KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 4 Halaman 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Subtema 1 Kekayaan Sumber Energi Indonesia

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Berikut ini adalah pembahasan kunci jawaban Tema 9 kelas 4 SD berjudul Kayanya Negeriku halaman 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, dan 10 subtema 1 pembelajaran  1 tentang Kekayaan Sumber Energi di Indonesia.

Soal yang dibahas dikutip dari  Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Terdapat 4 subtema pada buku tematik Tema 9 Kelas 4 SD diantaranya Subtema 1: Kekayaan Sumber Energi di Indonesia, Subtema 2: Pemanfaatan Kekayaan Alam, Subtema 3: Pelestarian Sumber Daya Alam Indonesia, dan Subtema 4: Karyaku Prestasiku.

Kunci jawaban Tema 9 kelas 4 SD dan MI ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 8 Kelas 4 Halaman 151 152 153 154 155 156 157 158 Subtema 3 Pembelajaran 4

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 8 Kelas 4 Halaman 170 171 173 174 176 177 Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku

Inilah kunci jawaban Buku Tematik Tema 9 Kelas 4 SD  Subtema 1 Pembelajaran 1  halaman 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, dan 10 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

Subtema 1:  Kekayaan Sumber Energi di Indonesia

Ayo Mengamati

Amatilah gambar di bawah ini, lalu jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

>>> Halaman 1

1.    Apakah air dan listrik termasuk sumber energi?
2. Berapa banyakah sumber energi air di sekitar tempat tinggalmu?
3. Seberapa sering kamu menggunakan sumber energi air dan listrik dalam kegiatan sehari-harimu?

Jawaban :
1. Air dan listrik termasuk sumber energi, karena Air dan listrik dapat menjadi sumber energi untuk manusia kerena jika kedua energi tersebut tidak dipenuhi pasti kehidupan manusia akan terganggu
2. Di sekitar tempat tinggal saya memiliki banyak sumber energi air seperti sungai, laut, PDAM dan sumur galian
3. Setiap hari saya meggunakan sumber energi air dan listrik, menggunakan energi air dan listrik seperlunya.

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 8 Kelas 4 Halaman 159 160 161 162 166 167 168 169 Bangga Daerah Tempat Tinggalku

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 8 Kelas 4 Halaman 170 171 173 174 175 176 177 Subtema 3 Bangga Tempat Tinggalku

>>> Halaman 2

Malam ini lingkungan tempat tinggal Beni gelap gulita. Hujan sejak sore disertai angin kencang dan petir. Petir menyambar gardu listrik di dekat rumah Beni. Akibatnya, saluran listrik di lingkungan tempat tinggal Beni terputus

Beni : Ayah, masih lama tidak ya mati lampunya?

Ayah Beni : Masih menunggu perbaikan gardu listrik, Beni.

Beni : Oh begitu. Dari manakah suplai listrik di rumah kita ini, ayah?

Ayah Beni : Suplai listrik rumah kita ini berasal dari gardu induk di Semarang.

Beni : Wah, jauh sekali.

Ayah Beni : Benar Beni, listrik termasuk sumber energi.

Sumber-sumber energi yang dapat menghasilkan listrik contohnya tenaga air, uap, panas bumi, atau nuklir. Sumbersumber energi tersebut diubah menjadi tenaga listrik di sebuah pembangkit listrik.

Sumber energi listrik tersebut akan habis. Oleh karena itu, kita harus benar-benar bijak menggunakannya.

>>> Halaman 3

Ayo Mengamati

Salah satu sumber energi yang banyak digunakan di sekitar kita adalah listrik.

Ayo kita cari tahu bagaimana listrik dihasilkan dan manfaatnya bagi kehidupan kita.

Amatilah gambar berikut.

Ayo Membaca

Bacalah bacaan ini!

