SOAL dan JAWABAN TVRI Kelas 3 SD Selasa 23 Februari 2021, Tugas TVRI Terciptanya Uap dan Embun Air

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID – Belajar dari rumah  berlanjut untuk pekan kedelapan semester genap tahun ajaran dan tahun akademik 2020/2021 hari ini Selasa 23 Februari 2021.

Kali ini kita akan membahas materi serta soal dan jawaban untuk kelas 3 SD yakni Episode 36: Terciptanya Uap dan Embun Air yang tayang pukul 09.30-10.00 WIB.

Materi ini terdapat pada  Tema 6: Benda dan Materi, Subtema 4: Siklus Air.

Sementara untuk soal tugas dari tayangan materi dapat kamu simak setelah menyaksikan tayangan di TVRI.

Baca juga: SOAL dan JAWABAN TVRI Kelas 2 SD Selasa 23 Februari 2021, Tugas Episode 36 Menguap dan Mengembun

Baca juga: TUGAS TVRI Hari Ini Selasa 23 Februari 2021 Belajar dari Rumah PAUD SD Kelas 1 2 3 4 5 6 Episode 36

(Link belajar dari rumah ada di akhir artikel)

Sinopsis materi kelas 3  SD

Kak Jo dan Shinta mempelajari tentang dua perubahan benda cair, yaitu membeku dan mencair. Kak Jo menjelaskan mengenai perubahan air menjadi uap dan perubahan uap menjadi air melalui aktivitas merebus air pada saat membuat bubur dan susu hangat. Dari bacaan “Perubahan Wujud Air”, Shinta juga jadi tahu apa yang terjadi jika air dimasukkan ke dalam lemari pendingin.

Muatan dan Materi Pembelajaran

Literasi

1. Menguraikan dan melafalkan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata Bahasa Indonesia atau bahasa daerah.

2. Merinci ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, dengan menggunakan bahasa yang santun secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu dengan bahasa daerah.

3. Merinci dan menggunakan kosakata dan ungkapan perkenalan diri dan keluarga secara lisan dan tulis yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah.

4. Mempelajari miring, lurus, dan lengkung, menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf di tempat bercahaya terang dengan benar.

Numerasi

1. Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 50 dan nilai tempat penyusun lambang bilangan menggunakan kumpulan benda konkret serta cara membacanya.

2. Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 50 yang menyatakan banyak anggota suatu kumpulan objek dengan ide nilaitempat. Penguatan Karakter Taqwa, peduli, bernalar kritis.

Baca juga: TUGAS TVRI Hari Ini Selasa 23 Februari 2021 Belajar dari Rumah PAUD SD Kelas 1 2 3 4 5 6 Episode 36

Baca juga: JADWAL Belajar dari Rumah TVRI Selasa 23 Februari 2021 untuk PAUD & SD Kelas 1 2 3 4 5 6 Episode 36

Soal dan Jawaban

----- LITERASI -----

*Literasi 2

Ayo menulis

Soal

1.       Tulislah judul tersebut

2.       Tulislah siapa saja yang ada dalam cerita tersebut

3.       Tulislah di mana cerita tersebut terjadi

4.       Tuliskan kapan cerita tersebut terjadi

5.       Gambarlah dan tulislah apa yang terjadi pada awal cerita

6.       Tulislah masalah yang ada dalam cerita tersebut

7.       Tulislah penyelesaian dari masalah tersebut

8.       Gambar dan tulislah apa yang terjadi pada akhir cerita

Jawaban

1. Es Pelangi.

2. Nani dan Ibu.

3. Dapur.

4. Siang hari.

5. Banyak kemungkinan jawaban benar: gambar dan cerita tentang Nani dan ibu berbelanja buah-buahan di pasar/gambar dan cerita tentang Nani membantu ibu mempersiapkan bahan-bahan untuk membuat es pelangi/gambar dan cerita tentang Nani dan ibu membaca buku resep membuat es pelangi/dsb.

6. Banyak kemungkinan jawaban benar sepanjang sesuai konteks tentang masalah dalam cerita yaitu Nani dan ibunya ingin membuat es pelangi.

7. Banyak kemungkinan jawaban benar sepanjang sesuai konteks tentang pemecahan masalah dalam cerita yaitu Nani belajar membuat es pelangi dari ibunya.

8. Banyak kemungkinan jawaban benar: gambar dan cerita tentang Nani yang senang karena es pelangi buatannya sudah membeku/gambar dan cerita tentang es pelangi yang dikeluarkan dari lemari pendingin/gambar dan cerita tentang Nani mencicipi es pelangi/gambar dan cerita tentang Nani menjual es pelangi kepada teman-temannya/gambar dan cerita tentang uang tabungan Nani yang semakin banyak hasil menjual es pelangi/gambar dan cerita tentang Nani dan ibu membeli buku dengan uang tabungan hasil menjual es pelangi./dsb.

