KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 6 Halaman 33 34 35 36 37 38 39 40 41 Subtema 1 Penemu yang Mengubah Dunia

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Simak berikut ini pembahasan kunci jawaban Tema 3 kelas 6   SD / MI berjudul Tokoh dan Penemuan halaman 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, dan 42  Subtema 1 Pembelajaran 4 tentang Penemu yang Mengubah Dunia.

Materi soal yang dibahas dikutip dari  Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Pada buku tematik Tema 3 Kelas 6 SD terdapat 3 subtema diantaranya adalah Subtema 1 Penemu yang Mengubah Dunia, Subtema 2 Penemu dan Manfaatnya, dan Subtema 3 Ayo, Menjadi Penemu.

Selengkapnya soal juga terdapat pada subtema 1 Pembelajaran 4 dalam Tema 3 kelas 6 SD / MI.

Kunci jawaban Tema 3 kelas 6 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 3 Kelas 6 SD / MI  Subtema 1 pembelajaran 4 halaman 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, dan 42  tentang Penemu yang Mengubah Dunia yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

(Update Informasi Kunci Jawaban)

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 6 Halaman 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Subtema 1 Tokoh dan Penemuan

>>> Halaman 32

Thomas Alva Edison, Sang Penemu Bola Lampu Pijar

Pernahkah terbayang olehmu hidup tanpa penerangan? Setelah Matahari terbenam, tentu akan sulit melakukan kegiatan di luar rumah karena lingkungan yang gelap gulita. Kegiatan di dalam rumah mungkin juga terbatas. Kita patut mensyukuri salah satu penemuan besar yang mengubah dunia. Penemuan bola lampu pijar oleh Thomas Alva Edison.

Thomas Alva Edison lahir di Milan, Ohio, pada tanggal 11 Februari 1847. Ia tidak pernah menyelesaikan pendidikan resmi di sekolah. Ia hanya sempat bersekolah selama tiga bulan. Edison diajar oleh ibunya di rumah. Walaupun tidak mengikuti pendidikan formal, terlihat bahwa Edison memiliki rasa ingin tahu yang sangat tinggi. Di usia 11 tahun, Edison sudah dapat membuat telegraf sederhana.

Di usia 12 tahun, ia memanfaatkan waktu luangnya untuk membaca literatur dan melakukan berbagai percobaan. Pada tahun 1861 ia dapat mencetak koran. Koran terbitannya “Weekly Herald” laris terjual. Sumber: https://upload.wikimedia. org/wikipedia/commons/9/9d/ Thomas_Edison2.jpg (21/04/2016; 16:46pm)

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 6 Halaman 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 21 Subtema 1 Tokoh dan Penemuan 

>>> Halaman 33

Ia melihat dunia butuh penerangan. Ia menghabiskan waktu selama dua tahun serta dana yang cukup besar untuk mengembangkan penemuan. Melalui kerja kerasnya, pada tanggal 21 Oktober 1879 lahir lampu pijar listrik pertama yang dapat menyala selama 40 jam. Kegigihan Thomas Alva Edison memberikan hal baru bagi dunia. Rasa ingin tahunya yang tinggi dan sikap pantang menyerahnya mampu mengubah dunia menjadi lebih baik. Identifikasi informasi pada teks eksplanasi di atas. Tulislah informasinya pada grafik berikut.

Jawaban:

Paragraf 1: Topik Masalah

Apa yang dibahas pada teks di atas?

Jawaban: Penemuan bola lampu pijar oleh Thomas Alva Edison.

Paragraf 2: Deret Penjelas

Siapakah Thomas Alva Edison?

Jawaban: Thomas Alva Edison penemu bola lampu pijar yang lahir di Milan, Ohio, pada tanggal 11 Februari 1847.

Paragraf 3: Deret Penjelas

Bagaimana Thomas Alva Edison menemukan bola lampu pijar?

Jawaban: Untuk menemukan bola lampu pijar ia menghabiskan waktu selama 2 tahun.

Paragraf 4: Kesimpulan dan pesan/pendapat pribadi penulis

Apa yang dapat kamu simpulkan tentang sikap Thomas Alva Edison?

Jawaban: Thomas Alva Edison adalah seorang pemikir, pekerja keras, pantang menyerah dan seorang yang gigih. Dia seorang penemu yang telah mengubah dunia menjadi jauh lebih baik dengan penemuannya.

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 6 Halaman 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Subtema 1 Penemu yang Mengubah Dunia

>>> Halaman 34

Thomas Alva Edison tidak pernah menyerah walaupun sering mengalami kegagalan. Bagaimana dengan kamu? Apa yang kamu lakukan ketika kamu gagal?

