KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 6 Halaman 115 116 117 118 Subtema 2 Pembelajaran 6 Usaha di Sekitarku

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Inilah ulasan dan pembahasan Tema 5 kelas 6 SD berjudul Wirausaha Subtema 2 Pembelajaran 6 tentang Usaha di Sekitarku.

Untuk soal yang dibahas terdapat pada Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018 halaman 113, 114, 115, 116, 117, dan 118.

Terdapat 3 subtema pada buku tematik Tema 5 Kelas 6 SD diantaranya adalah Subtema 1 Kerja Keras Berbuah Kesuksesan, Subtema 2 Usaha di Sekitarku dan Subtema 4 Ayo, Belajar Berwirausaha.

Soal dan kunci jawaban Tema 5 kelas 6 SD ini dapat dijadikan referensi untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Siswa dapat menjawab soal terlebih dahulu kemudian mengoreksi dengan alternatif jawaban yang ada.

Simak soal dan kunci jawaban Buku Tematik Tema 5 Kelas 6 SD Subtema 2  pembelajaran 6 halaman 113, 114, 115, 116, 117, dan 118  tentang Usaha di Sekitarku yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

(Update Informasi Kunci Jawaban)

• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 6 Halaman 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 Subtema 1 Kerja Keras Berbuah Kesuksesan

Halaman 113

Ayo Mengamati

Cermati cerita tentang usaha Ibu Made Yuliani berikut ini.

Raga, Sukma, dan Semesta

Perjalanan Ibu Made Yuliani menggagas, membuat, dan memperjuangkan Bali Tangi sebagai produk lokal, didasari ketulusan dan keinginan luhurnya untuk mewujudkan masyarakat yang hidup sehat selaras dengan alam.

Dengan pengalamannya berpuluh tahun sebagai bidan, beliau menyadari betul pentingnya proses menyehatkan jiwa raga, sekaligus merawat lingkungan.

Sebagai putri Pulau Dewata, ia terbiasa hidup dalam keyakinan bahwa alam semesta amatlah kaya akan warisan untuk dikembangkan, dan bukan dihabiskan, demi manfaatnya bagi masyarakat luas.

• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 6 Halaman 113 114 115 116 117 118 Subtema 2 Pembelajaran 6 Wirausaha

Halaman 114

Bahan dasar seluruh produk Bali Tangi diambil dari tanaman lokal yang sebagian besar dibudidayakan di tanah dewata oleh petani lokal. Proses penanaman, pengambilan bahan, panen, pengeringan sampai dengan selesainya rangkaian pembuatan produk, dilakukan dengan memerhatikan keterjagaan lingkungan.

Untuk pembuatan wewangian dari tumbuhan kering yang lazim disebut potpourri, bahan dasar yang digunakan adalah daun, bunga, dan buah yang sudah rontok atau terlihat mati. Proses pengeringan juga dilakukan dengan cara konvensional, tanpa menggunakan alat atau bahan kimia apapun. Tempat pengeringannya pun memanfaatkan lahan yang ada.

Begitu pula dengan produk lain seperti bedak dingin, lulur, sabun, dan boreh, dibuat dengan cara yang sengaja disederhanakan agar memungkinkan bagi siapapun untuk menirunya, sekalipun hanya untuk pemakaian rumah tangga.

Sungguh mengagumkan perjalanan sebuah industri yang saat ini sudah merambah ke tingkat internasional, namun masih tetap dapat mempertahankan idealisme luhurnya, “Bukan hanya kebugaran raga, tapi juga perawatan kesegaran sukma. Bukan hanya rempah, minyak, dan khasiatnya, tapi juga hasil bumi yang ditanam dengan ketulusan hati. Bukan pula hanya bertujuan untuk berpadu dengan alam, namun juga menyatu dengan semesta.” [Hanni Armansyah, berdasarkan wawancara dengan Ibu Made Yuliani, Juli 2014]

• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 6 Halaman 103 104 105 106 107 108 110 111 112 Subtema 2 Pembelajaran 5

Halaman 115

Ayo Berdiskusi

Setelah membaca teks tentang Bali Tangi, buatlah 5 pertanyaan tentang wirausaha tersebut.

