Apakah Keadaan Alam Iklim dan Bentuk Muka Bumi Mempengaruhi Pertumbuhan Tanaman? Jelaskan

Ayo Berkreasi

Pada pertemuan sebelumnya kamu dan teman-temanmu telah membuat kolase dari tumbuhan. Pamerkan kolase tersebut di meja masing-masing. Jelaskan hasil karyamu kepada teman satu kelompok secara bergiliran.

Amati hasil karya teman-temanmu tersebut dan beri komentar sebagai bentuk apresiasimu. Tuliskan pada potongan kertas yang telah disediakan di setiap meja.

Apresiasi seni merupakan suatu penilaian terhadap suatu karya seni, mulai dari mengenali, menilai, dan menghargai makna atau nilai-nilai yang terkandung dalam karya seni tersebut.

Pilih salah satu hasil karya temanmu. Tulis apresiasimu atas hasil karya tersebut dengan menjawab pertanyaan berikut.

Apa yang kamu ketahui tentang hasil karya temanmu tersebut?

Jawaban disesuaikan oleh siswa dalam menuliskan informasi yang mereka temukan.

---

Bagaimana pendapatmu tentang hasil karya temanmu tersebut?

Jawaban: Jika memang hasil karyanya bagus dan menarik kita hargailah, kasih pujian biar semangat untuk kedepannya. Jika kurang bagus kita dukung, jangan malah merendahkan, agar ia belajar lebih tekun lagi.

---

Menurutmu, bagian mana yang menarik dari karya tersebut? Mengapa?

Jawaban: Menurut saya yang menarik dari karya adalah cara pembutannya,dari inspirasi seseorang yang membangkitkan berkarya.

---

Apa saran yang ingin kamu sampaikan agar karya seni tersebut lebih baik lagi?

Jawaban: Saran yang bisa saya jawab adalah, kita harus bisa membuat sebuah karya baru yang dibisa di terima oleh masyarakat dan menganggap seni sebagai budaya yang perlu dilestarikan.

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 36

Apakah kamu masih ingat cara melakukan penaksiran terhadap pecahan? Sekarang ayo kita coba menaksir penjumlahan dan pengurangan pecahan. Coba taksir jumlah beras yang terdapat dalam 3 karung berikut!

Amati 3 karung beras berikut.

Taksirlah berat karung A dan B jika digabungkan.

Jawaban: Karung A = 1/5 lebih dekat ke nol sehingga menjadi 8. Karung B 3/4 lebih dekat ke 1 sehingga menjadi 6. Hasil penjumlahan = 8 + 6 = 14 kg.

---

Taksirlah berat karung A dan C jika digabungkan.

Jawaban: Karung A = 1/5 lebih dekat ke nol sehingga menjadi 8. Karung C 2/3 lebih dekat ke 1 sehingga dibulatkan menjadi 4. Hasil penjumlahan = 8 + 4 = 12 kg.

---

Taksirlah berat karung A, B, dan C jika digabungkan.

Jawaban: Karung A = 1/5 lebih dekat ke nol sehingga menjadi 8. Karung B 3/4 lebih dekat ke 1 sehingga menjadi 6. Karung C 2/3 lebih dekat ke 1 sehingga dibulatkan menjadi 4. Hasil penjumlahan = 8 + 6 + 4 = 18 kg.

---

Taksirlah selisih berat karung A dan B.

Jawaban: Karung A = 1/5 lebih dekat ke nol sehingga menjadi 8. Karung B 3/4 lebih dekat ke 1 sehingga menjadi 6. Hasil pengurangan = 8 - 6 = 2 kg.

---

Taksirlah selisih berat karung A dan C.

Jawaban: Karung A = 1/5 lebih dekat ke nol sehingga menjadi 8. Karung C 2/3 lebih dekat ke 1 sehingga dibulatkan menjadi 4. Hasil pengurangan = 8 - 4 = 4 kg.

---

Taksirlah selisih berat karung B dan C.

Jawaban: Karung B 3/4 lebih dekat ke 1 sehingga menjadi 6. Karung C 2/3 lebih dekat ke 1 sehingga dibulatkan menjadi 4. Hasil pengurangan = 6 - 4 = 2 kg.

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 37 - 38 - 39

Tahukah kamu bahwa untuk menaksir pecahan, kamu harus mengenal pecahan acuan? Cermati kembali pecahan acuan yang telah kamu pelajari sebelumnya.

Gambarkan pecahan acuan tersebut pada kolom berikut.

Jawaban:

---

Kamu akan berlatih melakukan penaksiran terhadap penjumlahan dan pengurangan pecahan. Sebelumnya perhatikan soal cerita berikut.

Contoh:

Seorang petani berjalan 3 1/10 km dari rumahnya menuju sawah. Setelah itu, Ia berjalan lagi sejauh 2 4/5 km ke ladangnya. Taksirlah berapa km petani tersebut berjalan?

Kamu hanya perlu mengetahui berapa km petani tersebut berjalan. Oleh sebab itu, kamu bisa menaksir jumlah 3 1/10 dan 2 4/5=.

Bagaimana caranya?

Petani tersebut berjalan 6 km dari rumah ke sawah dan dilanjutkan ke ladang.

---

Contoh 2:
Dayu tinggal 6 4/10 km dari sekolah. Udin tinggal 2 9/10 km dari sekolah. Kira-kira lebih jauh berapa km tempat tinggal Dayu dibandingkan Udin?

Dayu tinggal kira-kira 3 1/2 km lebih jauh dari pada Udin dari sekolah.

Taksirlah penjumlahan dan pengurangan pecahan berikut

Jawaban:

1. 2 1/4 + 1 1/3 = 2 + 1 = 3

2. 1/4 + 1 1/3 = 0 + 1 = 1

3. 2 1/4 - 1 = 2 - 1 = 1

4. 4 3/4 - 2 = 5 -2 = 3

---

5. Buatlah soal cerita tentang penjumlahan pecahan. Minta temanmu menaksir hasil penjumlahan pecahan dalam soal cerita tersebut.

Jawaban: Ani berbelanja di pasar membeli 1/4 kg bawang merah , 1 1/4 kg bawang putih, 1/2 kg dan 4/5 kg minyak goreng. Berat seluruh belanjaan Ani kira-kira ... kg.

---

6. Buatlah soal cerita pengurangan pecahan. Minta temanmu menaksir hasil pengurangan pecahan tersebut.

Jawaban: Amri memiliki tali sepanjang 3 7/8 m. Kemudian tali tersebut dipotong 1 3/7 m, maka sisa tali Amri kira-kira ... m.

---

Ayo Renungkan

- Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?

- Bagian mana yang sudah kamu pahami dengan baik? Jelaskan.

- Bagian mana yang belum kamu pahami?

- Apakah hal tersebut bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari?

- Bagaimana perasaanmu selama belajar?

- Apakah ada hal lain yang ingin kamu ketahui?

Kerja Sama dengan Orang Tua

Tulis karakteristik lingkungan alam yang ada di sekitar rumahmu dan sebutkan tumbuhan apa saja yang tumbuh di sana.

Disclaimer:
- Artikel ini hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Artikel ini telah tayang di TribunPadang.com dengan judul Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Pembelajaran 5 Subtema 1