Ayo Mencoba

Perhatikan gambar lampu pijar berikut.

1. Bagian mana dari lampu pijar tersebut yang berbentuk lingkaran? 

Jawaban : Bagian yang berbentuk lingkaran dari lampu pijar tersebut adalah bagian kaca lampu pijar yang bisa kita lihat dari arah bawah, atau depan.

2. Mengapa bagian tersebut berbentuk lingkaran?

Jawaban : Bagian tersebut berbentuk lingkaran agar cahaya lampu tersebut dapat menyebar ke segala penjuru arah, sehingga semua ruangan dapat diterangi oleh lampu tersebut.

3. Apa yang terjadi jika penampang lampu tidak berbentuk lingkaran?

Jawaban : Jika penampang lampu tersebut tidak berbentuk lingkaran, maka cahaya lingkaran hanya akan menerangi arah tertentu saja, cahayanya tidak menyebar ke segala penjuru arah (ada bagian tertentu yang tidak terkena oleh cahaya lampu.

Kamu sudah belajar tentang definisi lingkaran dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari. Sekarang kita akan belajar tentang unsur-unsur lingkaran.

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 6 Halaman 109 110 111 112 113 114 115 Subtema 3 Persatuan dalam Perbedaan

Amatilah lingkaran berikut.

>>> Halaman 35

Sampaikan tulisanmu kepada temanmu. Sekarang, kita akan bereksplorasi untuk menjawab rasa ingin tahumu.

1. Gambarlah lingkaran dengan menggunakan jangka.

2. Berilah tanda pada titik pusat lingkaran. Kamu dapat memberikan nama P.

3. Ambilah satu titik pada lingkaran, misalnya A.

4. Tariklah garis dari titik P ke A. Ukurlah panjang garis AP ?

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 6 Halaman 98 97 96 95 Subtema 2 Persatuan dalam Perbedaan

>>> Halaman 36

5. Teruskan garis AP sampai memotong lingkaran. Kamu dapat memberi nama titik B. Ukurlah panjang garis AB ?

Lakukan percobaan ini sebanyak 5 kali dengan ukuran lingkaran yang berbeda. Tulislah hasilmu pada tabel berikut.

Apa yang dapat kamu simpulkan?

1.      Bagaimana hubungan antara panjang garis AP dan AB?

Jawaban: Garis AP setengah dari AB

2.      Jika panjang AP disebut jari-jari lingkaran (dilambangkan dengan r) dan AB adalah diameter lingkaran (dilambangkan dengan d), bagaimana hubungan antara r dan d?

Jawaban: Jari-jari adalah setengah dari diameter

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 6 Halaman 78 79 80 81 82 83 84 Subtema 2 Persatuan dalam Perbedaan

>>> Halaman 37

Lingkaran Garis AP dan PB adalah jari-jari lingkaran (r).

Sedangkan garis AB adalah diameter lingkaran(d). d = 2r.

Ayo Berlatih

1. Sebuah lingkaran mempunyai jari-jari 8 cm. Hitunglah berapa panjang diameternya?

Jawab:

d = 2r = 2 x 8 = 16 cm

2. Sebuah lingkaran mempunyai panjang diameter 10 cm. Hitunglah panjang jari-jarinya?

Jawab:

d = 2r maka r = d/2 = 10 : 2 = 5 cm

3. Misalkan terdapat dua lingkaran A dan B. Diameter lingkaran A adalah 2 kali lingkaran B. Jika jari-jari lingkaran B adalah 6 cm, hitunglah diameter lingkaran A.

Jawab:

Jika jari-jari B adalah 6 maka diameter B adalah 12, maka karena A diameternya 2 x B maka diameter B adalah 2 x 12 = 24 cm

4. Terdapat dua lingkaran A dan B. Panjang jari-jari lingkaran B adalah 3 kali lingkaran A. Jika jari-jari lingkaran B adalah 6 cm, hitunglah diameter lingkaran A?

Jawab:

Panjang jari-jari B 3 x jari-jari A, Jari-jari B adalah 6 maka diameternya adalah 12. Jari-jari A 1/3 B atau 1/3 x 6 = 2 maka diameter A adalah 2 x 2 = 4 cm.