Air dan Listrik

Air memiliki manfaat yang sangat besar bagi  kehidupan  manusia. Salah satu pemanfaatan air adalah sebagai pembangkit listrik tenaga air. Manfaat air sangat besar dan berpengaruh terhadap kehidupan manusia. Oleh sebab itu, dalam pemanfaat air hendaknya diimbangi dengan kesadaran  menjaga sumber air yang ada di bumi. Membuang-buang air merupakan perbuatan yang tidak  bijak.

Air dan listrik menjadi kebutuhan manusia yang tidak bisa digantikan oleh apa pun. Kegiatan sehari-hari akan terganggu ketika pasokan air dan listrik terganggu.

Di Indonesia, pembangkit listrik tenaga air adalah salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk  memenuhi seluruh kebutuhan pasokan listrik bagi masyarakat. Banyaknya ketersediaan air menjadi salah satu alasan paling mendasar untuk membangun pembangkit listrik tenaga air di Indonesia. Oleh karena itu, tidak mengherankan jika di Indonesia memiliki banyak waduk atau bendungan. Waduk atau bendungan merupakan salah satu rangkaian sistem dari pembangkit  listrik tenaga air. Aliran air dari bendungan atau waduk digunakan untuk menggerakkan turbin  yang akan membangkitkan energi listrik.

Air merupakan salah satu sumber energi yang cukup berlimpah. Air menyimpan energi yang cukup besar. Aliran air mampu menggerakkan kincir yang dibangun di dekat sungai. Kincir-kincir ini akan dihubungkan dengan generator untuk menghasilkan listrik. Makin deras aliran air, semakin kencang kincir berputar. Energi listrik yang dihasilkan pun semakin besar.

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 8 Kelas 4 Halaman 141 143 144 145 146 147 148 149 150 Subtema 3 Tempat Tinggalku

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 8 Kelas 4 Halaman 122 124 126 127 128 129 130 131 132 Subtema 3 Tempat Tinggalku

>>> Halaman 4

1. Apa fungsi air dalam pembangkit listrik tenaga air itu?
2. Mengapa untuk menghasilkan listrik perlu dibangun sebuah bendungan?
3. Adakah pembangkit listrik tenaga air di daerahmu?

Jawaban :
1. Fungsi air dalam pembangkit listrik tenaga air adalah untuk menggerakkan kincir yang dibangun di dekat sungai, kincir-kincir ini akan dihubungkan dengan generator untuk menghasilkan listrik
2. Karena bendungan dapat dijadikan energi listrik dengan menggunakan kincir air yg digerakkan oleh arus air maka dari gerak itu dapat dihasilkan energi listrik
3. Di daerah saya mempunyai pembangkit listrik tenaga air

Dengan adanya PLTA atau Pembangkit Listrik Tenaga  Air, ketersediaan energi listrik ke  rumah-rumah  akan  terpenuhi. Kita pun bisa memanfaatkannya untuk menghidupkan berbagai  peralatan listrik  yang  memudahkan  kegiatan  kita sehari-hari seperti lampu, televisi, dan peralatan lainnya.

>>> Halaman 5

Ayo Berlatih

Perhatikan lampu yang ada di rumahmu!
Apa yang terjadi saat sakelar lampu ditekan?
Tuliskan pendapatmu pada kolom di bawah ini!

Jawaban :
Jika posisi lampu mati yang akan terjadi pada saat saklar lampu di tekan lampu akan nyala, sedangkan jika posisi lampu menyala yang akan terjadi pada saat saklarlampu detekan lampu akan mati.

Saat sakelar lampu ditekan, energi listrik mengalir ke lampu sehingga arus listrik berubah  menjadi cahaya dan panas.

Dari peristiwa tersebut terjadi perubahan bentuk energi. Energi listrik berubah menjadi energi cahaya dan panas.

Tuliskan peralatan di rumahmu yang menggunakan energi listrik dan kegunaannya.

