45 Soal Essay Sejarah Kelas 10 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Sejarah kelas 10 Kurikulum Merdeka 2025 menjadi salah satu mata pelajaran penting dalam memahami perjalanan bangsa, peradaban dunia, serta nilai yang membentuk identitas nasional. 

Dalam semester 1, materi ini tidak hanya menekankan hafalan, tetapi juga analisis kritis terhadap peristiwa sejarah. 

Pembelajaran berbasis soal essay sejarah kelas 10 membantu siswa berpikir mendalam, menilai fakta, dan menghubungkannya dengan konteks masa kini. 

Oleh karena itu, 45 soal essay yang disusun ini dapat menjadi panduan evaluasi sekaligus latihan pemahaman. 

Dengan pendekatan Kurikulum Merdeka terbaru, siswa lebih dituntut untuk mengembangkan kemampuan bernalar historis, menelaah sumber, serta menyampaikan argumentasi berbasis bukti. 

Materi sejarah kelas 10 semester 1 mencakup peradaban kuno, proses masuknya agama dan budaya, hingga kolonialisme di Nusantara.

Semua ini dikemas dalam bentuk soal dan jawaban essay agar mudah dipahami serta selaras dengan capaian pembelajaran yang ditetapkan Kurikulum Merdeka 2025.

• 45 Soal Pilihan Ganda Sejarah Kelas 10 Kurikulum Merdeka 2025

[Cek Berita dan informasi kunci jawaban SMA KLIK DISINI]

Jangan lupa bagikan soal ini kepada teman-teman agar mereka juga bisa belajar.

Soal Sejarah Kelas 10

1. Apa tujuan utama pembelajaran sejarah dalam Kurikulum Merdeka 2025?

Jawaban: Tujuannya adalah membentuk kemampuan berpikir kritis, historis, dan reflektif agar siswa mampu memahami identitas bangsa, menghargai keberagaman, serta mengambil pelajaran dari peristiwa masa lalu.

2. Mengapa sejarah dianggap penting untuk identitas nasional?

Jawaban: Karena sejarah merekam perjalanan bangsa, tokoh, dan nilai perjuangan yang membangun jati diri bangsa Indonesia.

3. Sebutkan ciri utama peradaban Mesopotamia!

Jawaban: Peradaban Mesopotamia memiliki sistem tulisan kuneiform, kota-kota maju seperti Ur dan Uruk, hukum tertulis (Hammurabi), serta irigasi yang kompleks.

4. Bagaimana pengaruh peradaban Mesir Kuno terhadap dunia modern?

Jawaban: Mesir Kuno memberikan warisan arsitektur piramida, sistem kalender, teknik pengobatan, serta keyakinan religius yang masih dipelajari hingga kini.

5. Apa perbedaan pokok antara peradaban Yunani dan Romawi?

Jawaban: Yunani menekankan filsafat, demokrasi, dan seni, sedangkan Romawi lebih menonjolkan hukum, militer, serta teknik pembangunan.

6. Mengapa India Kuno dikenal sebagai pusat lahirnya agama besar dunia?

Jawaban: Karena dari India lahir Hindu, Buddha, dan Jainisme yang memengaruhi peradaban Asia, termasuk Indonesia.

7. Bagaimana pengaruh Tiongkok Kuno terhadap Nusantara?

Jawaban: Melalui perdagangan, pengaruh Tiongkok masuk dalam bentuk keramik, teknologi, sistem birokrasi, dan ajaran Konfusianisme.

8. Jelaskan peran jalur sutra dalam pertukaran budaya!

Jawaban: Jalur sutra menjadi sarana penyebaran barang dagangan, teknologi, agama, dan ide yang mempertemukan peradaban Timur dan Barat.

9. Bagaimana teori masuknya Hindu-Buddha ke Indonesia?

Jawaban: Teori Brahmana, Ksatria, Waisya, dan Arus Balik menjelaskan masuknya Hindu-Buddha melalui pendeta, bangsawan, pedagang, serta interaksi lokal.

