Ragam Contoh

Contoh Soal Ulangan Harian Sosiologi Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka

contoh soal ulangan harian Sosiologi Kelas 11 SMA yang dapat dijadikan sebagai bahan latihan mandiri di rumah.

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID
SOAL KURIKULUM MERDEKA -Tokoh yang menyebutkan bahwa kesenjangan sosial dapat menyebabkan konflik dalam masyarakat adalah.... 
Ringkasan Berita:
  • Berikut ini merupakan rangkaian contoh soal ulangan harian Sosiologi Kelas 11 SMA lengkap dengan kunci jawabannya.
  • Materi latihan ini disusun selaras dengan prinsip dan arah Kurikulum Merdeka tahun ajaran 2025/2026 yang menekankan pada penguatan pemahaman konsep sosial

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID- Untuk membantu siswa mempersiapkan diri menghadapi kegiatan belajar sehari-hari di sekolah, khususnya pada mata pelajaran Sosiologi, berikut disajikan kumpulan contoh soal ulangan harian Sosiologi Kelas 11 SMA yang dapat dijadikan sebagai bahan latihan mandiri di rumah.

Materi latihan ini disusun selaras dengan prinsip dan arah Kurikulum Merdeka tahun ajaran 2025/2026 yang menekankan pada penguatan pemahaman konsep sosial, kemampuan berpikir kritis, serta keterampilan menganalisis fenomena sosial di lingkungan sekitar.

Sangat disarankan bagi para siswa untuk mempelajari contoh soal yang disediakan secara cermat, karena latihan ini dapat membantu meningkatkan pemahaman materi serta mempersiapkan diri menjawab pertanyaan yang diberikan guru selama proses pembelajaran di kelas.

Selain itu, contoh soal yang tersedia juga dilengkapi dengan kunci jawaban sehingga siswa dapat mengevaluasi hasil belajarnya secara mandiri dan mengetahui bagian mana yang masih perlu ditingkatkan.

Berikut ini merupakan rangkaian contoh soal ulangan harian Sosiologi Kelas 11 SMA lengkap dengan kunci jawabannya. Semoga latihan ini dapat menjadi sumber belajar tambahan yang bermanfaat dan efektif dalam membantu siswa menguasai materi Sosiologi di jenjang SMA.

Contoh Soal UAS PKWU Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban

Contoh Soal Ulangan Harian Kelas 11 SMA

1. Dalam mempelajari sosiologi, yang dipersoalkan bukan baik buruknya fakta, tetapi penjelasan terhadap fakta-fakta. Sifat demikian disebut….
a. empiris
b. nonetis
c. normatif
d. teoretis
e. kumulatif

Jawaban: b

2. Menurut Selo Soemardjan dan Soelaiman Soemardi, sosiologi adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari….
a. penelitian secara ilmiah terhadap interaksi sosial dan hasilnya, yaitu organisasi sosial
b. struktur sosial dan proses-proses sosial, termasuk perubahan-perubahan sosial
c. studi ilmiah tentang interaksi sosial
d. kehidupan sosial manusia, kelompok, dan masyarakat
e. terbentuknya ingroup, outgrup, dan masyarakat secara luas

Jawaban: b

3. Sistem hubungan sosial yang terorganisasi yang mewujudkan nilai-nilai dan tata cara umum tertentu dan memenuhi kebutuhan dasar masyarakat disebut….
a. realita sosial
b. lembaga sosial
c. interaksi sosial
d. proses sosial
e. norma sosial

Jawaban: b

4. di bawah ini adalah saluran mobilitas sosial,kecuali...
A. Angkatan bersenjata
B. Lembaga-lembaga keagamaan
C. Hidup rukun
D. Lembaga pendidikan
E. Organisasi politik

