Baca tanpa iklan
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Simak berikut ini pembahasan kunci jawaban Tema 3 kelas 5 SD / MI berjudul Makanan Sehat halaman 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. 10, dan 11 Subtema 1 Pembelajaran 1 tentang Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan?.
Materi soal yang dibahas dikutip dari Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.
Pada buku tematik Tema 3 Kelas 5 SD terdapat 3 subtema diantaranya adalah Subtema 1 Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan?, Subtema 2 Pentingnya Makanan Sehat bagi Tubuh, Subtema 3 Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat.
Selengkapnya soal juga terdapat pada subtema 1 Pembelajaran 1 dalam Tema 3 kelas 5 SD / MI
Kunci jawaban Tema 3 kelas 4 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.
Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 3 Kelas 5 SD / MI Subtema 1 pembelajaran 1 halaman 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, dan 11 tentang Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan? yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:
(Update Informasi Kunci Jawaban)
• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 5 Halaman 46 47 48 49 50 Subtema 1 Udara Bersih bagi Kesehatan
>>> Halaman 2
Ayo Mengamati
Amatilah gambar di bawah ini!
• Siapa yang Berisiko Besar Terkena Penyakit Kanker Paru-paru? Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 5 Hal 80-84
Apakah kamu selalu makan makanan sehat seperti yang kamu lihat pada gambar?
Jawaban: Iya saya selalu memakan makanan sehat tersebut.
Sebutkan contoh-contoh makanan yang menurutmu sehat!
Jawaban: Contoh makanan sehat yakni:
- Makanan pokok: nasi, nasi merah, ubi, roti, dan roti gandum
- Lauk hewan: telur, ayam, ikan, daging, susu, dan keju
- Lauk nabati: kacang-kacangan, tempe, dan tahu
- Sayur: wortel, brokoli, kembang kol, buncis, jagung, dan tomat
- Buah: pepaya, semangka, jeruk, alpukat, buah naga, dan mangga.
Apakah kriteria dari makanan yang sehat?
Jawaban: Kriteria makanan sehat yaitu mengandung 4 sehat 5 sempurna: vitamin, mineral, protein, karbohidrat, kalsium, fosfor, lemak.
• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 5 Halaman 42 43 44 Subtema 1 Pembelajaran 5 Udara Bersih bagi Kesehatan
>>> Halaman 3
Makanan sehat baik untuk tubuh kita. Tubuh manusia mengolah makanan menjadi nutrisi yang bermanfaat bagi kesehatan dan pertumbuhan tubuh.
Untuk lebih jelasnya, bacalah dialog di bawah ini dengan saksama!
Dayu : “Wah, sedapnya sarapanku hari ini.”
Edo : “Sarapan apa kamu pagi ini, Dayu? Kalau aku seperti biasa, nasi, sayur dan telur mata sapi sudah cukup.”
Dayu : “Ibuku membuat bubur ayam istimewa, Edo.”
Siti : “Aduh, semuanya terdengar enak untukku, sekalipun hanya nasi, sayur, dan telur mata sapi. Apalagi kalau bubur ayam istimewa. Bersyukurlah kita dikaruniai sistem pencernaan, teman-teman. Dengan begitu makanan yang kita makan dapat membawa manfaat untuk tubuh kita.”
Dayu : “Betul juga ya. Apa sebenarnya manfaat sistem pencernaan itu, Siti?”
Siti : “Sistem pencernaan merupakan organ yang dapat ditemui pada manusia dan hewan. Sistem pencernaan berfungsi untuk memperhalus makanan sehingga menghasilkan nutrisi yang dapat diserap oleh tubuh. Dengan adanya nutrisi tersebut, maka manusia dan hewan, dapat tumbuh dan berkembang dengan baik. Jika makanan yang dikonsumsi itu sehat dan bergizi tinggi, maka manusia atau hewan yang mengonsumsinya akan bertumbuh dengan sehat.”
Edo : “Aku pernah melihat iklan tentang bubur ayam dengan beras organik. Dalam iklan tersebut terdapat kalimat yang mengajak orang untuk memakan bubur organik itu.”
Dayu : ”Wah, kedengarannya menarik, ya, Edo. Kapan-kapan kita makan bubur ayam di tempat itu, yuk. Pastinya lebih sehat karena berasnya organik.”
• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 5 Halaman 37 38 39 40 Subtema 1 Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih
Ayo Mengamati
Makanan sehat penting bagi tubuh kita. Oleh karena itu, banyak iklan yang dapat kita temui di tempat-tempat umum yang mengetengahkan tentang makanan sehat. Iklan memang dimaksudkan untuk mempromosikan sesuatu kepada para pembaca.
