KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 4 Halaman 126 27 128 129 130 131 132 Subtema 3 Ayo Cintai Lingkungan

Wawancara ini dilaksanakan pada:

Hari/Tanggal: Jumat, 7 Agustus 2020

Waktu: pukul 08.00 – 09.00

Tempat: Desa Suka Maju

V. Laporan Hasil Wawancara

Narasumber : Bapak Budi

Pewawancara: Siti

Hasil Wawancara:

Pada hari Jumat, 7 Agustus 2020, pukul 08.00 – 09.00, saya melakukan wawancara kepada Bapak Budi tentang bagaimana sikap warga mencintai lingkungan dalam kehidupan sehari-hari.

Pak Budi lantas menjelaskan bahwa kesadaran warga Desa Suka Maju saat ini sebagian besar sudah melaksanakan sikap mencintai lingkungan sekitar

Ia menjelaskan hal ini tercermin dari perilaku masyakat yang tidak perlu diingatkan Kembali untuk membuang sampah pada tempatnya.

Kemudian warga secara rutin setiap pekan melaksanakan kerja bhakti membersihkan lingkungan.

Meski demikian ia mengatakan akan selalu menumbuhkan kesadaran warga  akan pentingnya cinta lingkungan.

VI. Kesimpulan

Mencintai lingkungan adalah kewajiban seluruh warga masyarakat Kampung Suka Maju. Dengan menjaga lingkungan kita akan memberikan hak orang lain untuk hidup nyaman. Selain itu kita juga telah melaksanakan kewajiban kita terhadap lingkungan.

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 4 Halaman 7 8 9 10 11 12 13 14 Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku

>>> Halaman 128

Ayo Berlatih

Sebelumnya kamu telah menulis laporan tentang hasil wawancara yang telah kamu lakukan. Sekarang kamu akan mempresentasikan laporan yang telah kamu tulis dalam kelompok.

Sebelum kamu melakukan presentasi, diskusikan dengan temanmu apa saja yang harus dipenuhi agar presentasi berhasil dengan baik.

Tuliskan hasil diskusimu pada kolom berikut. Presentasikan laporan yang telah kamu tulis setelah mendiskusikan dengan guru apa saja yang perlu diperhatikan ketika melakukan presentasi.

Kamu telah membuat diagram frayer tentang mencintai lingkungan pada pertemuan sebelumnya. Ayo, ceritakan isi diagram tersebut!

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 4 Halaman 110 111 112 113 114 Subtema 3 Ayo Cintai Lingkungan

>>> Halaman 129

Sebelumnya kamu telah menuliskan pada diagram frayer tentang mencintai lingkungan. Pada diagram tersebut kamu menuliskan:

- Contoh sikap mencintai lingkungan.

- Bukan contoh sikap mencintai lingkungan.

- Ciri-ciri perilaku yang mencintai lingkungan.

- Kesimpulan.

Ceritakan diagram frayer tersebut dalam kelompok.

Kamu dan teman dalam satu kelompok dapat menanyakan berbagai pertanyaan kepada teman yang bercerita untuk menjawab rasa ingin tahumu.

Ayo Renungkan

Setelah belajar selama satu pekan, renungkanlah!

-          Hal-hal penting apa saja yang kamu pelajari dalam satu pekan ini?

Kesadaran mencintai lingkungan

-          Apa manfaat pelajaran tersebut untuk dirimu, orang lain dan lingkungan?

Manfaatnya membuat lingkungan bersih, membuang sampah pada temaptnya dan berbuat baik untuk saling mengingatkan

-          Nilai-nilai apa yang dapat kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari?

Nilai-nilai positif yang bisa ditunjukkan dalam kehidupan yaitu:

1. Nilai pancasila ketuhanan yang maha esa contohnya kita melaksanakan ibadah sesuai kepercayaan masing-masing.

2. Nilai kejujuran contohnya kita selalu berkata jujur dalam segala hal.

3. Nilai persatuan contohnya kita mengikuti kegiatan gotong royong di lingkungan kita.

4. Nilai keadilan sosial contohnya kita memberikan bantuan kepada para korban bencana alam.

5. Nilai keberanian contohnya kita berani berusaha dalam segala hal dan tidak takut gagal.

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 4 Halaman 102 103 104 105 106 107 108 109 Subtema 3 Ayo Cintai Lingkungan

Kerja Sama dengan Orang Tua

Presentasikan laporan hasil wawancara yang telah kamu buat kepada orang tuamu. Minta orang tuamu memberikan komentar dan saran tentang presentasimu

>>> Halaman 130 - 132

EVALUASI

1. Sebutkan ciri-ciri pertanyaan yang baik untuk wawancara. Berikan contoh.
Jawaban: Pertanyaan tersebut memiliki kriteria berikut:

- Sesuai dengan topik.
- Jawabannya bukan iya dan tidak.
- Menggali lebih banyak informasi.
- Diawali dengan apa, siapa, di mana, kapan, mengapa, dan bagaimana.
- Fokus atau tepat sasaran.
- Tata bahasa yang benar.
- Antar pertanyaan berkesinambungan.
Contoh: Apa yang Bapak lakukan untuk menjaga kesuburan kebun milik Bapak?