10. Apa bukti arkeologis pengaruh Hindu di Nusantara?

Jawaban: Peninggalan candi seperti Prambanan, arca-arca dewa, prasasti berhuruf Pallawa, serta sistem kasta.

• 45 Soal Essay PPKN Kelas 10 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1

11. Bagaimana perbedaan pengaruh Hindu dan Buddha di Indonesia?

Jawaban: Hindu lebih berpengaruh dalam sistem sosial kasta, sedangkan Buddha menekankan ajaran moral dan kemanusiaan universal.

12. Jelaskan perkembangan kerajaan Kutai di Kalimantan!

Jawaban: Kutai adalah kerajaan Hindu tertua di Indonesia, diketahui dari Prasasti Yupa, dengan raja Mulawarman yang terkenal dermawan.

13. Apa kontribusi Kerajaan Tarumanegara bagi sejarah Jawa Barat?

Jawaban: Tarumanegara meninggalkan prasasti berbahasa Sanskerta, serta pembangunan irigasi Sungai Gomati untuk kesejahteraan rakyat.

14. Sebutkan kejayaan Kerajaan Sriwijaya!

Jawaban: Sriwijaya menjadi pusat perdagangan maritim dan pusat penyebaran agama Buddha di Asia Tenggara abad ke-7 hingga ke-13.

15. Bagaimana peran Kerajaan Mataram Kuno dalam sejarah Nusantara?

Jawaban: Mataram Kuno berjaya dengan pembangunan Candi Borobudur, Prambanan, serta memperlihatkan sinkretisme Hindu-Buddha.

16. Jelaskan pengaruh Islam dalam perubahan budaya Nusantara!

Jawaban: Islam memperkenalkan sistem sosial egaliter, seni ukir kaligrafi, kesenian gamelan bernuansa Islam, dan munculnya kerajaan Islam.

17. Sebutkan kerajaan Islam pertama di Indonesia!

Jawaban: Kerajaan Samudra Pasai di Aceh, berdiri abad ke-13, menjadi pusat perdagangan dan penyebaran Islam di Asia Tenggara.

18. Bagaimana Walisongo menyebarkan Islam di Jawa?

Jawaban: Melalui pendekatan budaya, kesenian, pendidikan pesantren, serta dakwah yang mengedepankan toleransi.

19. Apa pengaruh Portugis di Nusantara?

Jawaban: Portugis memperkenalkan senjata api, musik keroncong, dan pola perdagangan monopoli rempah.

20. Bagaimana Belanda memulai kolonialisme di Indonesia?

Jawaban: Belanda datang melalui VOC tahun 1602 dengan tujuan menguasai perdagangan rempah dan lambat laun menguasai wilayah Nusantara.

• 45 Soal Pilihan Ganda PPKN Kelas 10 Kurikulum Merdeka 2025 Semester 1

21. Jelaskan sistem tanam paksa (Cultuurstelsel) yang diterapkan Belanda di Indonesia!

Jawaban: Cultuurstelsel adalah kebijakan yang diterapkan Gubernur Jenderal Van den Bosch tahun 1830, mewajibkan rakyat menanam tanaman ekspor seperti kopi, tebu, nila, dan teh di sebagian tanahnya untuk Belanda. Sistem ini menindas rakyat karena harus menyerahkan hasil panen tanpa imbalan layak, sehingga menimbulkan penderitaan luas dan kelaparan.

22. Apa dampak politik etis terhadap pendidikan di Indonesia?

Jawaban: Politik etis (1901) memperkenalkan tiga program utama: edukasi, emigrasi, dan irigasi. Dampaknya, lahir sekolah-sekolah bagi pribumi seperti HIS, MULO, dan STOVIA yang melahirkan generasi terpelajar dan cikal bakal tokoh pergerakan nasional.

