Soal Jawaban 47 Essay Agama Kepercayaan Kelas 6 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1

39.    Apa peran guru dalam membimbing siswa menghadapi tantangan digital keagamaan?
Jawaban: Guru dapat mengajarkan literasi digital, mengenalkan nilai toleransi online, mengawasi aktivitas digital siswa, dan menjadi mediator diskusi positif.

40.    Bagaimana orang tua bisa mendukung anak agar aman dan toleran dalam dunia digital terkait agama dan kepercayaan?
Jawaban: Orang tua harus memantau konten yang diakses anak, berdiskusi tentang nilai agama secara terbuka, mengajarkan sikap kritis terhadap informasi keagamaan online.

Tema 5: Penilaian dan Refleksi Nilai Agama dan Kepercayaan

Subtema: Mengukur Pemahaman dan Sikap Toleran

41.    Jelaskan bagaimana guru dapat menilai pemahaman siswa tentang agama dan kepercayaan!
Jawaban singkat: Guru bisa menggunakan tes tertulis seperti essay, tes lisan, observasi sikap siswa saat interaksi lintas agama, dan portofolio kegiatan toleransi.

42.    Sebutkan dua indikator sikap toleran yang bisa diamati di sekolah!
Jawaban: a) Siswa ikut serta dalam kegiatan lintas agama atau budaya, b) siswa membantu teman dari agama berbeda tanpa diminta.

43.    Mengapa refleksi penting setelah siswa mengikuti kegiatan keagamaan atau kepercayaan?
Jawaban: Karena refleksi membantu siswa memahami pengalaman mereka, mengidentifikasi sikap mereka, dan merencanakan tindakan lebih baik ke depan.

44.    Berikan contoh pertanyaan refleksi yang bisa diajukan kepada siswa setelah acara lintas agama!
Jawaban: “Apa yang kamu pelajari dari acara tersebut?”, “Bagaimana perasaanmu berinteraksi dengan teman dari agama lain?”, “Sikap apa yang akan kamu perbaiki?”

45.    Bagaimana sekolah bisa menggunakan hasil penilaian dan refleksi untuk meningkatkan kerukunan?
Jawaban: Sekolah dapat menyusun program perbaikan, mengadakan pelatihan toleransi, mengevaluasi materi pembelajaran, dan melibatkan siswa dalam perencanaan kegiatan.

Subtema: Merancang Rencana Aksi Siswa untuk Kerukunan

46.    Buatlah satu contoh rencana aksi siswa dalam satu semester untuk meningkatkan toleransi keagamaan!
Jawaban singkat: Siswa membentuk kelompok lintas agama dan kepercayaan, mengadakan satu kegiatan bakti sosial bersama, menyusun sarana diskusi bulanan tentang keberagaman, mempublikasikan hasil ke website sekolah.

47.    Bagaimana siswa dapat memonitor dan mengevaluasi keberhasilan rencana aksi tersebut?
Jawaban: Dengan mencatat jumlah peserta kegiatan, mengumpulkan umpan balik siswa dan guru, mengamati perubahan sikap siswa terhadap teman berbeda agama, dan melaporkan hasil ke guru pembimbing.

(*)

* Baca Berita Terbaru Lainnya di GOOGLE NEWS
* Dapatkan Berita Viral Via Saluran WhatsApp
!!!Membaca Bagi Pikiran Seperti Olahraga Bagi Tubuh!!!