Jawab : c

5. Apabila masyarakat tersebut memiliki struktur sosial yang kaku, maka kemungkinan terjadinya mobilitas sosial sangat tipis dan hal ini terjadi pada masyarakat yang menganut sistem stratifikasi sosial tertutup. Sedangkan pada masyarakat dengan struktur sosial yang luwes terjadinya mobilitas sosial sangatlah besar, hal ini terjadi pada masyarakat yang menganut sistem stratifikasi sosial terbuka,itu menandakan bahwa adanya...
A. Hubungan mobilitas sosial dengan struktur sosial
B. Perbedaan
C. Timbal balik
D. Persamaan
E. Bentuk

Jawab : a

6. konkretnya adalah ketidakseimbangan jumlah lapangan kerja yang tersedia dibandingkan dengan jumlah pelamar kerja itu adalah contoh dari faktor pendorong mobilitas sosial...
A. Faktor individu
B. Status sosial
C. perbedaan ekonomi
D. Faktor struktural
E. Situasi politik

Jawab : d

7. memutuskan tidak melanjutkan sekolah karena orang tua tidak amampu membiayai itu adalah contoh dari faktor penghambat mobilitas sosial...
A. Diskriminasi Kelas
B. Kemiskinan
C. Perbedaan Ras dan Agama
D. Perbedaan Jenis Kelamin
E. Faktor Pengaruh Sosialisasi yang sangat Kuat

Jawab : e

8. di bawah ini contoh dari Konflik antar kelompok sosial
A. Musyawarah
B. Tawuran antar warga
C. Gotongroyong
D. Saling berbagi
E. Toleransi

Jawab : b

9. Ahmad pada mulanya hanya pesuruh pada sebuah perusahaan, karena rajin maka dia diangkat menjadi koordinator dari pesuruh. Ahmad mengalami mobilitas sosial ….
A. Antar-generasi
B. lntra-generasi
C. Vertikal naik
D. Vertikal turun
E. Horizontal

Jawab : c

10. Dua syarat terjadinya interaksi menurut Soerjono Soekanto harus adanya kontak sosial dan….
a. realitas sosial
b. kebudayaan
c. nilai dan norma
d. komunikasi
e. stratifikasi sosial

Jawaban: d

11. Salah satu akibat positif konflik adalah ….
A. adanya perbedaan kepribadian atau kepentingan
B. menerima keputusan sepihak
C. bertambah kuatnya rasa solidaritas antar sesama anggota
D. dibentuknya akomodasi
E. merdekanya salah satu pihak 
Jawaban : C

12. Setiap individu berusaha mempertinggi kesatuan tindakan, sikap, dan proses-proses mental untuk tujuan bersama merupakan ciri dari ....
A. integrasi
B. asimilasi
C. toleransi
D. akulturasi
E. inkulturasi 
Jawaban : A

13. Konflik yang terjadi antarkelompok akan meng-hasilkan pihak kalah dan menang. Konsekuensi negatif yang akan ditanggung oleh pihak yang kalah, misalnya ....
A. mendapatkan hak dan ganti rugi akibat konflik
B. meningkatkan kerja sama dengan pihak yang menang
C. menerima kebudayaan dari pihak yang menang
D. mendorong konsensus dua kebudayaan
E. menyatukan dua kebudayaan agar lebih beragam 
Jawaban : C

14. Perhatikan wacana di bawah ini!
Sari adalah anak seorang petani penggarap sawah dan siswa yang berprestasi. Peng-hasilan orang tua Sari hanya cukup untuk makan sehari-hari. Sari mendapatkan bantuan biaya dari uang pensiun kakeknya yang seorang tentara veteran. Sampai akhirnya biaya pensiun kakeknya harus dibagi dengan keluarga pamannya. Kondisi tersebut menyebabkan Sari tidak bisa melanjutkan sekolah ke jenjang yang lebih tinggi.

