TRIBUNPONTIANAK.CO.ID – Berikut ini adalah ulasan dan pembahasan PTS Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) atau soal STS Kelas 8 SMP / MTs tahun 2023.

Adapun soal STS atau PTS menjadi agenda setiap tahun untuk mengevaluasi terhadap hasil belajar peserta didik.

Soal Bahasa Indonesia berikut ini dapat digunakan untuk latihan menghadapi soal Sumatif Semester (STS) atau  Penilaian Tengah Semester (PTS) pada implementasi kurikulum merdeka.

Dapat juga digunakan sebagai panduan bahan belajar bagi siswa.

Simak soal dan jawaban STS dan PTS pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) untuk siswa Kelas 8 SMP / MTs semester 1 (ganjil)  dilansir dari berbagai sumber:

• SOAL PTS PKn Kelas 7 SMP Semester 1 Tahun 2023, Kunci Jawaban Soal Latihan STS Pilihan Ganda

1.   Nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara menjadikan setiap tingkah laku dan setiap pengambilan keputusan para penyelenggara negara dan pelaksana pemerintahan ....

A.  perlu diselaraskan dengan Pancasila

B.  harus selalu berpedoman pada Pancasila

C.  selalu  memper t i m bangk an  nilai - nilai Pancasila

D.  harus memperhatikan nilai-nilai Pancasila

2.   UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 juga berperan sebagai pengatur bagaimana kekuasaan negara disusun, dibagi, dan dilaksanakan. Dalam kedudukan yang demikian, UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 memiliki fungsi sebagai ....

A.  alat kontrol

B.  penentu

C.  pengatur

D.  pembatas

3.   Sendi utama demokrasi di Indonesia berdasar atas asas musyawarah dan asas kekeluargaan. Pernyataan tersebut merupakan karakteristik yang terkandung dalam nilai-nilai Pancasila yaitu sila ke .....

A.  1

B.  2

C.  3

D.  4

4.   Sebagai manusia yang beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa kita wajib menjalankan segala perintah-Nya dan menjauhi segala larangan-Nya. Perbuatan ini berkaitan dengan nilai Pancasila khususnya nilai....

A.  ketuhanan

B.  kemanusiaan

C.  persatuan

D.  kerakyatan

5.   Hubungan antara Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dengan Pembukaan UUD 1945 dapat dijelaskan dengan pernyataan sebagai berikut, kecuali ....

A.  alinea 1 sampai 3 Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 merupakan uraian terperinci dari kalimat pertama Proklamasi Kemerdekaan

B.  alinea   keem pat   member i k an   arah pertanggungjawaban terhadap pelaksanaan Proklamasi Kemerdekaan

C.  Pembukaan UUD 1945 pada hakikatnya merupakan suatu pernyataan yang lebih terperinci dari adanya cita-cita luhur yang menjadi semangat pendorong ditetapkannya kemerdekaan Indonesia

D.  Pembukaan UUD 1945 ditetapkan pada tanggal 18 Agustus 1945 oleh PPKI sebagai satu- satuny a  lembaga yang memiliki kewenangan kenegaraan pada saat itu

• KUNCI JAWABAN PTS Bahasa Indonesia Kelas 2 SD Semester 1, Latihan Soal STS Tahun 2023 Pilihan Ganda

6.   Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 yang memiliki kedudukan yang lebih tinggi dari pasal-pasal karena Pembukaan merupakan pokok kaidah negar a y ang  f undam ent al  ( S taats funda- mentalnorm) bagi Negara Republik Indonesia. Berikut ini adalah isi Staatsfundamentalnorm, kecuali ....

A.  falsafah negara (Pancasila)

B.  tugas-tugas Presiden

C.  asas politik negara (kedaulatan rakyat)

D.  tujuan negara.

7.   Tujuan negara Indonesia yang termaktub di dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar NRI Tahun

1945 alinea keempat antara lain membentuk suatu Pemerintah Negara Indonesia yang ....

