KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 4 Halaman 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 Subtema 1 Indahnya Kebersamaan

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Simak berikut ini pembahasan kunci jawaban  Tema 1 kelas 4 SD / MI berjudul Indahnya Kebersamaan halaman 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, dan 16 Subtema 1 Pembelajaran 1 tentang Keberagaman Budaya Bangsaku.

Materi soal yang dibahas dikutip dari  Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Pada buku tematik Tema 1 Kelas 4 SD terdapat 3 subtema diantaranya adalah  Subtema 1 Keberagaman Budaya Bangsaku,  Subtema 2 Kebersamaan dalam Keberagaman, dan Subtema 3 Bersyukur atas Keberagaman.

Selengkapnya soal juga terdapat pada subtema 1 Pembelajaran 1 dalam Tema 1 kelas 4 SD / MI tentang Keberagaman Budaya Bangsaku.

Kunci jawaban Tema 1 kelas 4 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 1 Kelas 4 SD / MI  Subtema 1 pembelajaran 1 Keberagaman Budaya Bangsaku  halaman1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, dan 16  yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

(Update Infomasi Kunci Jawaban)

• KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 4 Subtema 3 Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam Indonesia

>>> Halaman 1

Subtema 1: Keberagaman Budaya Bangsaku

Tahukah kamu bahwa Indonesia terdiri atas banyak pulau, suku bangsa, tarian, rumah adat, serta agama? Ayo, kita cari tahu lebih jauh tentang keberagaman itu. Indonesia terdiri atas berbagai macam suku bangsa dan budaya, namun tetap dalam satu wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).

Keberagaman tersebut merupakan anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa. Kita wajib mensyukurinya.

Berikut adalah bacaan tentang keberagaman budaya Indonesia.

Bacalah teks berikut dalam hati!

• KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 4 Subtema 2 Pemanfaatan Kekayaan Alam, Pilihan Ganda dan Essay

Pawai Budaya

Pawai Budaya sangat menarik bagi warga Kampung Babakan. Pawai ini selalu menampilkan keragaman budaya Indonesia. Udin dan teman-teman tidak pernah bosan menanti rombongan pawai lewat. Tahun ini mereka datang ke alun-alun untuk melihat pawai tersebut. Kakek Udin pun terlihat sabar menanti. Terdengar suara gendang yang menandakan rombongan pawai semakin dekat.

>>> Halaman 2

Di barisan pawai terdepan terlihat rombongan dari Maluku. Rombongan laki-laki mengenakan kemeja putih, jas merah, dan topi tinggi dengan hiasan keemasan. Rombongan perempuan mengenakan baju Cele. Baju ini terdiri dari atasan putih berlengan panjang serta rok lebar merah. Langkah mereka diiringi oleh suara Tifa, alat musik dari Maluku. Bunyinya seperti gendang, namun bentuknya lebih ramping dan panjang. Budaya Maluku sangat unik dan menarik.

Budaya Bali terkenal karena bunyi musiknya yang berbeda. Rombongan dari Bali membunyikan alat musik daerahnya, Ceng-Ceng namanya. Alat ini berbentuk seperti dua keping simbal yang terbuat dari logam. Nyaring bunyinya ketika kedua keping ini dipadukan.

Rombongan dari Bali diikuti oleh rombongan dari Toraja. Wanita Toraja memakai pakaian adat yang disebut baju Pokko. Rombongan laki-laki menggunakan pakaian adat yang disebut Seppa Tallung Buku. Rombongan Toraja membunyikan alat musik khas mereka, Pa’pompang namanya. Alat musik ini berupa suling bambu besar yang bentuknya seperti angklung. Unik bentuknya, unik pula bunyinya. Budaya Toraja sangat menarik untuk dipelajari.

Udin dan teman-teman senang melihat pawai budaya. Selalu ada hal baru yang mereka perhatikan setiap tahun. Pakaian adat dari berbagai suku di Indonesia selalu menyenangkan untuk diamati. Benar kata Ibu Udin, kebudayaan Indonesia memang sangat beragam. Kaya dan mengagumkan.

• SOAL Latihan Tema 9 Kelas 4 Subtema 2 Pemanfaatan Kekayaan Alam dan Kunci Jawaban Pilihan Ganda Esay

>>> Halaman 3

Tulislah nomor urut di sebelah kiri pada setiap paragraf dengan nomor 1 sampai 5.

Bersama teman kelompokmu, jawablah pertanyaan berikut untuk paragraf pertama!

Apa yang dibicarakan pada paragraf ke-1?

