Jawaban Lengkap dan Tepat Khan Academy Hari, Bulan dan Jam SD Kelas 1 2 3 Rabu 30 April Live di TVRI

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Pada artikel ini kita akan merangkum pertanyaan dan jawaban dari materi pembelajaran Khan Academy.

Materi diperuntukan bagi SD Kelas 1 2 3 dan yang dibahas adalah mengenai Hari, Bulan dan Jam.

Tayangan dimulai pukul 08.30 WIB live di TVRI, Kamis (30/4/2020).

Ada Kompetensi Numerasi yang akan dicapai dari materi tersebut.

1. Mengenal nama-nama hari dan bulan.

2. Membaca waktu jam berlabel.

3. Membaca jam dalam 24 jam.

4. Mengukur lama suatu kegiatan dalam satuan jam.

Berikut pertanyaan yang harus adik-adik jawab:

1. Rania menginap di rumah Nenek selama 3 hari. Rania mulai menginap pada hari Kamis. Pada hari apa Rania akan kembali ke rumah?

2. Tunjukkan dengan gambar pukul 07.00, pukul 08.15, dan pukul 21.30 .

Untuk jawaban soal nomor 2 ini, adik-adik harus menggambarkannya.

3. Aria belajar dari pukul 7.30 sampai dengan pukul 9.00. Berapa lama Aria belajar?

Nah sebelum menjawab adik-adik perlu paham mengenai waktu dibawah ini.

- 1 Hari = 24 Jam

- 1 jam = 60 Menit

- 1 Menit = 60 Detik / second

- Jarum pendek menunjukkan satuan Jam

- Jarum panjang menunjukkan satuan Menit

- Setiap angka dalam jarum jam panjang memiliki selisih 5 menit

Jawaban:

1. Kita hitung mulai dari Kamis terus tiga hari kedepannya Jumat, Sabtu Minggu.

Jadi Rania akan pulang dari rumah nenek hari Minggu.

2. Panduan untuk menggambar.

Gambar pukul 07.00 = Jarum pendek menunjuk ke arah angka 7, dan jarum panjang di angka 12

Gambar pukul 08.15 = Jarum pendek menunjuk ke arah angka 8, dan jarum panjang di angka 3

Gambar pukul 21.30 = Jarum pendek menunjuk ke arah angka 9, dan jarum panjang di angka 6

3. Untuk menjawab pertanyaan di atas, hal utama yang harus diperhatikan adalah poisisi dari jarum pendek dan jarum panjang.

Jika Aria belajar dari pukul 7.30 dan selesai belajar pukul 9.00, maka Lama Aria belajar adalah 1 jam 30 menit, bisa juga disebut 90 menit atau 1,5 jam.

Kompetensi Numerasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orangtua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Berusahalah untuk mendampingi anak menyaksikan tayangan hingga selesai.

Dengan menyimak tayangan bersama anak, orangtua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.

Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.

3. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesain, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.

Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan
lebih lanjut.

4. Mintalah anak membacakan hasil karya yang ditulisnya dan berikan komentar seputar penyampaian dan komunikasi yang digunakan.

Berikan penghargaan untuk karya yang sudah dibuat anak.

Kompetensi Literasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orangtua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengkomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut.

Selanjutnya, orangtua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.

2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya.

Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.

Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.

3. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya.

Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan.

Selanjutnya, bersama-sama orangtua dan anak menyimpulkan bacaan.