TRIBUNPONTIANAK.CO.ID -  Berikut ini adalah rangkuman materi Seni Rupa Kurikulum Merdeka untuk Kelas 9 SMP / MTs sederajat Unit 1 Menggambar.

Adapun materi yang dipelajari adalah tentang Menggambar atau Melukis dengan Medium Pilihan.

Siswa dapat memanfaatkan rangkuman materi Seni Rupa sebagai bahan belajar di sekolah dan di rumah.

Berikut ada juga link download materi Seni Rupa Kurikulum Merdeka untuk Kelas 9 SMP / MTs semester 1 hingga 2.

Inilah rangkuman materi Seni Rupa Kurikulum Merdeka untuk Kelas 9 SMP / MTs sederajat Unit 1 Menggambar:

• Materi Seni Rupa Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka, Referensi Bahan Teknik dan Teknologi Menggambar

Unit kedua ialah menggambar dengan media pilihan.

Siswa bebas memilih menggambar bebas dengan teknik tertentu atau menggambar konstruktif.

Menurut Jean Piaget (Inhelder & Piaget, 1958), remaja memasuki tahapan formal operasional, di mana mereka sudah mampu membangun korelasi dan berpikir abstrak.

Remaja mampu mengamati proporsi yang ada pada alam dan bangunan dan menerjemahkannya dalam logika gambar.

Tahapan ini dijadikan dasar akan pengenalan gambar konstruktif pada kelas 8 dan dilanjutkan pada kelas 9. Dalam pembelajaran unit ini pendekatan dilandasi dengan elemen mengamati. Dalam kegiatan mengamati, siswa diberikan kesempatan mengumpulkan dan merekam informasi dalam sebuah jurnal visual.

Dalam elemen menciptakan, siswa dapat memilih menghasilkan karya dengan teknik tertentu sesuai dengan kesukaan dan ketersediaan sumber daya di daerahnya masing-masing.

Menggambar atau Melukis dengan Medium Kuas dan Nonkuas Ada banyak cara menggambar dan melukis. Membuat sketsa pensil, pulpen, hingga melukis dapat dilakukan dengan kuas ataupun tanpa kuas. Berikut ini beberapa contoh gambar sketsa pensil, gambar zentangle.

1.       Menggambar atau Melukis dengan Medium Kuas dan Nonkuas

Ada banyak cara menggambar dan melukis. Membuat sketsa pensil, pulpen, hingga melukis dapat dilakukan dengan kuas ataupun tanpa kuas. Berikut ini beberapa contoh gambar sketsa pensil, gambar zentangle

Zentangle adalah karya seni yang terdiri dari berbagai permainan garis. Karya ini pertama kali diperkenalkan oleh Rick Roberts dan Maria Thomas. Tidak hanya mudah dibuat, zentangle memberikan efek relaksasi sehingga sering disebut sebagai meditative drawing. Berbeda dengan doodle, zentangle mempunyai pola-pola garis yang digambar secara sadar. Biasanya peralatan yang dibutuhkan hanyalah pensil dan pulpen. Lebih jauh tentang karya ini dapat dilihat di halaman website https://zentangle.com/

Siswa yang suka menggambar dapat mengembangkan gambarnya dengan membuat gambar ilustrasi. Bagi siswa yang suka melukis dengan kuas, latihan untuk memegang kuas dan melihat efek dari kuas pada kertas dapat dilakukan sebelum membuat karya akhir. Melukis tanpa kuas dapat dilakukan dengan menggunakan bahan lain, seperti spons cuci piring, melukis dengan tangan, atau menggabungkan bahan bekas dan bahan alam ke dalam lukisan yang dibuat. Berikut ini gambar spons yang digunakan untuk menggantikan kuas

Melukis dengan nonkuas juga dapat menggunakan teknik swirl. Siswa bisa menuangkan berbagai warna ke dalam gelas secara bergantian. Gelas tersebut kemudian ditumpahkan ke kanvas/media gambar. Goyangkan kanvas ke kanan dan kiri sehingga warna yang tertuang akan berbaur dan membentuk kombinasi warna yang indah. Teknik berikutnya adalah memanfaatkan benda yang datar untuk dijadikan stempel. Kupas benda pada bidang tertentu sehingga mempunyai bentuk timbul. Di bagian yang timbul, kita bisa membubuhkan cat. Bagian yang terkena cat ditempelkan ke kertas sehingga cat akan terlihat pada kertas.

Stempel bisa dibuat dari bahan alami, seperti kentang, atau menggunakan bahan buatan, seperti penghapus.

Apa pun kondisi lingkungan yang Anda tempati, dorong murid untuk dapat mengekspresikan diri dengan bahan-bahan yang ada di lingkungannya. Siswa belajar bahwa berkarya bisa menggunakan bahan yang ada di sekitar sehingga kreativitas siswa semakin terasah.

2. Mixed Media (bahan bekas dan bahan alam) Mixed media adalah teknik membuat karya dengan berbagai bahan di sekitar kita. Biasanya dilakukan dengan menggabungkan beberapa benda dengan konsep tertentu untuk menghasilkan karya. Siswa dapat mengumpulkan beberapa bahan bekas atau benda alam dan menyusunnya menjadi sebuah karya. Gambar di bawah ini menunjukkan kumpulan tutup botol bekas yang dilem dan disusun. Pigura karya ini terbuat dari ranting-ranting yang tersusun rapi

Gambar 1.2.9 dan gambar 1.2.10 menunjukkan tempelan kertas koran yang diwarnai. Beberapa bagian diberi selotip agar menampilkan kesan transparan. Siswa juga membuat stempel sederhana dari potongan kardus yang dilukis, bertuliskan 2015 berwarna merah. Melalui mixed media, kita dapat mempelajari bahwa kreativitas memang tanpa batas. Bahan-bahan yang tadinya tidak terpikir bisa digunakan, ternyata dapat dimanfaatkan. Ketika sudah jadi, bisa dinikmati sebagai sebuah karya yang indah dan penuh makna. Kita mengingat kembali bahwa tidak ada kata salah dalam seni. Ajak siswa untuk mengekspresikan dirinya dengan bebas melalui bahan-bahan yang ada.

Selengkapnya materi Seni Rupa Kelas 9 SMP / MTs Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 adalah:

UNIT 1 MENGGAMBAR

Subunit 1 Referensi, Bahan, Teknik, dan Teknologi dalam Menggambar

 Subunit 2 Menggambar atau Melukis dengan Medium

Subunit 3 Menggambar Konstruksi: Perspektif dengan Pencahayaan

UNIT 2 MENDESAIN

Subunit 1 Desain Poster untuk Project

Subunit 2 Desain Dekorasi untuk Pameran atau Unjuk Kerja

UNIT 3 MENGAPRESIASI

Subunit 1 Membuat Jurnal Visual

Subunit 2 Apresiasi Karya Seni dengan Rutinitas Berpikir Visibel dan Tangga Umpan Balik

UNIT 4 MENGAPRESIASI

Subunit 1 Perencanaan Unjuk Kerja atau Pameran

Subunit 2 Pelaksanaan Pameran

Untuk link download Buku Seni Rupa Kurikulum Merdeka Kelas 9 SMP / MTs sederajat, dapat diunduh pada link berikut ini

-       Buku Guru dan Siswa Seni Rupa Kelas 7 SMP / MTs Sederajat Kurikulum Merdeka Download Di Sini

Informasi Terkini Tribun Pontianak Kunjungi Saluran Whatsapp

Cek Informasi Tentang Kunci Jawaban Lainnya Disini

(*)