Jawaban:

Paragraf pertama membicarakan mengenai Pawai Budaya yang menarik warga Kampung Babakan. Pawai Budaya sangat menarik bagi warga Kampung Babakan. Pawai budaya selalu menampilkan keragaman budaya Indonesia

Sampaikan hasil diskusimu di depan kelas. Catatlah komentar teman atau gurumu untuk perbaikan hasil kerja kelompokmu. Setiap bacaan biasanya terdiri atas beberapa paragraf. Setiap paragraf memiliki gagasan pokok yang didukung oleh gagasan pendukung. Gagasan pokok adalah ide utama yang dibahas dalam suatu bacaan, dapat berupa kalimat inti atau berupa pokok paragraf. Gagasan pendukung adalah uraian atau tambahan informasi untuk gagasan pokok.

>>> Halaman 4

Bacalah paragraf kedua dan temukan gagasan pokok dan gagasan pendukungnya. Kamu bisa berdiskusi dengan teman kelompokmu. Sampaikan hasilnya di depan kelas. Perhatikan diagram berikut ini! Temukan gagasan pokok dan gagasan pendukung untuk paragraf 3, 4, dan 5.

Paragraf 3

-      Gagasan Pokok 

 Budaya bali terkenal karena bunyi musiknya yang berbeda  

-       Gagasan pendukung 

1.  Rombongan dari Bali membunyikan alat musik daerahnya, Ceng-Ceng namanya

2. Alat ini berbentuk seperti dua keping simbal yang terbuat dari logam

3. Nyaring bunyinya ketika kedua keping ini dipadukan.

Paragraf 4

-       Gagasan Pokok

Budaya Toraja sangat menarik untuk dipelajari.

-       Gagasan Pendukung

1.       Wanita Toraja memakai pakaian adat yang disebut baju Pokko

2.      Rombongan laki-laki menggunakan pakaian adat yang disebut Seppa Tallung Buku

3.      Rombongan Toraja membunyikan alat musik khas mereka, Pa'pompang Namanya

4.      Alat musik ini berupa suling bambu besar yang bentuknya seperti angklung

5.       Unik bentuknya, unik pula bunyinya

Paragraf 5

-       Gagasan Pokok

Kebudayaan Indonesia memang sangat beragam. kaya dan mengagumkan.

-       Gagasan Pendukung

1.       Udin dan teman-teman senang melihat pawai budaya

2.      Selalu ada hal baru yang mereka perhatikan setiap tahun.

3.      Pakaian adat dari berbagai suku di Indonesia selalu menyenangkan untuk diamati

>>> Halaman 7

Tuliskan kembali gagasan-gagasan pendukung dari paragraf 3, 4, dan 5 di dalam kolom yang tersedia. Sampaikan hasilnya kepada gurumu.

Jawaban:

1. Rombongan dari Bali membunyikan alat musik daerahnya, Ceng-Ceng namanya

2. Alat ini berbentuk seperti dua keping simbal yang terbuat dari logam

3. Nyaringbunyinya ketika kedua keping ini dipadukan.

4. Budaya Toraja sangat menarik untuk dipelajari.

5. Wanita Toraja memakai pakaian adat yang disebut baju Pokko

6. Rombongan laki-laki menggunakan pakaian adat yang disebut Seppa Tallung Buku

7. Rombongan Toraja membunyikan alat musik khas mereka, Pa'pompang namanya

8. Alat musik ini berupa suling bambu besar yang bentuknya seperti angklung

9. Unik bentuknya, unik pula bunyinya

10.  Kebudayaan Indonesia memang sangat beragam. kaya dan mengagumkan.

11.  Udin dan teman-teman senang melihat pawai budaya

12.  Selalu ada hal baru yang mereka perhatikan setiap tahun.

13.  Pakaian adat dari berbagai suku di Indonesia selalu menyenangkan untuk diamati

>>> Halaman 8

Indonesia adalah negara yang sangat beragam budaya, agama, dan bahasa daerahnya. Sebagai warga negara yang baik, kita wajib menghargai keberagaman tersebut.

Bertanyalah kepada temanmu untuk mencari informasi tentang keberagaman suku bangsa di kelasmu.

Setelah mendapatkan informasi di atas, jawablah pertanyaan berikut.

1. Apakah kalian semua berasal dari daerah asal yang sama? Jelaskan!

Jawaban: Kami tidak berasal dari daerah asal yang sama.

2. Apakah kalian mempunyai ciri khas daerah yang sama? Jelaskan!

Jawaban: Ciri khas daerah kami berbeda-beda.

3.Bagaimana sikap yang seharusnya kalian tunjukkan terhadap perbedaan yang ada?