Dari ilustrasi tersebut, Sari mengalami konflik intrapersonal yang berkaitan dengan bidang ....
A. ekonomi
B. budaya
C. pendidikan
D. afektif
E. sosial 
Jawaban : A

15. Tujuan akhir akomodasi yang dilakukan oleh masyarakat adalah....
A. meleburkan berbagai kebudayaan yang berbeda
B. memperbaiki kondisi yang tidak baik dalam masyarakat
C. mengendalikan penyimpangan yang dilaku-kan oleh masyarakat
D. mengupayakan kondisi masyarakat yang selaras dan seimbang
E. memaksimalkan kerja aparatur pemerintah
Jawaban : D

16. Sebagai langkah antisipasi, wali kelas mempertemukan dua siswa yang terlibat perkelahian kecil di kelas. Kedua siswa diminta untuk membuat kesepakatan untuk tidak mengulang perbuatan yang merusak nama baik kelas. Akomodasi yang ditempuh wali kelas tersebut berbentuk....
A. konsiliasi
B. arbitrase
C. kontravensi
D. ajudikasi
E. kompromi 
Jawaban : B

17. Pakaian motif lurik merupakan pakaian tradisional masyarakat jawa tengah. Akan tetapi, modernisasi dan globalisasi telah menyebabkan pakaian motif lurik mengalami modifikasi dengan model pakaian motif yang modern. Modifikasi pakaian motif lurik merupakan hasil interaksi sosial berbentuk ....
A. amalgamasi
B. kooperatif
C. asimilasi
D. kooptasi
E. akulturasi 
Jawaban : E

18. Konflik yang diikuti tindakan kekerasan sering terjadi ketika polisi pamongpraja menangani masalah penggusuran pedagang kaki lima yang berjualan di atas trotoar jalan. Terjadinya konflik tersebut disebabkan oleh faktor ....
A. perubahan sosial yang cepat
B. perbedaan kepentingan dan tujuan
C. tuntutan kebutuhan ekonomi
D. kebijakan politik dan ideologi
E. sub kebudayaan yang menyimpang 
Jawaban : C

19. Pernyataan-pernyataan di bawah ini menjelas-kan terjadinya konflik sosial, kecuali ....
A. dua kelompok sosial memadukan kekuat-an yang mereka miliki
B. sekelompok orang yang mengancam kelompok lain
C. sekelompok orang menghancurkan fasilitas .milik kelompok lain karena sesuatu hal
D. pemerintah berusaha menetralisasi kekuatan kaum demonstran dengan menculik pemimpinnya
E. sekelompok orang mencegat dan melukai direktur perusahaan karena kecewa dengan kebijakan perusahaan 
Jawaban : A

20. Tokoh yang menyebutkan bahwa kesenjangan sosial dapat menyebabkan konflik dalam masyarakat adalah....
A. Auguste Comte
B. Emile Dürkheim
C. George Ritzer
D. Ralf Dahrendorf
E. Clinton F. Unk 
Jawaban : D

Soal Ulangan UAS Geografi Kelas 11 SMA dan Jawaban Kurikulum Merdeka

21. Seorang anak menteri terlibat dalam kecelakaan yang menewaskan dua orang. Menteri tersebut menghadapi situasi sulit karena di satu sisi ia adalah panutan bagi masyarakat dan di sisi lain ia adalah seorang ayah yang harus memberi perlindungan kepada anaknya. Peristiwa tersebut menunjukkan terjadinya ….
A. assigned status
B. multiple roles
C. role distance
D. role conflict
E. status Symbol 
Jawaban : D

22. Penyebab munculnya konflik yang memandang kelas-kelas dalam masyarakat memiliki potensi konflik adalah....
A. setiap kelas memiliki kepentingan yang sama
B. penguasaan alat produksi yang tidak merata
C. setiap kelas terbentuk karena memiliki alat/ kekayaan produktif
D. setiap kelompok menginginkan masyarakat tanpa kelas
E. kelompok proletar jumlahnya lebih sedikit daripada kelompok borjuis 
Jawaban : B

23. Perhatikan situasi di bawah ini!
Ketika ada serangan dari masyarakat B, masyarakat A melakukan konsolidasi dan bermusyawarah mengenai langkah yang sebaiknya mereka ambil. Berdasarkan konsolidasi didapat hasil bahwa mereka akan menanyakan latar belakang serangan tersebut.
Berdasarkan situasi di atas, konflik yang muncul dapat berfungsi sebagai....
A. alat memelihara solidaritas keluarga
B. sarana untuk menyatakan pendapat
C. alat untuk mengaktifkan peran tokoh masyarakat
D. sarana mencapai tujuan tertentu
E. alat untuk mengomunikasikan perbedaan 
Jawaban : E

