TRIBUNPONTIANAK.CO.ID -  Berikut adalah silabus Pengenalan Lingkungan Satuan Pendidikan bagi Murid Baru Jenjang Sekolah Dasar (SD)

Silabus disusun sebagai acuan pelaksanaan kegiatan pengenalan lingkungan satuan pendidikan.

Silabus ini memberikan panduan bagi satuan pendidikan dalam merancang dan melaksanakan kegiatan MPLS Ramah, dengan tetap memperhatikan tujuan, kondisi, serta kebutuhan murid dan satuan pendidikan masing-masing serta diselaraskan dengan tujuan dan prinsip pelaksanaan MPLS Ramah.

Setiap kegiatan pengenalan lingkungan sekolah bagi murid baru perlu dikembangkan secara terencana berdasarkan topik yang relevan dan sesuai dengan karakteristik peserta didik.

 Berikut adalah silabus Pengenalan Lingkungan Satuan Pendidikan bagi Murid Baru Jenjang SD.

• CONTOH Kegiatan MPLS Tahun Ajaran 2025 / 2026 Jenjang SMA SMK Sederajat untuk Hari Kelima

Narasumber atau fasilitator kegiatan dipilih berdasarkan materi yang akan disampaikan, kompetensi pemateri, serta kebutuhan nyata satuan pendidikan.

Tujuan 1:

Menumbuhkan dan menguatkan karakter serta profil lulusan bagi murid baru

Jenis Kegiatan: Kegiatan Wajib

Topik Kegiatan dan Tujuan 

1. Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat

Mengenal dan melakukan tujuh kebiasaan Anak Indonesia Hebat
 
2.  Pertemuan Pagi Ceria

Mengenal dan melakukan senam anak Indonesia Hebat, menyanyikan lagu Indonesia Raya, dan Berdoa bersama

3.  Pencegahan Kekerasan

Mengenal, memahami, dan menerapkan budaya anti kekerasan

Jenis Kegiatan: Kegiatan Pilihan

Topik Kegiatan dan Tujuan

Penguatan karakter dengan topik tertentu, misalnya pengenalan karakter mandiri

Membantu murid baru mengenal, memahami, dan menguatkan karakter kemandirian dalam proses belajar transisi PAUD ke SD

Tujuan 2:

Membantu murid baru mengenal, beradaptasi, dan berinteraksi positif dengan warga satuan pendidikan

Jenis Kegiatan: Kegiatan Wajib

1. Pengenalan dengan sesama murid dan guru

Mengenal, beradaptasi, dan berinteraksi positif dengan sesama murid dan guru. Sehingga murid baru merasa betah dan nyaman saat di satuan pendidikan.

Jenis Kegiatan: Kegiatan Pilihan

2. Pengenalan dengan tenaga kependidikan dan warga satuan pendidikan

Mengenal, beradaptasi, dan berinteraksi positif dengan tenaga kependidikan dan warga satuan pendidikan lainnya.

Tujuan 3:

Membantu murid baru mengenal dan beradaptasi terhadap sarana prasarana yang tersedia di lingkungan satuan pendidikan

Jenis Kegiatan: Kegiatan Wajib

1. Pengenalan denah, tata letak, dan fungsi sarana prasarana di lingkungan satuan pendidikan

Mengetahui denah dan tata letak gedung-gedung, ruang kelas, kantor, fasilitas ibadah, kantin, dan area penting lainnya serta memahami fungsinya.
 
2. Pengenalan aksesibilitas dan keamanan satuan pendidikan

Mengetahui jalur evakuasi, titik kumpul darurat, prosedur keamanan, dan aksesibilitas bagi penyandang disabilitas.
 
3. Pengenalan fasilitas di lingkungan satuan pendidikan

Mengajak murid berkeliling untuk mengenal berbagai fasilitas sekaligus menjelaskan fungsi dan cara penggunaannya, seperti perpustakaan, laboratorium (komputer, IPA, bahasa), ruang kesenian, lapangan olahraga, kantin sehat, toilet, dan unit kesehatan satuan pendidikan (UKS).