>>> Halaman 4
Coba kamu amati iklan-iklan berikut dengan saksama
• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 5 Halaman 99 100 101 102 & 97 98 Subtema 3 Pembelajaran 2 Udara Bersih
Kalimat-kalimat yang umumnya dipergunakan oleh bahasa iklan adalah kalimat yang menarik atau kalimat yang mengajak pembacanya untuk mengikuti apa yang ditulis atau disarankan oleh pembuat iklan. Amatilah iklan di atas dengan saksama. Tuliskanlah apa yang kamu lihat dalam iklan media cetak tersebut!
Aku menemukan:
• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 5 Halaman 104 105 106 107 108 Subtema 3 Udara Bersih bagi Kesehatan
>>> Halaman 5
Ayo Berdiskusi
Berdasarkan tulisan iklan yang kamu baca di atas, diskusikan dengan teman sebangkumu tentang beberapa hal berikut.
• Kata-kata kunci dari iklan tersebut.
• Ciri-ciri dari sebuah kata kunci.
• Alasan kamu memilih kata-kata tersebut sebagai kata kunci.
Jelaskan hasil diskusimu dengan menggunakan peta pikiran seperti berikut
• Nama Properti yang Digunakan pada Tari Rangguk Ayak, Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 5 Halaman 59 60 61
Buatlah kesimpulan dari hasil diskusi kelompokmu tentang kata kunci!
Jawaban:
Kata kunci adalah sebuah kata dengan keistimewaan, yang berarti kata apapun yang digunakan sebagai kunci dan kode atau digunakan untuk menghubungkan ke kata lain atau informasi lain.
Ciri-ciri Kata Kunci
1. Terdiri dari satu kata atau dua kata yang membentuk sebuah frase kata.
2. Mengandung kata yang unik yang terdapat dalam sebuah iklan.
3. Mewakili sebagain besar/keseluruhan topik/konsep/informasi dari sebuah iklan
Kata kunci yang aku temukan dalam iklan adalah pentingnya makanan sehat dan bergizi.
Alasanku memilih kata tersebut sebagai kata kunci iklan adalah karena kata tersebut mewakili kunci utama atau informasi utama dalam iklan.
Selanjutnya, pilihlah pasangan temanmu yang lain dan bandingkan hasil diskusi kamu dengan pasanganmu tersebut.
• Bagaimana Pengaruh Otot Diafragma Terhadap Proses Pernapasan Pada Manusia? Jawaban Tema 2 Kelas 5
>>> Halaman 6
Ayo Mengamati
Dengan menemukan kata kunci pada iklan-iklan makanan sehat, kita jadi tahu bahwa masyarakat kita sudah banyak yang peduli tentang pentingnya makanan sehat. Penyempurna makanan sehat adalah susu. Seperti kita ketahui, susu umumnya dihasilkan oleh sapi. Apa yang dimakan oleh sapi hingga dapat menghasilkan susu?
Tuliskan hal-hal yang ingin kamu ketahui tentang organ pencernaan hewan dalam bentuk pertanyaan.
Jawaban:
1. Apakah organ pencernaan hewan dan manusia sama?
2. Apakah organ pencernaan hewan yang terdapat dalam mulut seperti gigi dan lidah, fungsinya sama seperti manusia?
3. Mengapa hewan mamalia memamah makanannya dua kali?
4. Apakah lambung hewan sama dengan lambung manusia?
5. Apakah usus yang dimiliki hewan sama dengan usus manusia?
6. Apakah proses mengeluarkan sisa makanan hewan sama dengan proses pada manusia?
7. Apakah fungsi gigi hewan sama dengan fungsi gigi pada manusia?
8. Apakah panjang usus hewan panjangnya sama dengan panjang usus pada manusia?
Bagaimana sistem pencernaan makanan pada hewan ruminansia? Simak penjelasan berikut ini.
Hewan ruminansia adalah kelompok hewan mamalia yang biasa memamah (memakan) dua kali dan dikenal dengan hewan memamah biak. Contoh hewan ruminansia ialah sapi, kerbau, rusa, domba, kambing, dan kijang.
Sistem pencernaan hewan ruminansia lebih kompleks dibandingkan pencernaan hewan lainnya. Pada hewan ruminansia terdapat empat bagian lambung dengan fungsi yang spesifik. Selain itu, pencernaan makanan pada hewan ruminansia dibantu oleh beberapa mikrob (bakteri dan protozoa). Mikrob tersebut dapat membantu mencerna rumput.