A.  melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia

B.  melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh penduduk darah Indonesia

C.  menghilangkan segala bentuk penjajahan yang ada di Indonesia

D.  menentukan nasibnya sendiri agar tidak tergantung kepada bangsa lain

8.   Perhatikan pernyataan di bawah ini!

(1)  Memajukan kesejahteraan umum

(2)  Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia

(3)  Mencerdaskan kehidupan bangsa

(4)  Ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdam aian abadi, dan keadilan sosial

Urutan tujuan negara dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 yang benar adalah ....

A.  1 - 2 - 3 - 4

B.  2 - 1 - 3 - 4

C.  3 - 4 - 1 - 2

D.  4 - 3 - 2 - 1

9.   UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 disusun dalam masa revolusi, tetapi nilai-nilai yang terkandung dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 merupakan nilai- nilai luhur yang tidak hanya diterima oleh bangsa Indonesia, tetapi oleh bangsa-bangsa lain di dunia. Oleh karena itu, nilai yang terkandung dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 bersifat ....

A.  universal dan lestari

B.  umum dan mendunia

C.  mutlak dan kekal

D.  khusus dan terstruktur

10.   Contoh sikap warga negara agar Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 tetap lestari adalah ....

A.  mengajak orang lain untuk memahami isi tiap- tiap alinea

B.  membantu pemerintah menyosialisasikan kepada masyarakat

C.  melaporkan kepada yang berwajib terhadap orang yang tidak memahami isinya

D.  memahami dan melaksanakan di dalam kehidupan sehari-hari

11.   Pancasila dapat dikatakan sebagai dasar negara, pandangan hidup, ideologi negara dan ligatur dal am   per i k ehi dupan   kebangsaan  dan kenegaraan Indonesia. Kata ligatur berarti ....

A.  pemersatu  B.  mengatur  C.  penting  D.  landasan

12.   Dengan kedudukan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup, maka Pancasila wajib dilaksanakan oleh seluruh rakyat Indonesia. S ebagai  nor m a  huk um  P anc asi l a  j uga mempunyai sifat imperatif. Berikut ini adalah konsekuensi sifat imperatif Pancasila yaitu ....

A.  perbedaan-perbedaan di antara sesama warga  negara  Indonesi a  tidak  perlu diseragamkan, melainkan dihayati sebagai kekayaan bersama yang wajib disyukuri

B.  adalah dasar negara dari Negara Kesatuan Republik Indonesia harus dilaksanakan secara konsisten dalam kehidupan bernegara

C.  Pancasila   mem punyai  hakikat   dan kedudukan yang tetap, kuat, tak berubah dan dengan jalan apapun tidak dapat diubah

D.  siapa saja yang melakukan pelanggaran harus ditindak sesuai hukum yang berlaku di Indonesia serta bagi pelanggar dikenakan sanksi-sanksi hukum

13.   Secara luas dapat  diterjem ahk an  bahwa Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia memiliki arti yang sangat penting bagi bangsa Indonesia yaitu sebagai ….

A.  penuntun dan penunjuk arah bagi bangsa Indonesia

B.  penuntun dan penunjuk arah bagi para pemimpin

C.  panduan pemerintah di dalam melaksanakan pembangunan

D.  penuntun perilaku masyarakat Indonesia

14.   UUD Tahun 1945 merupakan hukum dasar yang tertulis berlaku secara resmi di Indonesia, maka dalam penyusunan Peraturan Perundang- Undangan yang berlaku di Indonesia harus ....

A.  memperhatikan ketentuan UUD NRI Tahun1945

B.  menggunakan pasal dalam UUD NRI Tahun1945

C.  disamakan dengan UUD NRI Tahun 1945

D.  sesuai dengan bunyi UUD NRI Tahun 1945

15.   Arti penting membiasakan perilaku sesuai nilai- nilai Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara antara lain....

A.  tumbuhnya perasaan saling menghormati antara penguasa dan masyarakat

B.  makin    lancarnya    penyelenggaraan pemerintahan demi kepentingan rakyat

C.  terjalinnya komunikasi yang harmonis antara pejabat dengan tokoh masyarakat

D.  terjalinnya komunikasi yang akrab dan harmonis antara rakyat dengan rakyat

16.   Nilai-nilai Pancasila bersifat objektif dan subjektif, bersifat objektif artinya hakikat nilai-nilai Pancasila adalah bersifat universal (berlaku dimanapun), sehingga dimungkinkan dapat diterapkan pada negara lain. Sedangkan nilai-nilai Pancasila bersifat subjektif, terkandung maksud bahwa ....