Jawaban :
1. Lampu, Kegunaan alat penerangan
2. Kulkas , Kegunaan alat pendingin (penjaga suhu) makanan dan minuman
3. Magic com (magic jar) , Kegunaan alat memasak nasi
4. Kipas angin , Kegunaan alat membantu menyejukkan ruangan
5. Blender , Kegunaan alat pembuat jus atau pelumat sayuran
6. Mesin pompa air , Kegunaan alat memompa air dari sumur untuk kebutuhan rumah tangga
7. Mesin cuci , Kegunaan alat pencuci dan pengering pakaian
8. Setrika , Kegunaan alat menghaluskan dan meluruskan pakaian setelah dijemur
9. Oven listrik , Kegunaan alat memanggang makanan atau kue
10. Televisi , Kegunaan alat media informasi dan hiburan keluarga

Kehidupan  manusia  tidak  dapat  dipisahkan  dari  lingkungan  alam  maupun lingkungan sosial. Lingkungan menjadi penyedia berbagai sumber daya. Sumber daya itu termasuk sumber daya energi yang dibutuhkan untuk menunjang kehidupan manusia.

>>>Halaman 6

Ayo Membaca

Lingkungan

Kehidupan manusia tidak bisa dipisahkan dari lingkungan alam dan lingkungan sosial.
Lingkungan adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia yang memengaruhi kehidupan manusia. Berikut fungsi lingkungan bagi kehidupan.

1. Lingkungan sebagai Tempat Mencari Makan

Nelayan memperoleh  nafkah  dari  laut. Petani memperoleh sumber peng hidupan nya dari lahanpertanian. Pengusaha memperoleh sumberpenghidupan nafkah dari proses produksi yaitu
mengelola bahan-bahan dari lingkungannya.

2. Lingkungan sebagai Tempat Bekerja

Setiap manusia melakukan berbagai aktivitas untuk mencari nafkah. Berbagai aktivitas
tersebut menimbulkan terjalinnya interaksi sosial. Hal ini juga menunjukkan ketergantungan
antarmanusia dengan sesamanya. Melalui interaksi sosial manusia mampu mencapai  kesejahteraan hidupnya.

3. Lingkungan sebagai Tempat Tinggal

Kalian tentu bisa membayangkan jikasuasana lingkungan rumah kotor dan penuh dengan  sampah yang bau. Tambahan lagi bising, penuh asap pabrik maupun kendaraan,
air yang keruh, dan listrik yang padam. Tentu sangat tidak nyaman tinggal di kawasan seperti itu bukan?

Tumbuhan dan hewan tidak mampu bertahan hidup jika keadaan lingkungannya berubah. Ikan tidak dapat bertahan hidup di darat dan kambing tak dapat hidup di air. Setiap makhluk hidup memerlukan lingkungan tertentu sebagai tempat tinggal.

>>> Halaman 7

Ayo Berlatih

Informasi apa yang dapat kamu peroleh dari bacaan tersebut?

Lengkapi peta pikiran berikut.

Jawaban:

1. Pengertian lingkungan adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia yang memengaruhi perkembangan kehidupan manusia, baik langsung maupun tidak langsung.
2. Lingkungan biotik adalah lingkungan yang terdiri atas makhluk hidup.
3. Lingkungan biotik adalah lingkungan yang terdiri atas makhluk tak hidup.
4. Fungsi lingkungan: sebagai tempat hidup dan mencari makan, tempat berlangsungnya. aktivitas manusia, dan sebagai tempat tinggal (habitat).
5. Lingkungan bisa memengaruhi lingkungan, karena dalam menjalani kehidupan dan segala bentuk kegiatan dalam pemenuhan kebutuhannya manusia senantiasa beradaptasi atau menyesuaikan dirinya dengan lingkungan.

>>> Halaman 8

1. Agar lebih memahami bacaan di depan, coba temukan kata-kata yang sulit kamu pahami artinya.
Selanjutnya cari tahu artinya dengan berdiskusi, bertanya, atau melalui kamus.

