KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 3 Halaman 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Subtema 1 Benda di Sekitarku

Kamu telah membaca wacana di atas. Wacana tentang “Kertas di Sekitar Kita”. Carilah arti kata berikut dengan tepat! Kamu dapat bertanya kepada gurumu. Kamu juga dapat mencari di kamus Bahasa Indonesia.

Jawaban:

1. Selulosa: selulosa adalah karbohidrat kompleks atau polisakarida yang ditemukan dalam struktur dinding sel semua tumbuhan.
2. Lunak: lembut; empuk.
3. Molekul: bagian terkecil senyawa yang terbentuk dari kumpulan atom yang terikat secara kimia
4. Ampas: sisa barang yang telah diambil sarinya atau patinya
5. Pulp: bubur kertas
6. Pipih: tipis rata
7. Menyerap: meresap, merembes
8. Kardus: karton
9. Serat: sel atau jaringan serupa benang atau pita panjang, berasal dari hewan atau tumbuhan
10. Menggiling: melumatkan (memipihkan) sesuatu

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 3 Halaman 152 153 154 & 146 147 148 149 150 151 Menyayangi Tumbuhan

>>> Halaman 27

Buatlah kalimat dengan menggunakan kosakata di atas!

Jawaban:

1. Selulosa merupakan penyusun utama dinding sel tumbuhan dan beberapa organisme lainnya seperti algae.
2. Singkong merupakan salah satu makanan paling padat nutrisi.
3. Molekul merupakan bagian terkecil dari senyawa.
4 Siapa yang menyangka ternyata bubuk kopi bisa mencegah hama pada tanaman.
5. Pulp merupakan bahan dasar pembuat kertas.
6. Piring makan merupakan benda berbentuk pipih.
7. Saat cuaca panas sebaiknya menggunakan baju yang menyerap keringat.
8. Televisi baru biasanya dikemas dalam kardus.
9. Serat kapas merupakan bahan pembuat sandang.
10. Para petani menggiling biji kopi yang sudah digoreng.

Ayo Bernyanyi

Kertas dapat digunakan untuk menulis. Apakah kertas juga dapat digunakan untuk membuat alat musik? Ternyata, tidak dapat. Mengapa? Karena, alat musik sebagian besar terbuat dari kayu berpadu dengan kulit hewan. Contohnya antara lain gendang. Cara memainkannya dengan dipukul. Kamu dapat bernyanyi diiringi gendang atau dengan bertepuk tangan.

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 3 Halaman 138 139 140 & 134 135 136 137 Subtema 3 Pembelajaran 4

>>> Halaman 28

Bentuklah kelompok terdiri atas 4 atau 6 orang siswa. Setiap kelompok memilih dua jenis benda yang dapat menghasilkan bunyi-bunyian.

Berlatihlah untuk mengiringi lagu “Teka-Teki”.

Lagu ini telah dipelajari pada pembelajaran sebelumnya. Setiap kelompok akan mendapat giliran untuk menampilkan kemampuannya. Setelah bergiliran, tampillah secara bersama-sama! Lakukan dengan percaya diri!

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 3 Halaman 152 153 154 & 146 147 148 149 150 151 Menyayangi Tumbuhan

>>> Halaman 29

Ayo Berdiskusi