Kunci Jawaban
JAWABAN Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Halaman 92 93 Kegiatan 12 Mengenali Teks Prosedur dalam Fiksi
Berikut adalah pembahasan mengenai soal dan jawaban untuk pelajaran Pendidikan Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP halaman 92 - 93.
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
Ringkasan Berita:
- Artikel ini membahas soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Bab 3 halaman 92–93 Kurikulum Merdeka.
- Siswa diminta mengenali teks prosedur dalam fiksi melalui kutipan cerita berjudul Kultur Jaringan.
- Dalam kutipan tersebut, tokoh Paman Unus menjelaskan proses pembibitan kopi, mulai dari memetik buah, menyortir biji, hingga menanam bibit.
- Soal-soal melatih siswa untuk menemukan kalimat perintah, ajakan, atau imbauan, mengidentifikasi keterangan dan tahapan prosedur dalam cerita.
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Berikut adalah pembahasan mengenai soal dan jawaban untuk pelajaran Pendidikan Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP halaman 92 - 93.
Pada buku pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP / MTs kurikulum merdeka diantaranya Bab 1 Jelajah Nusantara, Bab2 Berkelana di Dunia Imajinasi, Bab 3 Hal yang Baik bagi Tubuh, Bab 4 Aksi Nyata para Pelindung Bumi, Bab 5 Membuka Gerbang Dunia.
Untuk materi yang terdapat pada pelajaran Kelas 7 SMP / MTs Bab 3 halaman 92 - halaman 93 Kegiatan 12 adalah mengenali teks prosedur dalam fiksi.
Tak hanya itu, soal dan kunci jawaban Kelas 7 SMP / MTs meliputi kegiatan siswa dan tugas individu dan dapat digunakan oleh untuk panduan belajar dirumah.
Simak selengkapnya soal dan kunci jawaban Kelas 7 SMP Bab 3 halaman 92 - halaman 93 dikutip dari buku kurikulum merdeka serta beberapa sumber :
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Halaman 89-90 Bab 3 Kurikulum Merdeka
Halaman 92
Kegiatan 12: Mengenali Teks Prosedur Dalam Fiksi
Membaca
Sekarang bacalah kutipan cerita berikut.
Kutur Jaringan
“Nah, kita sudah bisa menyiapkan proses pembibitan. Tolong ambilkan karung bibitnya.” Paman Unus menoleh kepada dua karyawan kontraktornya.
Karyawan yang disuruh bergegas ke mobil pick up, menurunkan karung goni berisi buah kopi.
“Tadi pagi Paman sudah memetik semua buah dari pohon kopi itu, Amel,” Paman menjelaskan. “Kita membutuhkan semua buahnya untuk memperoleh dua ribu bibit yang baik.”
Buah kopi dari induk yang baik itu ditumpahkan di atas terpal. Paman Unus menyuruh aku, Maya, Norris, dan Tambusai menginjak-injak agar kulit buah kopi terkelupas, tetapi kulit tanduk tidak sampai lepas.
“Sekarang tolong bantu ambil air dengan ember.” Paman menunjuk ember-ember di sekitar kami. Juha dan Pendi segera mengambil air dari kolam, mengisi dua ember penuh-penuh. Dua ember itu diletakkan di tengah-tengah. Paman Unus
lantas menyuruh kami menumpahkan buah kopi yang sudah diinjak-injak ke dalam ember berisi air.
“Kalian perhatikan baik-baik, inilah cara menyortir bibit paling klasik, paling tua. Sebagian besar biji kopi akan tenggelam, sebagian lagi terapung.
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7
Soal Bahasa Indonesia Kelas 7 Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban Halaman 92
Bab 3 Hal yang Baik bagi Tubuh
Kunci Jawaban Halaman 93
Soal dan Jawaban Bahasa Indonesia SMP
Kurikulum Merdeka 2025
Materi Bahasa Indonesia SMP
Evergreen
Meaningful
| Kunci Jawaban Bab 3 Bahasa Indonesia Kelas 7 Kurikulum Merdeka Halaman 85 Tentang Kalimat Inversi |
|
|---|
| KUNCI JAWABAN Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 123 Kegiatan 2C Bab 5 Menuju Laut Kurikulum Merdeka |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 57 Bab 2 Buku-Buku Berbicara Kurikulum Merdeka |
|
|---|
| Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 66–67 Bab 3 Komunikasi Ujung Jari, Jawaban Kurikulum Merdeka |
|
|---|
| Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 83 Kegiatan 7 Bab 3 Komunikasi Ujung Jari Kurikulum Merdeka |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/pontianak/foto/bank/originals/Bahasa-Indonesia-Kelas-7-SMP-Semester-1-Kurikulum-Merdeka-Halaman-92-93.jpg)
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.