24. Bagian dari proses menuju integrasi sosial ditunjukkan oleh ....
A. amalgamasi, kerja sama, konsolidasi
B. kontravensi, konflik, asimilasi
C. asimilasi, kontravensi, integrasi
D. kerja sama, integrasi, kerja keras
E. kerja sama, koordinasi, asimilasi 
Jawaban : E

25. Tindakan kontrol sosial yang dilakukan oleh aparat keamanan dapat dilakukan dengan cara ....
A. menghambat penyaluran aspirasi secara damai oleh masyarakat
B. mengakhiri demonstrasi dengan me-nyemprotkan gas air mata
C. melepas anjing pelacak untuk menakuti para demonstran
D. memberi kesempatan kepada para demons-tran untuk berbicara
E. menyemprotkan gas air mata ke arah demonstran yang sedang berjalan 
Jawaban : D

26. Konflik yang muncul di berbagai wilayah karena kesenjangan antarwilayah dapat menimbulkan ....
A. disintegrasi bangsa
B. interaksi sosial
C. interseksi sosial
D. persatuan bangsa
E. kecemburuan masyarakat 
Jawaban : A

27. Kekerabatan pada masyarakat Batak yang tetap menjaga nama marga sebagai wujud dari satu keturunan yang sama, dalam pandangan Tonnies termasuk kelompok ... .

A. gemeinschaft
B. gesellschaft
C. gemeinschaft of mind
D. gemeinschaft of place
E. gemeinschaft by blood

Jawaban: E

28. Perhatikan syarat-syarat dibawah ini,
1) Memiliki struktur, kaidah, dan pola perilaku yang sama.
2) Memiliki perbedaan yang signifikan.
3) Berpotensi memunculkan konflik.
4) Adanya hubungan timbal balik antara anggota satu dan yang lainnya.
5) Adanya faktor pengikat yang dimiliki bersama anggota.
Berdasarkan hal tersebut, syarat dari kelompok sosial menurut Soerjono Soekanto ditunjukkan nomor………

A. 1), 2), dan 5)
B. 1), 2), dan 3)
C. 1), 4), dan 5)
D. 2), 3), dan 4)
E. 3), 4), dan 5)

Jawaban: C

29. Pada hakikatnya, manusia merupakan makhluk sosial yang tidak dapat hidup sendiri-sendiri dan memerlukan orang lain serta lingkungannya untuk memenuhi kebutuhannya. Berdasarkan hal tersebut, manusia memiliki hasrat atau kepentingan pokok sejak lahir, yaitu……..

A. Berkuasa dan menjadi pemimpin dan memerintah.
B. Tidak menyatu dengan manusia lain tetapi menyatu dengan lingkungannya.
C. Menyatu dengan manusia lain tetapi tidak menyatu dengan lingkungannya.
D. Mengeksploitasi lingkungan alam dan sesama manusia.
E. Menyatu dengan manusia lain dan menyatu dengan lingkungan alamnya.

Jawaban: E

30. Menurut Tonnies, gemeinschaft (paguyuban) dibedakan atas tiga tipe, yaitu……..

A. Ikatan darah atau keturunan, tempat tinggal, serta jiwa dan ideologi yang sama.
B. Tempat tinggal, profesi yang sama, dan kelas sosial yang sama.
C. Ikatan darah atau keturunan, status sosial, dan profesi yang sama.
D. Ideologi yang sama, tujuan yang sama, dan partai politik yang sama.
E. Tempat tinggal yang sama, suku yang sama, dan agama yang sama.

Jawaban: A

31. Ikatan darah merupakan dasar pembentukan kelompok ....

A. Marga
B. Seniman
C. IKJS
D. Petani
E. Darma wanita

Jawaban: A

32. Berikut merupakan kelompok yang terbentuk karena ciri fisik yang sama, kecuali ....

A. PKK
B. Darma wanita
C. Kelompok ras
D. Kelompok bayangkari
E. Kelompok petani

Jawaban: E

33. Kerumunan yang tidak begitu mementingkan pusat perhatian, tetapi mempunyai persamaan tujuan yang tercermin dalam kegiatan kerumunan, serta kepuasan yang dihasilkan disebut ...

