Baca tanpa iklan
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Download Modul Ajar Kelas 7 IPA Kurikulum Merdeka Bab 1 Fase D semester 1.
Bab 1 IPA Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka berjudul Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah.
Bab 1 ini memiliki subjudul bagian A yakni Apa Itu Sains dengan elemen Pemahaman IPA.
Di fase ini, pelajar menggunakan berbagai alat bantu dalam melakukan pengukuran dan pengamatan serta memperhatikan detail yang relevan dari objek yang diamati.
Secara mandiri, pelajar dapat mengajukan pertanyaan lebih lanjut untuk memperjelas hasil pengamatan dan membuat prediksi tentang penyelidikan ilmiah.
Pelajar juga merencanakan dan melakukan langkah-langkah operasional berdasarkan referensi yang benar untuk menjawab pertanyaan.
Dalam penyelidikan yang dilakukan, pelajar menggunakan berbagai jenis variabel untuk membuktikan prediksi, menyajikan data dalam bentuk tabel, grafik, dan model serta menjelaskan hasil pengamatan dan pola atau hubungan pada data secara digital atau non digital.
[Cek Berita dan Informasi Kunci Jawaban SMP KLIK DISINI]
Alokasi waktu pembelajaran Modul Ajar Kelas 7 IPA Kurikulum Merdeka adalah 3 × 40 menit.
Kompetensi awal yakni menyebutkan cabang-cabang ilmu Sains disertai bidang yang dipelajari.
Lalu mengumpulkan dan menyajikan informasi untuk membandingkan dua ilmuwan/ ahli Sains dengan bidang penelitian yang sama.
Asesmen atau Penilaian
A. Sumatif
- Pelajar melakukan proses penyelidikan dimulai dari merancang, melakukan dan melaporkan hasil percobaan dengan menggunakan metode ilmiah.
- Produk : Rancangan percobaan, jurnal percobaan, laporan hasil percobaan
- Alat Ukur : Rubrik penilaian
- Alur Pengerjaan Sumatif
Tabel 1.2 Alur Pengerjaan Sumatif Bab 1
Aktivitas
- Merancang percobaan
- Melakukan percobaan dan mencatat pengamatan selama percobaan.
- Membuat laporan hasil percobaan.
Produk yang Dihasilkan
- Rancangan percobaan
- Tabel pengamatan
- Laporan percobaan
Sub bab/ Bagian
- C. Merancang Percobaan
- E. Pelaporan Hasil Percobaan
- E. Pelaporan Hasil Percobaan
B. Formatif
- Penilaian tertulis “Mari Uji Kemampuan Kalian”.
- Poster mengenai ilmuwan Sains pada Aktivitas 1.2.
- Aktivitas 1.11 Ayo Rancang dalam kelompok.
C. Reflektif
- Menggunakan tabel T-I-S untuk memantau perkembangan diri pelajar selama proses belajar.
- Menggunakan tabel Dulu-Sekarang untuk mengamati perubahan hasil belajar siswa.
Pengalaman belajar minimum yang perlu dialami pelajar untuk menguatkan konsep dan pemahamannya pada topik ini:
Penilaian tertulis
Mari Uji Kemampuan Kalian
1. Ilmuwan berikut bekerja dalam bidang yang berbeda. Cobalah kalian identifikasi cabang ilmu yang dipelajari di bawah ini.
a. Yosua mempelajari kebiasaan makan sapi.
b. Dewi mencoba menciptakan plastik yang dapat terurai.
c. Bambang menyelidiki aliran listrik dalam televisi.
d. Bagas mempelajari pergerakan planet.
e. Debbi menyelidiki pengaruh sampah terhadap hewan-hewan di laut.
2. Beberapa ilmuwan mempelajari lebih dari satu bidang Sains. Menurut kalian, apakah bidang-bidang ilmu yang dipelajari ahli berikut.
a. Biokimia
b. Geofisika
3. Bagaimanakah ilmu Sains digunakan dalam pekerjaan berikut ini.
a. Dokter
b. Polisi
c. Arsitek
d. Ahli nutrisi
Kunci Jawaban “Mari Uji Kemampuan Kalian”
1. Cabang ilmu yang ditekuni:
a. Kebiasaan makan sapi: Biologi (Zoologi)
b. Menciptakan plastik yang dapat terurai: Kimia
c. Menyelidiki aliran listrik dalam televisi: Fisika (elektronika)
d. Mempelajari pergerakan planet: Astronomi
e. Menyelidiki pengaruh sampah terhadap hewan laut: Ekologi
2. Bidang-bidang ilmu yang dipelajari pada:
a. Biokimia: Biologi dan Kimia
b. Geofisika: Geologi dan Fisika
3. Penggunaan ilmu Sains dalam pekerjaan: (jawaban bisa bermacam-macam)
a. Dokter: menyelidiki bagian tubuh manusia
b. Polisi: menyelidiki TKP
c. Arsitek: memilih bahan untuk bangunan yang sesuai
d. Ahli nutrisi: menentukan komposisi dalam makanan
Selengkapnya KLIK DISINI
(*)
- Baca Berita Terbaru Lainnya di GOOGLE NEWS
- Dapatkan Berita Viral Via Saluran WhatsApp
!!!Membaca Bagi Pikiran Seperti Olahraga Bagi Tubuh!!!