*Literasi 3

Ayo berlatih

Soal

Jawaban

1. Es akan mencair jika dibiarkan di tempat terbuka.

2. Air akan menguap jika dimasak hingga mendidih.

3. Air harus dibekukan agar berubah menjadi es.

4. Air akan membeku dan berubah menjadi es jika didinginkan di dalam lemari pendingin.

5. Uap air pada kaleng yang dipegang akan mengembun.

-----NUMERASI ----

*Numerasi 1

Ayo mengira

Soal

Sekarang coba bulatkan setiap bilangan berikut dan cari jawabannya.

1.       489 + 404= ?

2.       812 – 387 = ?

Jawaban

1.       500 + 100 = 600 atau 490 + 100 = 590.

2.       800 - 400 = 400 atau 810 - 390 = 420.

Apakah jawabanmu lebih atau kurang dari jawaban yang sebenarnya? Bagaimana kamu tahu?

*Numerasi 2

Ayo Mencoba

Soal

Jawaban

1. 10 x 7 satuan = 7 puluhan. Gambar siswa menunjukkan pengelompokkan ulang dari 70 satuan menjadi 7 puluhan.

2. 10 x 3 satuan = 3 puluhan;10 x 3 = 30. Gambar siswa menunjukkan pengelompokkan ulang dari 30 satuan menjadi 3 puluhan.

3. 10 x 3 puluhan = 3 ratusan;10 x 30 = 300. Gambar siswa menunjukkan pengelompokkan ulang dari 30 puluhan menjadi 3 ratusan.

4. 10 x 6 satuan = 6 puluhan;10 x 6 = 60. Gambar siswa menunjukkan pengelompokkan ulang dari 60 satuan menjadi 6 puluhan. Pola yang diharapkan siswa lihat adalah bahwa perkalian dengan bilangan 10 menggeser nilai tempat bilangan dari satuan ke puluhan.

5. Hasil perkalian selalu diakhir dengan angka 0. Jawaban yang benar bervariasi. Siswa diharapkan dapat menjelaskan bahwa pengelompokkan ulang menyebabkan tidak adanya satuan di bagan nilai tempat. Tidak adanya satuan inilah yang menyebabkan akhir hasil perkalian adalah angka 0.

*Numerasi 3

Ayo berlatih

Soal

Jawaban

1. Yang kurang tepat adalah hanya ada 8 satuan tiap barisnya. Untuk menggambarkan 5 x 10, seharusnya ada 10 satuan pada setiap barisnya. 3.

2. A. Melki benar. 10 x 9 dan 9 x 10 mungkin terlihat berbeda ketika digambarkan barisnya, tetapi hasilnya sama. Kesimpulan ini didapatkan pada kegiatan Ayo Mencoba di hari pertama.

B. Dimas bisa menjawab dengan cepat karena Dimas tahu pola perkalian bilangan 10. Aku juga tahu jawaban dari 10 x 9 dengan cepat. C. 90.

3.       6 x 1 = 6

6 x 6 = 36

6 x 2 = 12

6 x 7 = 42

6 x 3 = 18

6 x 8 = 48

6 x 9 = 54

6 x 10 = 60

6 x 4 = 24

6 x 5 = 30

*Panduan Untuk Orang Tua

 Kompetensi Literasi & Numerasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi dan numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya. Orang tua juga perlu mengajukan pertanyaan- pertanyaan kepada anak tentang katakata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya. Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.

2. Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.

3. Bimbing anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.

4. Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.

5. Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.

 6. Orang tua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi. Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan. Jika memungkinkan, direkam.

7. Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.

Jadwal BDR

Selengkapnya berikut jadwal TVRI dan Materi Belajar di Rumah TVRI pekan ke- 8 semester genap tahun ajaran tahun ajaran dan tahun akademik 2020/2021 dilansir dari laman Kemdikbud.go.id Selasa 23 Februari 2021 sebagai berikut:

08.00 - 08.30 WIB: PAUD

Belajar Percaya Diri

08.30 - 09.00 WIB: Kelas 1 SD

Menguap dan Mengembun

09.00 - 09.30 WIB: Kelas 2 SD

Menguap dan Mengembun

09.30 - 10.00 WIB: Kelas 3 SD

Terciptanya Uap dan Embun Air

10.00-10:30 WIB: Kelas 4 SD

Yuk, Mengenal Ragam Bencana Alam

10.30-11.00 WIB: Kelas 5 SD

Mitigasi Bencana

11.00-11.30 WIB: Kelas 6 SD

Siaga Saat Bencana

LINK live streaming TVRI Belajar di Rumah:

1. Vidio Klik Link>>>

2. MeTube Klik Link>>>

3. TVRI Klik Link>>>

4. UseeTV Klik Link>>>

5. TVRI (2) Klik Link>>>

6. TV Bersama Klik Link>>

Link live streaming TV kemdikbud:

1. Tve.kemdikbud.go.id Klik Link >>>

2. Belajar.id Klik Link >>>