2. Sikap dan keterampilan apa saja yang diperlukan ketika melakukan wawancara?
Jawaban: Ketika melakukan wawancara, sikap kita haruslah sopan, menghargai, dan ramah dengan memperkenalkan diri dan menjelaskan tujuan wawancara terlebih dahulu, mencairkan suasana, dan tidak menyela pembicaraan. Keterampilan yang diperlukan ketika melakukan wawancara adalah keterampilan menyampaikan pertanyaan dengan bahasa yang benar dan baik serta menyimpulkan jawaban.

3. Mengapa kita perlu menjaga keseimbangan dan kelestarian hewan? Jelaskan.

Jawaban: Hewan salah satu sumber daya alam yang memenuhi kebutuhan hidup manusia. Selain itu, hewan juga berperan dalam kelangsungan hidup tumbuhan. Apabila manusia tidak menjaga keseimbangan dan kelestarian hewan, maka hewan tersebut akan punah. Akibatnya kebutuhan manusia tidak terpenuhi dan keseimbangan lingkungan juga terganggu.

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 4 Halaman 95 96 97 98 99 100 Subtema 3 Ayo Cintai Lingkungan

4. Apa hak dan kewajiban kita terhadap hewan? Jelaskan.

Jawaban: Kita berhak untuk mengkonsumsi hewan sebagai pemenuh kebutuhan hidup kita, namun kita wajib untuk menjaga keseimbangan dan kelestariannya agar tidak punah.
Kita juga berhak untuk melihara hewan, namun kita wajib menyayanginya dengan memberikan kehidupan yang nyaman dan layak dengan merawatnya.

5. Apa saja yang dapat dilakukan untuk melestarikan hewan langka?

Jawaban: Untuk melestarikan hewan langka, kita dapat menjaga keseimbangan hewan tersebut dengan menyayanginya dan tidak memburunya. Selain itu, kita juga dapat mengembangbiakkannya untuk meningkatkan populasinya.

6. Kelompokkan hewan-hewan yang kamu ketahui berdasarkan karakteristik tempat hidupnya!

Jawaban: - Kucing, kambing dan sapi hidup di darat.

- Ikan hidup di dalam air.

- Buaya dan katak hidup di air dan darat.

7. Taksirlah hasil perkalian dan pembagian pecahan berikut.

Jawaban:

a. 4 1/4 x 3 3/4 = 4 × 4 = 16
b. 3 4/5 x 1 1/6 = 4 × 1 = 4
c. 5 4/5 : 3 1/6 = 6 × 3 = 18
d. 10 1/8 : 4 5/6 = 10 × 5 = 15

Perhatikan tabel perolehan hasil tangkapan ikan 3 nelayan berikut setelah ditimbang:

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 4 Halaman 18 19 20 21 22 23 Subtema 1 Peduli Terhadap Makhluk Hidup

8. Taksirlah berat ikan yang diperoleh Pak Usman dan Pak Asep jika digabungkan.
Jawaban: 13,9 + 22,2 = 14 + 22 = 36 Kg

9. Taksirlah berat ikan yang diperoleh Pak Asep dan Pak Rahmat jika digabungkan.
Jawaban: 22,2 + 25,4 = 22 + 25 = 47 Kg

10. Taksirlah berat seluruh ikan.
Jawaban: 13,9 + 22,2 + 25,4 = 14 + 22 + 25 = 61 Kg

11. Taksir selisih berat ikan Pak Rahmat dan Pak Usman.
Jawaban: 25,4 – 13,9 = 25 – 14 = 11 Kg

12. Taksir selisih berat ikan Pak Rahmat dan Pak Asep.
Jawaban: 25,4 – 22,2 = 25 – 22 = 3 Kg

13. Taksir selisih berat ikan Pak Usman dan Pak Asep.
Jawaban: 22,2 – 13,9 = 22 – 14 = 8 Kg.

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.