Taman Berbentuk Trapesium Dikelilingi Jalan panjang AD15 M BC 20 M CD18 M, Panjang Jalan Pesona?
Layang-Layang dan Trapesium menjadi pembahasan materi Matematika Belajar dari Rumah untuk SMP hari ini Selasa 2 Juni 2020
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Layang-Layang dan Trapesium menjadi pembahasan materi Matematika Belajar dari Rumah untuk SMP hari ini Selasa 2 Juni 2020
Episode program ini tayang di TVRI pukul 09.30 - 10.00 WIB.
• Soal dan Jawaban TVRI Selasa 2 Juni 2020 SMP Kelas 7 8 9, Matematika: Layang-Layang dan Trapesium
Adik-adik selain diminta untuk menyimak pembahasan dalam tayangan juga akan diminta menjawab soal-soal berikut sebagai tugas.
Berikut tribunpontianak.co.id akan membahas soal dan jawabannya:
Soal Nomor 1
1. Perhatikan gambar berikut!

a) Sebutkan sifat–sifat dari layang–layang pada gambar tersebut!
b) Sarif ingin membuat layang-layang seperti gambar dengan panjang AC = 16 cm dan BO : OD = 5 : 2. Ia menginginkan luas layang-layang adalah 168 cm2. Ia mengatakan bahwa ia membutuhkan panjang benang 27 cm untuk membuat keliling layang-layang tersebut. Benarkah itu? Berikan alasanmu!
Jawaban nomor 1
1. a). Sifat layang-layang :
- Mempunyai 2 pasang sisi yang sama panjang (AD = DC ; AB = BC)
- Mempunyai sepasang sudut yang sama besar (sudut A = sudut C)
- Kedua diagonalnya saling tegak lurus dan membagi salah satu diagonalnya menjadi 2 sama Panjang.
- Mempunyai satu simetri lipat
- Dapat menempati bingkainya dengan 2 cara