A.  ada kemungkinan untuk dijadikan falsafah hidup negara lain yang membutuhkan

B.  nilai Pancasila akan tetap ada sepanjang masa dalam kehidupan bangsa Indonesia

C.  nilai-nilai Pancasila itu bergantung atau terlekat pada bangsa Indonesia sendiri

D.  rumusan dari sila-sila Pancasila itu sendiri memiliki makna yang terdalam

17.   Pancasila mengandung aspek nilai-nilai moral yang sangat tinggi dan perlu dihayati dan diamalkan oleh bangsa Indonesia. Aspek nilai- nilai moral tersebut meliputi ....

A.  sikap, perilaku, dan konsep moral

B.  perilaku, konsep, dan sikap moral

C.  konsep, perilaku, dan sikap moral

D.  konsep, sikap, dan perilaku moral

18.   Pancasila menjadi landasan bagi pembangunan politik, dan dalam praktiknya menghindarkan praktik-praktik politik tak bermoral dan tak bermartabat sebagai bangsa yang memiliki cita- cita moral dan budi pekerti yang luhur. Pernyataan ini menunjukkan nilai-nilai Pancasila di bidang ....

A.  politik

B.  ekonomi

C.  sosial budaya

D.  pertahanan keamanan

19.   Pancasila sebagai paradigma pembangunan mempunyai arti seperti di bawah ini, kecuali ....

A.  Pancasila sebagai sumber nilai, sebagai dasar,  arah  dan  t ujuan  dari  proses pembangunan

B.  pengambilan keputusan para penyelenggara negara dan pelaksana pemerintahan harus sesuai dengan keinginan penguasa

C.  segala aspek dalam pembangunan nasional harus mendasarkan pada hakikat nilai-nilai sila-sila Pancasila

D.  mewujudkan peningkatan hark at  dan martabat  manusia  secara  konsisten berdasarkan pada nilai-nilai Pancasila

20.   Berikut ini yang merupakan contoh membiasakan perilaku sesuai nilai-nilai Pancasila di lingkungan sekolah adalah ….

A.  suka mengalah di dalam pergaulan dengan teman-teman di sekolah

B.  mengakui persamaan derajat, hak dan kewajiban diantara sesama teman

C.  selalu berusaha memecahkan masalah yang dihadapi teman yang dekat

D.  tidak membeda-bedakan teman di dalam segala bidang atau permasalahan

21.     Istilah Pancasila telah dikenal sejak zaman Majapahit pada abad ke-14, yaitu terdapat dalam buk u Negara Kertagama karangan Empu Prapanca, dan dalam buku Sutasoma karangan Empu Tantular. Kata Pancasila berasal dari Bahasa Sansekerta, panca berarti lima, sila berarti berbatu sendi, alas, prinsip atau dasar. Pancasila juga berarti "Pelaksanaan kesusilaan yang lima (Pancasila krama), yaitu ....

A.  dilarang membunuh dilarang melakukan kekerasan dilarang berbohong dilarang berjiwa dengki dilarang bermusuhan

B.  dilarang melakukan kekerasan dilarang mencuri dilarang berjiwa dengki dilarang berbohong dilarang mabuk / minuman keras

C.  dilarang melakukan kekerasan dilarang berjiwa dengki dilarang mabuk / minuman keras dilarang membunuh dilarang mabuk

D.  dilarang mabuk / minuman keras dilarang berjiwa dengki dilarang berbohong dilarang melakukan kekerasan dilarang membenci orang

22.     Pendiri negara (founding father) yang berperan menyampaikan pidato mengenai dasar negara atau landasan dalam kehidupan kenegaraan dengan istilah Pancasila dalam sidang BPUPKI adalah ....

A.  Ir. Sukarno

B.  Mr. Soepomo

C.  Moh. Yamin

D.  Moh. Hatta

23.     Rumusan Pancasila yang benar, sah, dan resmi ditetapkan sebagai dasar negara adalah rumusan Pancasila yang tertuang dalam ....

A.  Piagam Jakarta

B.  Batang Tubuh UUD NRI Tahun 1945

C.  Teks Proklamasi Kemerdekaan

D.  Pembukaan UUD NRI Tahun 1945

24.     Perhatikan pernyataan berikut ini!

1)   Sebagai dasar untuk mengatur penyeleng- garaan pemerintahan negara

2)   Pedoman dalam bertindak dan bertingkah laku

3)   M enjadi  landasan  bagi  pem bent uk an peraturan

4)   Memberi ciri khas yang membedakan bangsa

Indonesia dengan bangsa lain

5)   Mengatur penyelenggaraan pemerintahan

Dari pernyataan di atas yang menunjukkan fungsi

Pancasila sebagai dasar negara adalah ....

A.  1, 2, 3

B.  1, 3, 5

C.  2, 3, 4

D.  3, 4, 5

25.     Pancasila telah disepakati bersama oleh para pendiri negara (founding father). Oleh karenanya Pancasila menjadi dasar kehidupan berbangsa dan bernegara sehingga rakyat sepakat untuk ...

A.  mempelajari , menghafalkan dan melaksanakan

B.  menghafalkan, memahami dan melaksanakan

C.  melaksanakan, memelihara dan melestarikannya

D.  memlihara, mendokumentasikan dan melestarikannya

26.     Perhatikan hubungan antar pernyataan berikut ini!

Hubungan yang benar antara fungsi Pancasila dan pengertiannya ditunjukkan pada nomor ....

A. (1)             B. (2)               C. (3)           D.  (4)

27.     Pernyataan berikut ini yang sesuai dengan fungsi dan kedudukan Pancasila sebagai kepribadian bangsa adalah ....

A.  membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa lain

B.  mempersatukan bangsa Indonesia yang beragam

C.  membim bing dan mengarahkan bangsa Indonesia

D.  di gunak an  sebagai  pedom an  dal am memecahkan permasalahan

28.     Fungsi dan kedudukan Pancasila antara lain sebagai alat pemersatu bangsa yang multietnis, multiideologis, dan multireligius sehingga menjadi bangsa yang berkepribadian dan percaya diri. P er nyat aan  i ni  m enunj ukk an  f ungsi  dan kedudukan Pancasila sebagai ....

A.  moral pembangunan

B.  sumber hukum

C.  ideologi persatuan

D.  pandangan hidup

29.  UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 merupakan hukum dasar dan muaranya adalah Pancasila sebagai ....

A.  sumber dari segala sumber hukum negara

B.  sumber dari segala peraturan yang bersifat resmi

C.  landasan dalam penyusunan hukum pidana

D.  penentu di dalam mengatasi masalah hukum

30.   Instruksi Presiden No. 12 Tahun 1968 merupakan dok um en penting yang berkai tan dengan Pancasila khususnya penegasan tentang ....

A.  berlakunya kembali UUD 1945 yang berarti Pancasila ditetapkan sebagai dasar negara dan ideologi negara

B.  dasar negara dari Negara Kesatuan Republik I ndonesia  harus di l ak sanak an secara konsisten dalam kehidupan bernegara

C.  rumusan Pancasila yang benar dan sah yang berarti Pancasila ditegaskan sebagai dasar negara dan ideologi negara

D.  penempatan Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum negara yang berlaku di Indonesia

Kunci Jawaban

1.  B

2.  C

3.  D

4.  A

5.  D

6.  B

7.  A

8.  B

9.  A

10.  D

11.  A

12.  D

13.  A

14.  A

15.  B

16.  C

17.  D

18.  A

19.  B

20.  B

21.  B

22.  A

23.  D

24.  B

25.  C

26.  D

27.  A

28.  C

29.  A

30.  C

Cek Informasi Tentang Kunci Jawaban Lainnya Disini

(*)