A. Formal audience
B. Planed expressive group
C. Panic causal crowds
D. Spectator crowds
E. Inconvinent casual crowds

Jawaban: B

34. Berikut ini termasuk gemeinschaft of place adalah ....

A. Marga
B. Rukun warga
C. Trah Trunojoyo
D. Masyarakat urban
E. Masyarakat perkotaan

Jawaban: B

35. Kelompok sosial menutur W.G. Sumner dibagi menjdi dua, yaitu ... dan ...

A. Kelompok primer dan sekunder
B. Membership dan reference group
C. Ingroup dan outgroup
D. Gemeinschaft dan gesellschaft
E. Kelompok semu dan kelompok nyata

Jawaban: C

36. Kekerasan struktural dapat dilakukan oleh individu maupun kelompok. Kekerasan ini sulit dikendalikan karena.....

A. Melibatkan banyak individu
B. Menimbulkan ketimpangan di berbagai bidang
C. Sulit dikendalikan
D. Menimbulkan kerusakan, baik material maupun non-material
E. Sifatnya yang menyeluruh ke lapisan masyarakat

Jawaban: E. Sifatnya yang menyeluruh ke lapisan masyarakat

37. Perhatikan dengan teliti pernyataan berikut!

1) Tidak boleh memihak salah satu pihak yang berkonflik
2) Tidak mempunyai wewenang untuk memberikan keputusan terhadap penyelesaian konflik
3) Sebagai penasihat
4) Memiliki kekuasaan untuk mengatur pihak yang berkonflik
5) Hanya boleh membantu pihak yang lemah

Berdasarkan pernyataan di atas yang menunjukkan tugas utama dari pihak ketiga dalam mengatasi konflik sosial melalui media mediasi adalah ......

A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 3, dan 5
E. 3, 4, dan 5

Jawaban: A. 1, 2, dan 3

38. Ahli sosiologi Robbin memiliki pandangan tradisional tentang konflik sosial. Ia menganggap konflik merupakan hasil disfungsional dari adanya ......

A. Perbedaan pandangan antara individu maupun kelompok
B. Sikap kritis dari individu dalam sebuah kelompok
C. Komunikasi yang kurang baik
D. Perpecahan dari suatu organisasi
E. Perseteruan antara pihak-pihak yang berkonflik

Jawaban: C. Komunikasi yang kurang baik

39. Perhatikan macam-macam konflik di bawah ini!

1) Konflik ekonomi
2) Konflik rasial
3) Konflik politik
4) Konflik internasional
5) Konflik terbuka
6) Konflik pribadi

Yang termasuk konflik menurut Soerjono Soekanto ditunjukkan oleh nomor.....

A. 1, 2, 3, dan 4
B. 1, 3, 5, dan 6
C. 2, 3, 4, dan 5
D. 2, 3, 4, dan 6
E. 3, 4, 5, dan 6

Jawaban: D. 2, 3, 4, dan 6

40. Konflik yang diikuti dengan tindak kekerasan sering terjadi ketika polisi pamong praja menangani masalah penggusuran pedagang kaki lima yang berjualan di atas trotoar jalan. Terjadinya konflik tersebut disebabkan oleh faktor .....

A. Perubahan sosial yang cepat
B. Tuntutan kebutuhan ekonomi
C. Kebijakan politik dan ideologi
D. Perbedaan kepentingan dan tujuan
E. Subkebudayaan yang menyimpang

Jawaban: D. Perbedaan kepentingan dan tujuan

(*)

- Baca Berita Terbaru Lainnya di GOOGLE NEWS
- Dapatkan Berita Viral Via Saluran WhatsApp

!!!Membaca Bagi Pikiran Seperti Olahraga Bagi Tubuh!!!

Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved