TRIBUNPONTIANAK.CO.ID -  Inilah rangkuman materi Seni Rupa Kurikulum Merdeka untuk Kelas 5 SD / MI sederajat Bab 7 Menggambar ekspresif dengan prinsip keseimbangan

Siswa dapat memanfaatkan rangkuman materi Seni Rupa sebagai bahan belajar di sekolah dan di rumah.

Berikut ada juga link download materi Seni Rupa Kurikulum Merdeka untuk Kelas 5 SD / M semester 1 hingga 2.

Inilah rangkuman materi Seni Rupa Kurikulum Merdeka untuk Kelas 5 SD / MI sederajat Bab 7 Menggambar ekspresif dengan prinsip keseimbangan:

• Ringkasan Materi Seni Rupa Kelas 5 SD MI Kurikulum Merdeka, Membuat Souvenir dari Anyaman

Pada Pembelajaran kali ini siswa diajak untuk menggambar ekspresif dengan mempertimbangkan prinsip keseimbangan didalamnya sehingga gambartersebut memiliki keindahan.

A. Menemukan Prinsip Keseimbangan

Unsur-unsur dalam seni rupa pada dasarnya mengadaptasi dari elemen bentuk fisik yang terdapat pada sebuah benda.

Dengan demikian pengamatan terhadap unsur-unsur visual pada karya seni rupa ini tidak berbeda dengan pengamatan terhadap benda-benda yang ada di sekeliling kita.

Maka siswa dapat menemukan unsur dan prinsip seni rupa dengan cara pengamatan terhadap elemen bentuk visualnya, semakin baik pemahaman siswa terhadap unsur dan prinsip seni rupa,maka semakin baik pula pengamatannya terhadap unsur-unsur visual pada karya seni rupa maupun terhadap benda-benda yang dilihatnya.

Prinsip keseimbangan dalam karya seni merupakan ekuilibrium diantara bagian- bagian darisuatu komposisi, karya seni yang memiliki keseimbagan di dalamnya dapat siswa temukan dengan adanya bagian-bagain tertentu dengan unsur selaras dari sisi bagian satu ke sisi yang lainnya.

Menurut Ockvirk (1962:30), seniman cenderung menggunakan ukuran-ukuran yang tampak seimbang, mirip dan berhubungan dengan perbandingan penempatan yang dapat memerlukan pertimbangan pribadi,karena tidak ada rumus untuk menetapkan ukuran yang “benar” atau proporsi yang “tepat”

• Materi Seni Rupa Kelas 5 SD MI Kurikulum Merdeka, Mengenal dan Mengeksprolasi Aneka Anyaman

B. Menganalisis dan Menyimpulkan Prinsip Keseimbangan dalam Karya Seni

Seorang seniman, desainer dan perancang mengolah unsur-unsur seni rupa sesuai dengan keahlian dan kepekaan yang dimilikinya, untuk mewujudkan sebuah karya seni.

Secara umum unsur-unsur yang mewujudkan sebuah prinsip sebuah karya seni rupa terdiri dari: titik, garis, bidang, bentuk, ruang, tekstur, warna dan tone (nada gelap terang).

Menurut Ockvirk (1962:23), keseimbangan ditentukan oleh faktor- faktor seperti penampilan, ukuran, proporsi, kualitas dan arah dari bagian-bagiantersebut.

Siswa dapat menganalisis unsur dan prinsip seni rupa tersebut dan menerapkan prinsip keseimbagan dengan cara mengolah unsur-unsur seni rupa tersebut dalam beberapa sisi yang berbeda dengan memperhatikan keseimbangannya.

Siswa dapat mencapai sebuah gambar dengan prinsip keseimbagan yang diciptakannnya berdasarkan pertimbangan visual, dengan kata lain keseimbangan disini merupakan keseimbangan optik yang dapat dirasakan diantara bagian-bagian dalam karya seni rupa. 

Untuk mencapai keseimbangan dapat dihasilkan melalui penempatan unsur seni rupa semisal warna dan gelap terang yang membuat bagian-bagian tertentu lebih berat, selaras dengan bagian-bagian yang lain, dalam lukisan bidang kecil berwarna gelap tampak sama beratnya dengan bidang luas berwarna terang.

C. Menggambar Ekspresif dengan Prinsip Keseimbagan

Dalam pembelajaran ini setelah mengetahui dan mengenal prinsip keseimbangan dalam karya seni, siswa diminta menggambar eskpresif dengan menerapkan prinsip keseimbangan, siswa akan mempraktikkan menggambar eskpresif dalam media kertas dengan alat mewarnai yang telah tersedia dengan ide dan kreatifitasnya sendiri dengan arahan guru. Berikut adalah beberapa karya seni rupa dan contoh objek atau benda-benda yang menunjukan prinsip keseimbangan ada di sekeliling kita:

Alat dan bahan:

Pensil/Pensil warna/Krayon/Spidol/alat mewarnai yang lain

Alternatif : Arang/Kapur/tumbuhan yang mengandung warna dan lain-lain

Kertas A4/buku gambar (ketebalan dibebaskan)

Alternatif : Kardus/papan kayu/media yang tersedia

Siswa dipersilahkan memilih dan mencoba alat bahan yang berbeda.

Siswa dipersilankan menggunakan alat yang tersedia di daerah sekitar.

Selengkapnya materi Seni Rupa Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 adalah:

Bab 1 Mengenal unsur dan prinsip seni rupa pada objek disekitar kita
 
Bab 2 Menggambar prinsip ritme dalam seni rupa

Bab 3 Mengenal dan mengeksprolasi ikatan dan simpul
 
Bab 4 Membuat karya seni makrame sederhana
 
Bab 5 Mengenal dan mengeksprolasi aneka anyaman
 
Bab 6 Membuat souvenir dari anyaman

Bab 7 Menggambar ekspresif dengan prinsip keseimbangan

Bab 8 Menggambar objek tumbuhan dengan memperhatikan prinsip proporsi
 
Bab 9 Mengenal aneka ragam hias dari berbagai daerah diindonesia

Bab 10 Mengkreaksi jenis dan pola ragam hias

Bab 11 Membuat karya seni dari bahan daur ulang limbah rumah tangga
 
Bab 12 Menciptakan karya seni dari kertas bekas

Untuk link download Buku Seni Rupa Kurikulum Merdeka Kelas 5 SD sederajat, dapat diunduh pada link berikut ini

-       Buku Guru dan Siswa Seni Rupa Kelas 5 SD Sederajat Kurikulum Merdeka Download Di Sini

Informasi Terkini Tribun Pontianak Kunjungi Saluran Whatsapp

Cek Informasi Tentang Kunci Jawaban Lainnya Disini

(*)