Coba kamu perhatikan penjelasan mengenai proses pencernaan pada hewan ini dengan saksama.
• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 5 Halaman 94 95 96 & 91 92 Subtema 3 Udara Bersih bagi Kesehatan
>>> Halaman 7
Mekanisme pencernaan makanan pada hewan ruminansia
Seperti yang telah dijelaskan sebelumnya, salah satu contoh hewan ruminansia ialah sapi. Mari kita baca informasi mengenai organ pencernaan pada sapi. Makanan seperti rumput, pertama kali masuk ke dalam mulut sapi. Di dalam mulut terdapat organ-organ pencernaan seperti berikut.
Gigi : gigi sapi tersusun dari gigi seri yang berguna untuk memotong makanan dan gigi geraham untuk mengunyah makanan.
Lidah : lidah sapi berguna untuk merenggut rumput (makanan) dan mendorong makanan yang sudah dikunyah menuju lambung.
Saliva: merupakan cairan atau enzim khusus yang dihasilkan oleh kelenjar khusus pada sapi yang kemudian disalurkan ke dalam rongga mulut. Saliva berperan dalam proses pencernaan kimiawi. Lambung sapi berbeda dengan lambung manusia, ukurannya jauh lebih besar. Lambung sapi merupakan organ pencernaan yang sangat penting bagi sapi. Lambung sapi terdiri atas empat bagian, yaitu rumen, retikulum, omasum dan abomasum. Oleh karena itu, sapi dikatakan memiliki empat perut.
• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 5 Halaman 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Subtema 1 Udara Bersih bagi Kesehatan
>>> Halaman 8
Berikut bagian-bagian dari lambung sapi
Rumen (perut besar) : Tempat terjadinya pencernaan dengan bantuan mikroba (bakteri). Di sini makanan dicerna hingga menjadi bubur dengan gerakan mengaduk yang dilakukan oleh dinding rumen. Pada saat sapi beristirahat, makanan kembali ke mulut dan dikunyah kembali. Setelah dikunyah untuk yang kedua kalinya, makanan masuk ke retikulum (perut jala).
Retikulum (perut jala) : Di dalam retikulum, makanan kembali mengalami proses fermentasi dengan bantuan bakteri anaerob dan protozoa. Di dalam bagian perut ini, terjadi proses absorpsi dan penyaringan benda-benda asing yang masuk bersama makanan sehingga tidak masuk ke omasum (perut kitab).
Omasum (perut kitab) : Di dalam omasum, makanan dicerna dengan bantuan enzim pencernaan. Selanjutnya, makanan masuk ke abomasum.
bomasum (perut masam) : Perut bagian inilah yang sebenarnya disebut dengan lambung. Di sini makanan dicerna dengan bantuan enzim pencernaan pepsin yang dihasilkan oleh abomasum. Setelah melewati seluruh proses pencernaan makanan di dalam abomasum, makanan bergerak menuju usus halus. Panjang usus halus seekor sapi dewasa dapat mencapai 40 meter. Di dalam usus halus, terjadi proses absorpsi dan fermentasi. Selanjutnya, sisa-sisa makanan akan dikeluarkan melalui anus.
Ayo Berdiskusi
Tuliskan kosakata-kosakata baru yang kamu temukan dalam bacaan di atas! Selanjutnya, diskusikan dengan guru dan temanmu tentang arti dari kosakata-kosakata tersebut. Kosa kata baru yang aku temukan:
Jawaban:
Kosa kata baru yang aku temukan diantaranya:
1. Rumen
Rumen adalah bagian terbesar dari perut sapi, dengan kapasitas hingga 50 galon makanan yang dicerna pada waktu tertentu. Rumen ini mengandung enzim yang memulai proses pencernaan, memecah makanan keras dan selulosa.
2. Retikulum
Retikulum menangkap apa pun yang seharusnya tidak dimakan sapi, seperti potongan batang, bebatuan dan kerikil. Retikulum juga melembutkan rumput yang telah dimakan dan membentuk gumpalan kecil.
3. Omasum
Omasum memiliki banyak lipatan untuk menyaring makanan, memeras air dan selanjutnya memecah makanan yang dicerna sebagian untuk kembali dari perut ke mulut untuk dikunyah lebih lanjut.
4. Abomasum
Abomasum melengkapi proses pencernaan. Ini menyalurkan
nutrisi penting agar diserap oleh aliran darah dan mengirim sisanya menuju ke usus dua belas jari (duodenum). Sisa ini disebut dengan kim atau chyme.
• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 5 Halaman 71 70 69 68 67 66 65 64 Pentingnya Udara Bersih bagi Pernapasan
>>> Halaman 9
Ayo Berlatih
Diagram di bawah ini menjelaskan mengenai proses pencernaan pada hewan ruminansia (sapi). Berdasarkan keterangan yang telah kamu pelajari, lengkapilah diagram berikut.
Jawaban:
Pembahasan Soal:
Proses pencernaan pada hewan ruminansia secara umum sebagai berikut: rumput dikunyah di mulut → esofagus → rumen (perut besar) → mulut → retikulum → omasum → abomasum.
Penjelasan untuk melengkapi bagan proses pencernaan pada hewan ruminansia:
· Proses yang terjadi pada rumen (perut besar): Pencernaan dengan bantuan mikroba (bakteri) dan gerakan mengaduk oleh dinding rumen.
· Proses yang terjadi pada mulut: Pengunyahan kembali makanan dengan bantuan gigi dan air liur yang ada di rongga mulut.
· Proses yang terjadi pada retikulum: Proses fermentasi dengan bantuan bakteri anaerob dan protozoa. Selain itu, terjadi proses penyaringan benda-benda asing sehingga tidak masuk ke omasum.
· Proses yang terjadi pada abomasum: Pencernaan makanan dengan bantuan enzim pencernaan dan mematikan bakteri jahat.
• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 5 Halaman 90 89 88 87 86 85 Subtema 2 Udara Bersih bagi Kesehatan
>>> Halaman 10
Ayo Berkreasi
Setelah melengkapi diagram di depan, bentuklah kelompok yang terdiri atas empat orang. Gambarlah hewan sapi seperti di bawah ini pada kertas gambar ukuran A3. Buatlah gambar sebaik mungkin kemudian lengkapi gambar tersebut dengan hal-hal berikut.
• Memberi nama setiap bagian organ pencernaan pada hewan sapi.
• Memberi tanda panah (gunakan warna merah) untuk menggambarkan perjalanan makanan pada sistem pencernaan sapi.
• Warnai gambarmu sebaik dan semenarik mungkin.
• Jangan lupa untuk menuliskan nama anggota kelompokmu pada bagian kiri bawah kertas gambar
• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 5 Halaman 79 78 77 76 75 74 73 72 Subtema 2 Pembelajaran 4 Udara Bersih
Hargailah hasil karyamu dan berbanggalah bahwa kamu telah berhasil bekerja sama dan menghasilkan karya yang indah dan bermanfaat. Dengan bimbingan guru kelas, presentasikanlah hasil karya kelompokmu di depan kelas.
>>> Halaman 11
Jelaskan secara rinci nama-nama organ pencernaan sapi dan jelaskan juga arah tanda panah yang kamu buat pada gambar sapi tersebut. Perhatikan hal-hal di bawah ini sebagai panduan dalam presentasimu!
1. Jelaskan dengan suara yang jelas.
2. Sebutkan dan tunjukkan organ-organ pencernaan sapi dengan tepat dan lengkap.
3. Jelaskan dan tunjukkan arah anak panah yang menggambarkan perjalanan makanan pada sistem pencernaan sapi dengan tepat dan jelas. Berikan kesempatan bagi kelompok lain untuk bertanya dan memberikan komentar yang positif tentang hasil karya kelompokmu.
Ayo Renungkan
Menurutmu, mengapa kita perlu belajar tentang organ pencernaan hewan? Apakah akan berguna bagimu? Jelaskan!
Kita perlu belajar tentang organ pencernaan hewan karna dengan mempelajari tentang organ pencernaan hewan kita mengetahui bagaimana hewan dapat menghasilkan daging dan susu yang sangat berguna bagi kesehatan kita
Kegiatan apa yang paling menarik kamu lakukan hari ini di sekolah? Apa yang membuatnya menarik?
Kegiatan yang menarik pada pembelajaran kali ini adalah bagaimana cara sapi mencerna makanan, hal ini menarik karena cara mencerna hewan sapi berbeda dengan hewan lainnya.
Kegiatan Bersama Orang Tua
Bersama dengan orang tuamu, carilah informasi tentang organ pencernaan hewan selain sapi. Apakah menurutmu organ pencernaan sapi akan berbeda dengan organ pencernaan burung? Tuliskan dan gambarkan informasi yang kamu peroleh dalam buku latihanmu
*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.