Soal dan Jawaban TVRI SD Kelas 1-3 Kamis 16 Juli 2020 serta Soal dan Jawaban TVRI SD Kelas 4-6 Kamis

c. 1

d. 1

SD Kelas 4-6

Berikut soal dan jawaban TVRI SD Kelas 4-6, Kamis (16/7/2020):

1. Ibu memiliki sebuah kue bolu. Kue bolu tersebut dipotong menjadi beberapa bagian. Ibu memberikan bolu untuk adik 1/6 bagian, kakak makan 2/6 bagian, dan dimakan ayah 1/6 bagian. Berapa bagian sisa kue bolu ibu?

Jawaban

Diketahui:

Bolu untuk adik: 1/6 bagian

Bolu untuk kakak: 2/6 bagian

Bolu untuk ayah: 1/6 bagian

Ditanyakan: Berapa sisa kue bolu ibu?

Dijawab:

Kue bolu yang dimakan:  1/6 + 2/6 + 1/6 = 4/6

Sisa kue bolu = 6/6 - 4/6 = 2/6

Jadi sisa kue bolu ibu adalah 2/6

2. Ayah memelihara ayam sebanyak 40 ekor dalam satu kandang. 3/8 ayam jantan dan 1/5 bagian ayam betina tidak bertelur. Sisanya ayam betina bertelur. Ayam betina bertelur 1 butir setiap hari. Berapa butir telur yang dikumpulkan ayah dalam seminggu?

Jawaban

Diketahui:

Jumlah ayam: 40 ekor

Ayam jantan: 3/8 x 40 = 15 ekor

Ayam betina: 40 - 15 = 25 ekor

Ayam betina yang tidak bertelur: 1/5 x 25 = 5 ekor

Ayam betina yang bertelur: 25 - 5 = 20 ekor

Ayam betina bertelur 1 butir tiap hari

Ditanya: Berapa butir telur yang dikumpulkan ayah dalam seminggu?

Jawab:

20 ekor ayam betina x 7 hari  = 140 butir telur

Jadi telur yang dikumpulkan ayah dalam seminggu sebanyak 140 butir.

3. Ibu memiliki kain 10 meter. Ibu memberikan kepada dua penjahit masing-masing 1/10 bagian dari kain mula-mula. 2/4 bagian dari kain mula-mula dibuat masker oleh ibu. Berapa meter sisa kain ibu?

Jawaban

Diketahui:

- Kain diberikan kepada penjahit: 2/10 = 4/20

- Dibuat untuk masker: 2/4 = 10/20

- Kain yang sudah terpakai: 4/20 + 10/20 = 14/20

Ditanya: Berapa meter sisa kain ibu?

Jawab:

20/20 - 14/20 = 6/20
                         = 3/10

Sisa kain: 20/20 - 14/20 = 6/20
                                          = 3/10

Jadi sisa kain ibu 3/10 x 10 meter = 3 meter

Disclaimer:

- Artikel ini hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Kompetensi numerasi yang ingin dicapai di antaranya:

- Mengenal bilangan 1 sampai 5 dengan benda dan jari

- Melengkapi bilangan ratusan, menulis lambang dan nama bilangan ratusan

- Mengenal bilangan nol

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul, Soal dan Jawaban TVRI Kamis 16 Juli 2020 Belajar dari Rumah SD Kelas 1-3: Matematika di Sekitar Kita.