Jawaban: Sikap yang seharusnya kita tunjukkan terhadap perbedaan yang ada adalah dengan mengharmati, menghargai semua perbedaan yang ada.

>>> Halaman 9

Perbedaan yang ada pada setiap daerah di Indonesia merupakan suatu anugerah dari Tuhan yang patut kita syukuri.

Nah, sekarang tuliskan pada kolom berikut apa yang telah kamu lakukan untuk menghargai perbedaan yang ada!

Sikap Menghargai Keberagaman

1. Berteman dengan siapa saja tanpa pilih-pilih.
2. Tetap menghormati orang yang berbeda keyakinan
3. Ikut mengapresiasi akan keanekaragaman budaya di Indonesia
4. Senantiasa bertutur sopan dan berperilaku santun kepada orang lain
5. Mencintai keberagamaan serta meyakini bahwa keberagaman akan memiliki manfaat yang lebih banyak
 Kamu juga bisa menuliskan contoh-contoh sikap tidak menghargai keberagaman yang kamu ketahui

Sikap Tidak Menghargai Keberagaman
1. Merusak tempat ibadah agama lain
2. Menyatakan perang dengan agama/suku/ras yang berbeda
3. Bersikeras mempertahankan pendapat ketika debat dan tidak mau mengalah padahal salah
4. Tidak ingin bergaul dengan teman yang beda agama/suku/ras
5. Menjelek-jelekkan agama, suku, atau ras yang berbeda

Tukarkan hasil pikiranmu dengan teman di sebelahmu. Diskusikan hal-hal yang berbeda dan yang menarik bagimu. Sebagai anak Indonesia, aku merasa bangga terhadap keberagaman yang ada. Menghargai perbedaan merupakan wujud dari semangat persatuan dan kesatuan.

Jawaban;

Indonesia terdiri atas berbagai macam suku bangsa dan budaya, namun tetap dalam satu wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Keragaman tersebut merupakan anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa. Kita wajib mensyukurinya

>>> Halaman 10

Ayo Mengamati

Selain kaya akan budaya, tarian, dan makanan khas daerah, Indonesia juga kaya akan jenis alat musik. Berikut adalah contoh alat musik yang dimiliki oleh berbagai suku di Indonesia. Cara memainkannya berbeda-beda. Kecapi yang berasal dari Jawa Barat dimainkan dengan cara dipetik. Angklung yang berasal dari Jawa Barat dimainkan dengan cara digoyangkan. Saluang yang berasal dari Sumatra Barat dimainkan dengan cara ditiup. Kendang yang berasal dari Jawa Barat dan Tifa dari Papua dimainkan dengan cara dipukul.

>>> Halaman 11

Tulislah nama alat musik tradisional lain yang kamu ketahui. Jelaskan asal alat musik itu, cara memainkannya, serta cara terjadinya bunyi pada alat musik tersebut!

Jawaban:

1. Suling

Daerah asal : Jawa Barat. Cara memainkan dan hasil bunyi : Alat tersebut dimainkan dengan cara ditiup sehingga menimbulkan getaran udara dalam suling, getaran tersebut menghasilkan bunyi.

2. Saluang

Daerah asal : Minangkabau, Sumatera Barat. Cara memainkan dan hasil bunyi : Jenis bunyi Aerofon, cara memainkan ditiup, sumber bunyi hembusan angin.

3. Angklung

Daerah asal : Jawa Barat. Cara memainkan dan hasil bunyi : Jenis bunyi Ideofon. Cara memainkan digoyang dengan tangan.

4. Kolintang

Daerah asal : Sulawesi Utara. Cara memainkan dan hasil bunyi : jenis bunyi Ideofon. Cara memainkannya dengan dipukul. sumber bunyi dari bambu yang dipukul.

5. Sasando

Daerah asal : Nusa Tenggara Timur. Cara memainkan dan hasil bunyi : jenis bunyi Chordofon, Cara memainkannya dengan dipetik, sumber bunyi dawai yang dipetik.

Kamu telah mengetahui berbagai alat musik dan cara memainkannya. Tahukah kamu bahwa di sekitar kita juga banyak sekali benda yang dapat menghasilkan bunyi? Ayo, kita pelajari lebih lanjut tentang bunyi! Amati benda-benda yang ada di sekitarmu. Ambillah lima benda yang kamu anggap sebagai sumber bunyi. Pastikan bahwa benda yang kamu temukan berbeda cara membunyikannya (ditiup, digesek, dipetik, dipukul, atau ditekan).

>>> Halaman 12

Catatlah hasil pengamatanmu pada tabel di bawah ini!

