KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 6 Halaman 33 34 35 36 37 Subtema 1 Pembelajaran 5 Rukun dalam Perbedaan
Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 2 Kelas 6 SD / MI Subtema 1 pembelajaran 5 Rukun dalam Perbedaan halaman 32, 33, 34, 35, 36, dan 37
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
Ceritakan tentang makna Proklamasi Kemerdekaan yang tercermin pada kegiatan Edo dan teman-temannya!
Jawaban:
Makna proklamasi yang tercermin pada kegiatan Edo dan Teman-temannya adalah mereka mau memperkenalkan dan menghargai budaya Indonesia dengan mengikuti festival budaya.
Apa yang kamu pelajari dari kegiatan Edo dan teman-temannya terkait makna Proklamasi Kemerdekaan?
Jawaban:
Kegiatan Edo dan teman-temannya terkait dengan makna proklamasi adalah mereka menentukan keputusan dilakukan dengan cara bermusyawarah dan dan saling menghargai keputusan yang sudah dibuat.
Berikan contoh penerapan makna Proklamasi Kemerdekaan dalam kehidupanmu sehari-hari, baik di rumah, sekolah, dan masyarakat! Sampaikan hasilnya kepada teman kelompokmu!
Jawaban:
Contoh penerapan makna proklamasi kemerdekaan dalam kehidupan sehari-hari adalah dengan saling menghargai dan menghormati sesama, menumbuhkan sikap toleransi, mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi, dan melakukan musyawarah untuk mencapai mufakat dan keputusan bersama.
• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 6 Halaman 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Subtema 1 Rukun dalam Perbedaan
Ayo Berkreasi
Cinta terhadap seni Indonesia merupakan perwujudan dari makna Proklamasi Kemerdekaan. Dalam mewujudkannya, kamu membutuhkan kerja sama dengan orang lain. Indonesia memiliki ragam tarian yang sangat indah. Keragaman tersebut menambah kekayaan Indonesia yang luar biasa.
>>> Halaman 34
Kamu sudah belajar tentang pola lantai tarian daerah dan mempraktikkannya. Amatilah gambar berikut dan gambarlah pola lantainya!


• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 6 Halaman 1 2 3 4 5 6 7 Subtema 1 Pembelajaran 1 Rukun dalam Perbedaan
>>> Halaman 35
Bandingkanlah gambar pola lantaimu dengan milik teman kelompokmu. Praktikkanlah semua pola lantai tersebut dengan mereka. Apakah kamu mengalami kesulitan dalam mempraktikkan pola lantai tarian daerah? Bagaimana kamu menyikapi perbedaan dengan teman?