23. Bagaimana perlawanan rakyat Maluku terhadap Portugis?

Jawaban: Perlawanan dipimpin oleh Sultan Hairun dan Sultan Baabullah dari Ternate. Setelah Sultan Hairun dibunuh Portugis, Sultan Baabullah berhasil mengusir Portugis dari Maluku tahun 1575, menjadikan Maluku lepas dari kekuasaan mereka.

24. Apa peran Sultan Agung dalam memperkuat Kesultanan Mataram?

Jawaban: Sultan Agung memperluas wilayah Mataram hingga Jawa bagian timur dan barat, melawan VOC di Batavia (1628–1629), serta mengembangkan budaya Jawa dengan menciptakan kalender Jawa Islam.

25. Bagaimana peran Kesultanan Aceh dalam perlawanan kolonialisme?

Jawaban: Aceh menjadi benteng Islam yang kuat, menolak dominasi Portugis dan Belanda. Tokoh-tokoh seperti Sultan Iskandar Muda, Cut Nyak Dien, dan Teuku Umar memimpin perjuangan panjang mempertahankan kedaulatan Aceh hingga abad ke-20.

26. Sebutkan tokoh perlawanan rakyat Bali terhadap Belanda!

Jawaban: Tokoh-tokoh perlawanan Bali antara lain Raja Klungkung, serta pejuang dalam tradisi Puputan (perang habis-habisan) pada 1906 dan 1908 yang menunjukkan semangat pantang menyerah.

27. Bagaimana dampak VOC terhadap rakyat Nusantara?

Jawaban: VOC melakukan monopoli perdagangan rempah, memeras rakyat dengan pajak tinggi, serta korupsi pejabat. Namun VOC juga meninggalkan warisan administrasi, benteng, dan arsip sejarah.

28. Apa latar belakang berdirinya VOC pada 1602?

Jawaban: Belanda mendirikan VOC untuk menghindari persaingan dagang antar pedagang Belanda, memperkuat modal, dan menguasai perdagangan rempah di Asia, terutama di Nusantara.

29. Jelaskan peran Pangeran Diponegoro dalam perlawanan terhadap Belanda!

Jawaban: Pangeran Diponegoro memimpin Perang Jawa (1825–1830) melawan Belanda karena masalah pajak tanah, perampasan tanah leluhur, dan campur tangan Belanda dalam adat Jawa. Ia menjadi simbol perlawanan rakyat terhadap kolonialisme.

30. Apa dampak Perang Diponegoro bagi rakyat dan Belanda?

Jawaban: Bagi rakyat, perang menimbulkan penderitaan dan korban jiwa besar. Bagi Belanda, perang ini menguras biaya hingga 20 juta gulden, membuat keuangan Belanda terpuruk, dan akhirnya menangkap Diponegoro dengan tipu muslihat.

• 45 Soal Latihan Ulangan dan TKA Bahasa Inggris Kelas 6 Pilihan Ganda Lengkap Kunci Jawaban Ujian

31. Bagaimana Belanda memonopoli rempah di Maluku?

Jawaban: Belanda melalui VOC memaksa rakyat hanya menjual rempah kepada mereka, menebang tanaman cengkih dan pala di luar wilayah yang ditentukan (ekstirpasi), serta membangun benteng untuk mengawasi perdagangan.

32. Apa yang dimaksud politik devide et impera?

Jawaban: Politik devide et impera adalah strategi Belanda memecah belah kekuatan lokal dengan cara mengadu domba antar kerajaan, bangsawan, atau etnis, agar Belanda mudah menguasai wilayah.

33. Bagaimana dampaknya bagi persatuan bangsa?

Jawaban: Politik adu domba membuat rakyat sulit bersatu melawan penjajah, memperpanjang masa kolonialisme. Namun pada akhirnya, kesadaran nasionalisme tumbuh untuk melawan politik tersebut.

34. Siapa tokoh yang memimpin perlawanan Pattimura di Maluku?

Jawaban: Thomas Matulessy atau Kapitan Pattimura memimpin rakyat Maluku tahun 1817 melawan Belanda. Ia berhasil merebut Benteng Duurstede sebelum akhirnya ditangkap dan dihukum mati.

