22. Seorang peneliti ikut terlibat dalam kegiatan yang sedang diamati, dinamakan....
a. wawancara
b. observasi
c. observasi partisipasi
d. observasi simulasi
e. kuesioner
Jawaban: c

23. Jenis angket yang jawabannya telah tersedia adalah....
a. angket terbuka
b. angket semi terbuka
c. angket tertutup
d. angket semi tertutup
e. angket acak
Jawaban: c

24. Angket dan wawancara termasuk dalam....
a. instrumen pengumpul data
b. sumber data
c. ukuran data
d. dokumen
e. subjek penelitian
Jawaban: a

25. Perbedaan pedoman wawancara berstruktur denga pedoman wawancara tidak berstruktur terletak pada...
a. besar dan kecilnya biaya
b. luasnya area penelitian
c. lama dan singkatnya waktu berwawancara
d. batasan dan kebebasan menjawab
e. banyak dan sedikitnya jumlah pertanyaan
Jawaban: d

26. Hal mendasar yang membedakan antara norma hukum dan norma kebiasaan adalah

A. tempat
B. waktu
C. perintah
D. larangan
E. sanksi

Jawaban: E

27. Salah satu fungsi norma agama bagi kehidupan masyarakat adalah sebagai pedoman untuk

A. memberikan batas-batas pada perilaku individu
B. mengidentifikasi individu dengan kelompoknya
C. mencapai kebahagiaan lahir batin (hakiki)
D. menjaga solidaritas masyarakat beragama
E. menjaga masyarakat dari bahaya narkoba

Jawaban: A

28. Suatu proses perubahan sosial dalam masyarakat yang sedang memperbaharui dirinya dengan berusaha mendapatkan karakteristik yang dimiliki masyarakat modern disebut ...

A. Akulturasi
B. Akomodasi
C. Globalisasi
D. Modernisasi
E. Asimilasi

Jawaban: D

29. Setelah penulisan laporan penelitian selesai, laporan tersebut dapat didiskusikan di dalam kelas. Di bawah ini adalah beberapa manfaat diskusi hasil penelitian, kecuali

A. siswa berani untuk mengeluarkan pendapat
B. siswa mampu berpikir secara kritis dan inovatif
C. memupuk rasa toleransi antarsiswa pasca diskusi kelas
D. siswa mampu mengemukakan pendapat menurut kemauannya
E. siswa berani tampil untuk mempraktikkan apa yang telah ditelitinya