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 6 Halaman 140 141 142 Soal Evaluasi Tematik Persatuan dalam Perbedaan

>>> Halaman 38  

Ayo Berdiskusi

Dengan ditemukannya lampu pijar, saat ini kita dapat melakukan berbagai hal di malam hari. Seperti yang dilakukan oleh Siti dan adiknya berikut. Lampu Belajar Hadiah dari Ayah Setiap malam hari, pukul 19.00-20.00, Siti dan adiknya selalu belajar. Mereka belajar dengan menggunakan lampu belajar. Lampu belajar itu adalah hadiah dari ayah 6 bulan yang lalu. Ayah memberikan lampu belajar kepada Siti dan adiknya supaya mereka giat belajar.

>>> Halaman 39 - 40

Siti selalu menjaga lampu belajar miliknya. Ia mematikan ketika sudah selesai digunakan. Ia juga membersihkannya jika kotor. Sampai saat ini lampu belajar Siti masih dapat digunakan dengan baik.

Siti terlihat nyaman saat belajar. Berbeda dengan adik Siti yang selalu mengeluh ketika belajar. Lampu belajarnya rusak. Lampu belajarnya rusak karena sering tidak dimatikan.

Terlihat juga banyak kotoran yang menempel karena jarang dibersihkan. Ayah berpesan kepada Siti dan adiknya untuk merawat barang-barang mereka.

Barang-barang yang dirawat dengan baik tidak mudah rusak. Hal ini membuat barang-barang tersebut dapat dimanfaatkan dalam waktu yang lama.

Berdasarkan teks di atas, diskusikan pertanyaan berikut.

1. Apakah hak yang didapatkan oleh Siti ?

Jawaban :

Siti mendapatkan haknya di rumah yaitu mendapatkan fasilitas belajar yang baik seperti lampu belajar yang digunakannya untuk belajar merupakan pemberian ayahnya.

2. Apakah hak yang didapatkan oleh adik Siti ?

Jawaban :

Hak yang didapatkan oleh adik Siti adalah hak fasilitas belajar di rumah diantaranya menggunakan lampu belajar yang diberikan oleh ayahnya.

3. Apakah Siti telah menggunakan haknya dengan tanggung jawab ?

Jawaban :

Ya. Siti telah menggunakan haknya dengan tanggung jawab, yaitu  mematikan lampu ketika sudah selesai digunakan dan juga membersihkannya jika kotor.

4. Apakah adik Siti telah menggunakan haknya dengan tanggung jawab ?

Jawaban :

Adik Siti tidak menggunakan haknya dengan tanggung jawab karena dia tidak menjaga lampu belajar dengan baik dan jarang membersihkannya.

5. Apa manfaatnya ketika kita menggunakan hak kita dengan tanggung jawab ?

Jawaban :

Manfaatnya jika kita menggunakan hak dengan baik maka maka barang-barang yang kita miliki tidak mudah rusak dan dapat digunakan dalam waktu yang lama.

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 6 Halaman 140 141 142 Soal Evaluasi Tematik Persatuan dalam Perbedaan

Apakah kamu telah menggunakannya dengan tanggung jawab?

>>> Halaman 41

Apa yang dapat kamu simpulkan?

1.      Apakah kamu sudah menggunakan barang-barangmu dengan bertanggung jawab?

Sudah, saya sudah menggunakan barang-barang dengan bertanggung jawab

2. Apa manfaat ketika kamu bertanggung jawab terhadap barang-barang yang menjadi hakmu?

Jika kita bertanggung jawab terhadap barang yang menjadi hak kita kita manfaatkan dalam waktu yang lama.

3 Apakah kamu sudah bertanggung jawab atas hak yang sudah kamu dapatkan?

Sudah.

Orang tua kita telah memberikan hak kepada kita untuk menggunakan barang-barang seperti sepatu, sepeda, dan lain-lain. Kita harus bertanggung jawab ketika menggunakan barang-barang tersebut. Menggunakan dengan hati-hati, menyimpan ketika sudah digunakan, dan merawatnya adalah contoh bentuk tanggung jawab. Ketika kita bertanggung jawab maka barang-barang tersebut dapat kita manfaatkan dalam waktu yang lama.

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 6 Halaman 95 96 97 98 Subtema 2 Persatuan dalam Perbedaan

>>> Halaman 42

Ayo Renungkan

• Apa yang kamu pelajari hari ini?

• Apakah kamu sudah mempunyai sikap pantang menyerah untuk dapat memahami materi hari ini?

Kerja Sama dengan Orang Tua

1. Sampaikan kepada orang tuamu tentang Thomas Alva Edison!

2. Sampaikan nilai-nilai kerja keras dan pantang menyerah yang ia miliki!

3. Mintalah pendapat mereka agar kamu dapat mengaplikasikan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari!

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.