Jawaban:

1. Apa yang dimaksud dengan Potpouri?
2. Apa tujuan Made Yuliani membuat Potpouri?
3. Apa saja bahan yang digunakan dalam pembuatan Potpouri?
4. Bagaimana proses pembuatan Potpouri?
5. Apa dampak pembuatan potpouri bagi masyarakat sekitar Bali?

Diskusikan pertanyaan yang telah kamu buat secara berpasangan.

• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 6 Halaman 77 78 79 80 81 82 83 84 86 Subtema 2 Pembelajaran 2 Wirausaha

Halaman 116

Jawab pertanyaan berikut.

1. Apa jenis wirausaha yang dijalankan oleh Ibu Made Yuliani?

Jawaban: Jenis wirausaha yang dijalankan oleh Ibu Made Yuliani adalah Pembuatan produk Bali Tangi.

2. Sikap apa yang bisa kita pelajari dari Ibu Made Yuliani?

Jawaban: Beberapa sikap yang dapat kita pelajari dari Ibu Made Yuliani adalah mau melestarikan produk lokal, berusaha bermanfaat bagi masyarakat, dan bertanggung jawab terhadap keterjagaan lingkungan.

3. Apa manfaat dari usaha yang dijalankan oleh Ibu Made Yuliani?

Jawaban: Manfaat dari usaha yang dijalankan oleh Ibu Made Yuliani adalah menyehatkan masyarakat, memberdayakan petani lokal, dan kondisi lingkungan terjaga.

4. Apakah kamu menemukan sikap tanggung jawab yang ditunjukkan oleh Ibu Made Yuliani dalam menjalankan usahannya? Jelaskan.

Jawaban: Sikap tanggung jawab yang ditunjukkan oleh Ibu Made Yuliani adalah wirausaha Ibu Made Yuliani dilakukan dengan memerhatikan keterjagaan lingkungan mulai dari penanaman hingga menjadi produk. Hal ini menunjukkan bahwa Ibu Made Yuliani tidak hanya mementingkan usahanya tetapi tetap bertanggung jawab terhadap lingkungan.

• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 6 Halaman 98 99 100 101 102 Subtema 2 Pembelajaran 4 Usaha di Sekitarku

Halaman 117

Ayo Berlatih

Produk aroma relaksasi yang dihasilkan oleh wirausaha tradisional, Bali Tangi, dapat mengembalikan kebugaran tubuh. Selain itu, tubuh yang bugar tentu dapat kita peroleh dengan berolahraga. Ayo, kita ulangi gerakan senam irama. Latih lagi langkah-langkah senam irama yang telah kamu pelajari dari bagian awal. Lakukan dengan semangat dan ikuti irama musik yang mengiringi.

Ayo Berdiskusi

Kamu telah menyelesaikan daftar riwayat hidupmu pada pertemuan sebelumnya. Tukarkan daftar riwayat hidupmu dengan salah seorang teman. Pelajari daftar riwayat hidup teman tersebut. Lakukan simulasi wawancara secara berpasangan berdasarkan daftar riwayat hidup yang dibuat oleh temanmu. Ajukan berbagai pertanyaan berdasarkan informasi yang terdapat pada daftar riwayat hidup temanmu. Lakukan kegiatan ini secara bergantian.

• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 6 Halaman 87 88 89 90 91 92 93 94 Subtema 2 Pembelajaran 3 Wirausaha

Halaman 118

Ayo Renungkan

Tulis 3 hal yang telah kamu pelajari dari kegiatan hari ini.

- Apa yang sudah kamu pahami dengan baik? Jelaskan!

- Manfaat apa yang kamu peroleh?

- Apa yang kamu ingin ketahui lebih lanjut? Jelaskan!

Kerja Sama dengan Orang Tua

Baca dan diskusikan teks “Raga, Sukma, dan Semesta” bersama orang tuamu. Tulis kesimpulanmu tentang cerita tersebut.

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.