Jawaban:

1. Peluit
Peluit ditiup sehingga terjadi getaran udara dalam peluit, getaran tersebut menghasilkan bunyi.

2. Gitar
Sumber bunyinya dari dawai yang bergetar dengan cara dipetik

3. Lonceng
Sumber bunyinya adalah getaran yang berasal dari benturan bandul yang beradu dengan badan lonceng.

4. Angklung
Sumber bunyinya dari badan alat musik yang bergetar karena digoyangkan.

5. Drum
Sumber bunyinya dari membrane atau selaput tipis yang bergetar ketika ditabuh atau dipukul.

>>> Halaman 13

Menurutmu, bagaimana bunyi dapat dihasilkan oleh benda-benda tadi?

Segala macam bentuk bunyi berasal dari benda yang bergetar. Getaran dari suatu benda akan mengakibatkan udara di sekitarnya bergetar.

Tuhan Yang Maha Esa menganugerahkan kita indra pendengar. Melalui indra ini, kita dapat mendengar dan menikmati hasil karya seni budaya yang beragam. Ayo kita cari tahu lebih lanjut tentang hal tersebut.

Bagaimana cara menghasilkan bunyi yang lebih keras atau lebih pelan?

>>> Halaman 14

Segala macam bentuk bunyi berasal dari benda yang bergetar. Getaran dari suatu benda akan mengakibatkan udara di sekitarnya bergetar. Getaran tersebut menimbulkan gelombang bunyi di udara. Benda-benda yang bergetar dan menghasilkan bunyi disebut sumber bunyi.

Bunyi dapat merambat melalui benda padat, cair, dan gas. Akan tetapi, bunyi tidak dapat merambat pada ruang hampa

Ayo Mencoba

>>> Halaman 15

Apakah bunyi yang dihasilkan dari benda-benda itu sudah enak didengar? Mengapa

Jawaban: Bunyi yang dihasilkan dari benda-benda dapat enak di dengar karena dipukul teratur sehingga menghasilkan bunyi yang teratur.

Apa yang dapat kalian lakukan dalam sebuah kelompok sehingga alat-alat yang kalian mainkan menghasilkan bunyi?

Jawaban: Yang dapat kita lakukan sehingga alat-alat yang kita mainkan menghasilkan bunyi adalah dengan membuat benda bergetar. Kita dapat melakukannya dengan cara memukul, mengetuk, memetik, dan meniup.

Bagaimana caramu dan anggota kelompokmu bekerja sama agar alat yang beragam itu menghasilkan bunyi yang enak didengar?

Jawaban: Dengan cara membunyikan alat saling bergantian dan saling mengisi sehingga menghasilkan musik yang enak didengar.

Dalam kehidupan sehari-hari, banyak perbedaan yang kita temui, mulai dari perbedaan agama, suku, ras, hingga warna kulit. Sebagaimana halnya sebuah permainan musik yang terdiri atas berbagai alat, kehidupan nyata yang penuh dengan perbedaan pun dapat berdampingan dengan baik, asalkan setiap orang dapat saling menghargai keberagaman.

>>> Halaman 16

Menghargai perbedaan akan memperkuat persatuan dan kesatuan. Semua orang harus hidup rukun meskipun memiliki perbedaan

Ayo Renungkan

Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?

Hari ini saya telah belajar sikap: Peduli, santun.

Pengetahuan: Gagasan pokok dan pendukung dan Keberagaman sosial dan budya.

Sifat-sifat bunyi.Keterampilan: Mencari informasi, mengomunikasikan hasil, analisis, dan menyimpulkan

Apa yang akan kamu lakukan untuk menghargai perbedaan di sekitarmu?

1.       Tidak mengganggu orang lain yang sedang beribadah.

2.      Menghargai kepercayaan yang dianut sesama.

3.      Menolong sesama dengan tulus tanpa membeda-bedakan.

4.      Tidak menonjolkan suku, budaya, atau kepercayaan sendiri.

Kerjasama dengan Orang Tua

Mintalah orang tuamu untuk menceritakan pengamalannya menghargai perbedaan di lingkungan sekitar rumah.

Ceritakan hasilnya kepada gurumu!

Jawaban:

Salah satu pengalaman orang tua saya dalam menghargai perbedaan di lingkungan sekitar adalah dengan bergaul baik dan berinteraksi dengan semua warga di lingkungan tempat tinggal kami dengan tanpa membeda-bedakan. Bergaul dalam hal ini termasuk di dalamnya bekerja bakti bersama-sama, bergotong royong membersihkan lingkungan tempat tinggal dan lain sebagainya.

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.