Jenis Kegiatan: Kegiatan Pilihan

Pengenalan program kesehatan sekolah

Mengenalkan murid baru pada program kesehatan sekolah dan simulasi mengunjungi UKS

Tujuan 4:

Membantu murid baru mengenal dan beradaptasi terhadap kondisi lingkungan sekitar satuan pendidikan

Jenis Kegiatan: Kegiatan Wajib

1.  Pengenalan kondisi yang tersedia di lingkungan sekitar satuan pendidikan

Mengenal, beradaptasi, dan memahami kondisi lingkungan dan fungsi fasilitas umum yang tersedia di lingkungan sekitar satuan pendidikan seperti puskesmas, tempat ibadah, kantor kelurahan, dan fasilitas umum lainnya.
 
2.  Belajar Bermasyarakat

Membangun kesadaran murid baru bahwa mereka hidup tidak hanya di lingkungan satuan pendidikan tetapi juga perlu bermasyarakat.
 
Jenis Kegiatan: Kegiatan Pilihan

Mengundang masyarakat sekitar sekolah untuk bisa berinteraksi dengan murid baru

Murid baru diberi kesempatan untuk berdialog dan bertanya langsung dengan masyarakat di sekitar sekolah

Tujuan 5:

Membantu murid baru mengenal kurikulum satuan pendidikan

Jenis Kegiatan: Kegiatan Wajib

1. Pengenalan visi, misi, dan tujuan sebagai ciri khas satuan pendidikan

Mengenal visi, misi, dan tujuan satuan pendidikannya sehingga dapat memberikan keselarasan pemahaman murid baru tentang cita-cita dan tujuan luhur yang ingin dicapai, identitas dan operasional satuan pendidikan untuk menanamkan rasa kebanggaan pada murid.
 
2. Pengenalan intrakurikuler dan kokurikuler

Mengetahui seluruh mata pelajaran wajib dan pilihan (intrakurikuler) serta kokurikuler yang dilaksanakan di satuan pendidikan. Termasuk proses pembelajaran yang berlangsung, dan strategi efektif untuk meningkatkan kompetensinya di jenjang pendidikan yang baru. Materi ini dapat meliputi diskusi tentang pembelajaran bermakna, berkesadaran, dan menggembirakan, partisipasi aktif dalam pembelajaran, pemanfaatan berbagai media dan teknologi, pembimbingan dalam belajar, dan budaya belajar.

3. Pengenalan kegiatan ekstrakurikuler

Mengenal kegiatan ekstrakurikuler yang diselenggarakan satuan pendidikan untuk mengembangkan minat, bakat, dan potensi diri.

Kegiatan pengenalan meliputi kedudukan, struktur pengurus, program dan kegiatan, jadwal dan mekanisme pendaftaran, serta manfaat yang diperoleh murid baru atas keterlibatan mereka di kegiatan tersebut. Selain itu, pada saat MPLS Ramah, satuan pendidikan dapat memberikan ruang bagi murid baru untuk menyalurkan minat, bakat, dan potensinya dengan mengadakan pentas minat dan bakat di akhir kegiatan MPLS Ramah.

4. Pengenalan Budaya Satuan Pendidikan

Mengenal budaya satuan berupa program unggulan, kegiatan rutin, agenda tahunan, pembiasaan, keteladanan, budaya bersih dan sehat, peraturan dan tata tertib yang didalamnya antara lain mencakup hak dan kewajiban serta konsekuensi jika melakukan pelanggaran (harus jelas, mendidik, fokus pada pembentukan disiplin positif).

Jenis Kegiatan: Kegiatan Pilihan

Pengenalan karakteristik pembelajaran di sekolah dasar

Mengenalkan ciri khas pembelajaran di sekolah dasar.

Untuk selengkapnya mengenai Panduan Pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) untuk jenjang PAUD, SD, SMP, SMA/SMK, serta Sekolah Luar Biasa (SLB) untuk tahun ajaran 2025/2026 yang dikeluarkan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, KLIK LINK

- Baca Berita Terbaru Lainnya di GOOGLE NEWS
- Dapatkan Berita Viral Via Saluran WhatsApp

!!!Membaca Bagi Pikiran Seperti Olahraga Bagi Tubuh!!!