaimana yang terdapat dalam Tari Turuk Langgai, seperti dedaunan atau bulu-bulu unggas.
4. Lakukan tarian tersebut secara berkelompok. Bagilah kelompok menjadi dua, penari dan pemain musik ritmis. Gunakan alat musik ritmis sederhana yang dapat ditemukan di kelas. Pastikan semua gerakan memiliki ketukan yang sama. Berlatihlah untuk pementasan pada hari berikutnya.
• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 5 Halaman 1 2 3 4 5 6 7 8 Subtema 1 Pembelajaran 1 Komponen Ekosistem
Ayo Berlatih
1. Apakah persamaan dan perbedaan antara ketiga jenis simbiosis yang kamu ketahui?
Jawaban:
Persamaan:
– Terdapat interaksi antar makhluk hidup pada ketiga jenis simbiosis.
– Ketiga jenis simbiosis melibatkan lebih dari 1 makhluk hidup.
2. Sebutkanlah beberapa contoh simbiosis yang terjadi di ekosistem darat dan air.
Jawaban:
Perbedaan:
– Simbiosis mutualisme memberikan keuntungan bagi semua pihak.
– Simbiosis parasitisme memberikan keuntungan pada satu pihak dan memberikan kerugian bagi pihak lain.
– Simbiosis komensalisme memberikan keuntungan bagi satu pihak, namun tidak memberikan kerugian bagi pihak lain.
2. Sebutkanlah beberapa contoh simbiosis yang terjadi di ekosistem darat dan air.
Jawaban:
Beberapa contoh simbiosis di ekosistem darat dan laut diantaranya adalah Ekosistem darat yaitu hubungan antara kerbau dengan burung jalak, lebah dengan bunga, dan nyamuk dengan manusia.
Sedangkan pada ekosistem air yaitu hubungan antara ikan badut dengan anemon laut dan ikan hiu dengan ikan remora.
3. Temukan sebuah tarian daerahmu yang menggunakan alam sebagai sumber inspirasi!
Ceritakanlah makna dan gerakan tari tersebut.
Jawaban:
1) Tari Gantar
Tari Gantar merupkan tarian tradisional dari Kalimantan. Gerakan dari tari Gantar seperti orang yagn menanam padi. Karena tarian ini terinspirasi saat petani zaman dahulu sedang menanam padi. Penari menggunakan tongkat yang mempunyai arti sebgai kayu penumbuk yang juga membawa bamboo dan biji-bijian yang memberikan gambaran seperti benih padi dan wadah padi.
2) Tari Kancet Lasan
Tarian Kacet Lasan menceritakan tentang kehidupan burung Enggang. Burung Enggang merupakan burung yang sangat dihormati dan diagung-agungkan oleh masyarakat suku Dayak khususnya Dayak Kenyah. Burung Enggang dianggap sebgai lambing kepahlawanan dan juga lambing keagungan. Tarian ini hanya dilakukan oleh seorang wanita dari suku Dayak Kenyah. Gerakan dan posisinya mementingkan gerakan burung Enggang ketika akan terbang melayang dan hinggap serta bertengger pada dahan pohon.
3)Tarian berjudul “Tangkap Cakalang”
Tarian tersebut berasal dari daerah Bitung. Tarian tersebut menceritakan tentang sejarah awal Kota Bitung yang berasal dari pohon Witung, kehidupan sehari-hari kota pelabuhan tersebut, dan ikan cakalang yang jadi makanan khas Bitung. Daerah Bitung (Sulawesi Utara) terletak di bibir Pasifik menyebabkan kota ini menjadi simpul pertemuan beragam budaya dan gerbang pertemuan berbagai bangsa dari Timur Indonesia seperti Filipina hingga Asia Timur. Karena letaknya yagn strategis memunculkan keragaman budaya Kota Bitung sebagai kota multietnis serta multikultur, berwarna-warni.
4. Sebutkan manfaat menari bagi kesehatan.
Jawaban:
Manfaat tarian bagi kesehatan antara lain menjaga kesehatan jantung, meningkatkan kelenturan otot, dan dapat menurunkan berat badan.
Ayo Renungkan
Pelajaran penting apa sajakah yang kamu dapatkan pada hari ini? Ceritakanlah pengalamanmu itu kepada teman sebangkumu. Pertanyaan apa sajakah yang belum terjawab dari kegiatan belajar hari ini? Sikap apakah yang kamu kembangkan pada hari ini?
Jawaban:
Pelajaran penting yang dipelajari antara lain belajar membuat pamflet yang berisi penjelasan simbiosis, membuat sebuah teks nonfiksi tentang salah satu hubungan khas antarmakhluk hidup, dan mengenal tarian Turuk Langgai.
Sikap yang saya kembangkan diantaranya adalah Teliti, cermat dan mandiri.
>>> Halaman 90
Kerja Sama dengan Orang Tua
Guntinglah gambar-gambar makhluk hidup di halaman berikut ini dan tempelkan secara berpasang-pasangan. Tentukan jenis simbiosis yang terjadi di antara kedua makhluk hidup tersebut.
*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.