KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 4 Halaman 73 74 76 77 78 79 80 81 Subtema 2 Selalu Berhemat Energi

• Tulislah pecahan yang menunjukkan pejalan kaki?
Jawaban:
9/20

• Mana yang lebih besar? Pecahan untuk pejalan kaki atau sepeda. Jelaskan.
Jawaban:
Pejalan kaki. Karena pembilang pejalan kaki besar dari pada pembilang lainnya, sehingga nilainya lebih besar.

• Mana yang lebih kecil? Pecahan untuk pengguna sepeda atau angkutan umum. Jelaskan.
Jawaban:
Pengguna sepeda. Karena pembilang pengguna sepeda kecil dari pada pembilang lainnya, sehingga nilainya lebih kecil.

Bagaimana cara membandingkan pecahan yang penyebut sama? Jelaskan.
Jawaban:
Pecahan yang berpenyebut sama dapat dibandingkan dengan cara membandingan nilai pembilangnya. Semakin besar angka pembilang, makin besar pula nilainya. Semakin kecil angka pembilang, makin kecil pula nilainya.

Ketika pecahan tersebut berpenyebut sama, untuk membandingkannya kita hanya perlu membandingkan pembilangnya.

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 4 Halaman 28 29 30 31 32 33 34 35 Subtema 1 Pembelajaran 4 Sumber Energi

>>> Halaman 78

Jika jarak rumah kamu dengan sekolah cukup dekat, sebaiknya kamu berjalan kaki atau menggunakan sepeda, ya. Hal itu juga akan bisa menghemat energi. Bagaimana dengan teman-temanmu di kelas? Cobalah kamu mendatanya

Bagaimana cara membandingkan pecahan?

Perhatikan gambar berikut.

Tulislah pecahan yang sesuai untuk gambar di atas. Pecahan mana yang lebih besar? Jelaskan.
Jawaban:
1/3 dan 8/10, Jadi 8/10 lebih besar dari 1/3, karena 24/30 > 10/30

Coba letakkan pecahan yang kamu temukan di atas pada garis bilangan berikut. Pecahan mana yang lebih besar?

Jawaban:

Pecahan 8/10

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 4 Halaman 21 22 23 24 25 26 27 Subtema 1 Selalu Berhemat Energi

>>> Halaman 79

Coba kamu samakan penyebut kedua pecahan. Pecahan mana yang lebih besar? Jelaskan

Jawaban:
1/3 = 1 x 10, 3 x 10 = 10/30
8/10 = 8 x 3, 10 x 3 = 24/30
Jadi, 24/30 > 10/30

Apa yang bisa kamu simpulkan? Bagaimana cara membandingkan pecahan.

Jawaban:
Untuk membandingkan pecahan yang berbeda penyebutnya, caranya adalah dengan menyamakan penyebut terlebih dahulu.

Membandingkan pecahan.

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 4 Halaman 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Subtema 1 Selalu Berhemat Energi

>>> Halaman 80

Bandingkan martabak mana yang lebih besar? Siti ingin mengambil 1/2 dari martabak kecil. Edo ingin mengambil ¼ dari martabak besar. Martabak mana yang lebih besar? Ketika bentuk dan besar satuan dari pecahan tidak sama kita tidak dapat membandingkan pecahannya.

Ayo Berlatih

Kerjakan latihan berikut.

Bandingkan pecahan berikut. (Berilah tanda <, >, atau =)

, atau =)" width="700" height="393" loading="lazy" />

Berilah tanda pecahan berikut. (Berilah tanda <, >, atau =).

Jawaban:

, atau =)." width="700" height="393" loading="lazy" />

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 4 Halaman 59 60 61 63 64 65 66 67 Subtema 2 Selalu Berhemat Energi

>>> Halaman 81

Ayo Renungkan

• Apa yang kita pelajari hari ini?

Belajar membuat poster 

• Apakah kamu sudah menghemat energi?

Sudah

• Apa yang dapat kamu lakukan untuk lebih menghemat energi?

Mematikan lampu disiang hari, mematikan televisi jika tidak perlu, mematikan kipas angin jika sudah tidak digunakan.

Kerja Sama dengan Orang Tua

Sampaikan kepada orang tuamu poster yang kamu buat. Minta pendapat mereka supaya postermu lebih baik lagi

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.