35. Apa yang dimaksud nasionalisme awal abad ke-20?

Jawaban: Nasionalisme awal adalah kesadaran rakyat Indonesia untuk bersatu melawan penjajahan, dipelopori kaum terpelajar melalui organisasi modern yang menuntut pendidikan, kesetaraan, dan kemerdekaan.

36. Bagaimana peran Budi Utomo dalam pergerakan nasional?

Jawaban: Didirikan 1908 oleh Dr. Wahidin Sudirohusodo dan Dr. Soetomo, Budi Utomo bergerak di bidang pendidikan dan kebudayaan Jawa. Meski awalnya bersifat kedaerahan, organisasi ini menjadi tonggak kebangkitan nasional.

37. Mengapa Sarekat Islam dianggap penting dalam sejarah pergerakan nasional?

Jawaban: Sarekat Islam (1911) menghimpun pedagang dan rakyat, berkembang cepat menjadi organisasi massa terbesar, menyuarakan perlawanan ekonomi dan politik terhadap kolonialisme.

38. Apa isi Traktat London 1824?

Jawaban: Traktat ini membagi pengaruh kolonial Inggris dan Belanda: Inggris menguasai Semenanjung Malaya dan Singapura, sedangkan Belanda menguasai Indonesia, sehingga mempertegas batas kolonial.

39. Bagaimana perlawanan rakyat Minangkabau terhadap Belanda?

Jawaban: Perlawanan terjadi dalam Perang Padri (1821–1837), awalnya konflik internal antara kaum Padri dan Adat, namun berkembang menjadi perlawanan melawan Belanda yang ikut campur.

40. Sebutkan tokoh Perang Padri!

Jawaban: Tokoh perlawanan Padri antara lain Tuanku Imam Bonjol, Tuanku Nan Renceh, dan Haji Miskin yang memperjuangkan penerapan syariat Islam dan menentang kolonialisme Belanda.

41. Apa dampak pendidikan Barat bagi kaum terpelajar Indonesia?

Jawaban: Pendidikan Barat melahirkan kaum intelektual seperti Soetomo, Kartini, dan Wahidin Sudirohusodo yang mampu berpikir kritis, menyadari ketidakadilan kolonial, dan memimpin pergerakan nasional.

42. Bagaimana lahirnya pers nasional di Indonesia?

Jawaban: Pers nasional lahir awal abad ke-20 dengan munculnya surat kabar seperti Medan Prijaji (Tirto Adhi Soerjo) yang menyuarakan aspirasi rakyat dan menjadi alat perlawanan terhadap kolonialisme.

43. Apa peran pers dalam pergerakan nasional?

Jawaban: Pers menyebarkan gagasan nasionalisme, mengkritik kebijakan kolonial, serta menjadi sarana komunikasi antar organisasi pergerakan sehingga mempercepat kesadaran nasional.

44. Bagaimana politik etis melahirkan kaum terpelajar di Indonesia?

Jawaban: Melalui program pendidikan, lahirlah generasi pelajar pribumi yang kemudian mendirikan organisasi modern. Mereka menjadi motor penggerak nasionalisme dan perlawanan intelektual terhadap Belanda.

45. Jelaskan peran Kartini dalam emansipasi wanita Indonesia!

Jawaban: Raden Ajeng Kartini memperjuangkan hak pendidikan bagi perempuan pribumi melalui surat-suratnya yang dikumpulkan dalam buku Habis Gelap Terbitlah Terang. Pemikirannya menjadi inspirasi gerakan emansipasi dan kesetaraan gender di Indonesia.

(*)

* Baca Berita Terbaru Lainnya di GOOGLE NEWS
* Dapatkan Berita Viral Via Saluran WhatsApp
!!!Membaca Bagi Pikiran Seperti Olahraga Bagi Tubuh!!!