KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 6 Halaman 44 45 46 47 48 49 50 51 Subtema 2 Bekerja Sama Mencapai Tujuan

Baca kembali teks tentang Pertempuran Surabaya dan jawab pertanyaan berikut!

Apa makna yang dapat kamu petik dari upaya mempertahankan kemerdekaan dalam Pertempuran Surabaya?

Jawaban:

Makna yang dapat dipetik dari upaya mempertahankan kemerdekaan dalam pertempuran Surabaya adalah sebagai bangsa yang merdeka, Indonesia berhak mengatur hidupnya sendiri. Kita tidak boleh tergantung pada bangsa asing. Bahkan jika ada bangsa yang ingin mengatur kita, kita harus berjuang melawannya dan mempertahankan kemerdekaan kita.

Diskusikan jawabanmu secara berkelompok! Pertempuran Surabaya adalah satu dari sekian banyak upaya yang dilakukan.

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 6 Halaman 27 28 29 30 31 Subtema 1 Pembelajaran 4 Rukun dalam Perbedaan

>>> Halaman 47

oleh bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia. Masih banyak perjuangan lain yang dilakukan di berbagai daerah, misalnya Pertempuran Ambarawa, Pertempuran Medan Area, Bandung Lautan Api, Agresi Militer Belanda I, dan Agresi Militer Belanda II. Kamu akan mencari informasi tentang perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan secara berkelompok dengan pembagian tugas sebagai berikut:

Setelah membuat peta pikiran, tuliskan komentarmu tentang upaya yang dilakukan oleh para pejuang dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia! Kamu akan mempresentasikan tugas ini pada Pembelajaran 5.

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 6 Halaman 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Subtema 1 Pembelajaran 3

>>> Halaman 48

Ayo Mengamati

Setelah belajar tentang sejarah perjuangan mempertahankan kemerdekan, sekarang kamu akan mempelajari tentang cara hewan menyesuaikan diri dengan lingkungan tempat tinggalnya. Apakah kamu pernah mengamati ayam, bebek, ikan, dan cecak?

Amati gambar berikut!

Apakah kamu mengetahui ciri-ciri hewan tersebut?

Apakah kamu juga mengetahui ciri-ciri tempat tinggalnya?

Diskusikan jawabanmu secara berpasangan!