Jawaban :
Nafkah = Nafkah menurut bahasa (Etimologi) berasal dari bahas Arab yaitu dari kata Infaq, yang berarti membelanjakan.
Sumber penghidupan = Pekerjaan.
Interaksi sosial = Interaksi sosial merupakan hubungan-hubungan sosial yang menyangkut hubungan antarindividu, individu (seseorang) dengan kelompok, dan kelompok dengan kelompok.

2. Berdasarkan bacaan di depan, buatlah kesimpulan pada kolom berikut!

Jawaban :
Kehidupan manusia tidak bisa dipisahkan dari lingkungan alam dan lingkungan sosial. Berikut fungsi lingkungan hidup bagi manusia :
- sebagai tempat mencari makan
- sebagai tempat bekerja
- sebagai tempat tinggal
Tidak hanya manusia yang tidak bisa dipisahkan dari lingkungan. Tumbuhan dan hewanpun juga demikian. Jika keaadan lingkungan berubah mereka tidak bisa bertahan hidup.

Halaman 9 - 10

Ayo Berdiskusi

Kamu telah membaca bacaan yang berjudul “Lingkungan”. Sekarang, carilah informasi  mengenai manfaat lingkungan dari orang-orang yang ada di sekitarmu. Carilah informasi dengan cara bertanya atau melakukan wawancara.
Tuliskan hasilnya pada tabel berikut.

Jawaban :
Manfaat lingkungan :
1. Lingkungan sebagai tempat tinggal
2. Lingkungan sebagai tempat melakukan aktivitas
3. Lingkungan sebagai tempat mencari makan
4. Lingkungan sebagai tempat mencari ilmu
5. Lingkungan sebagai aktivitas sosial, ekonomi, politik, budaya, dan lain lain.
6. Lingkungan sebagai tempat kelanjutan kehidupan
7. Lingkungan sebagai temat saling mengenal satu sama lain

Ayo Renungkan

1. Apa yang kamu pelajari hari ini?
2. Manfaat apa yang dapat kamu ambil melalui pembelajaran hari ini?
3. Keterampilan apakah yang dapat kamu kuasai melalui pembelajaran hari  ini?
4. Apa yang akan kamu lakukan setelah melalui pembelajaran hari ini?

Jawaban :
1. Yang saya pelajari pada hari ini adalah mengetahui sumber energi yang banyak digunakan disekitar kita, melengkapi peta pikiran tentang lingkungan, mencarikata yang sulit dan mencari artinya, membuat kesimpulan dari bacaan Lingkungan, dan mencari informasi tentang Manfaat Lingkungan
2. Menambah pengetahuan tentang sumber energi dan manfaat lingkungan
3. Keterampilan mencari informasi tentang manfaat lingkungan dengan cara bertanya kepada orang-orang disekitar
4. Belajar dengan giat dan mengikuti pembelajaran dengan semangat

Kerja Sama dengan Orang Tua

Coba kamu perhatikan penggunaan sumber daya air dalam kegiatan seharihari  di  rumahmu!  Catatlah  kegiatan-kegiatan yang menggunakan air dan seberapa banyak air yang digunakan.  Catat pula usaha-usaha yang sudah dilakukan orang tua dan anggota keluargamu dalam menghemat air!

Jawaban;

*Kegiatan-kegiatan yang menggunakan air dan seberapa banyak air :

-minum, 2 liter, air pegunungan (air botolan/galon)
-mandi, 7 liter, air pam/sumur
-memasak, 3 liter, air pam/sumur
-mencuci, 12 liter, air sungai, pam/sumur
-menyiram bunga, 2 liter, air pam/sumur
- membersihkan rumah, 1,5 liter, air pam/sumur
-wudhu, 0,5 liter setiap wudhu, air pam:sumur

*Usaha-usaha yang sudah dilakukan orang tua dan anggota keluargamu dalam menghemat air :

Mematikan keran saat sudah tidak digunakan lg, tdk membuang buang air, memakai dengan secukupnya saja, Tidak mencuci kendaraan setiap hari, menutup keran setelah menggunakannya, memanfaatkan air bekas cucian beras untuk menyiram tanaman, menggunakan Air secukupnya.

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.