45 Soal dan Jawaban PTS Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID –  Yuk simak kumpulan soal PTS Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA Semester 1 tahun 2025.

Selain dengan mengulas materi-materi yang pernah dipelajari, persiapan PTS / UTS dapat dilakukan dengan berlatih mengerjakan contoh soal PAS/UAS.

Soal dan kunci jawaban yang dikutip dari Kurikulum Merdeka tahun pelajaran 2025/2026.

Soal yang dilengkapi dengan jawaban bisa dimanfaatkan untuk bahan belajar dirumah maupun untuk uji pemahaman siswa.

Inilah soal dan jawaban latihan PTS Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA Semester 1 Tahun 2025 dilansir dari sejumlah sumber:

• 45 Soal dan Jawaban PTS Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2025

Perhatikan kutipan paragraf berikut!

Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional (BKKBN) menggelar simposium nasional bersama para perwakilan perguruan tinggi guna membahas program kependudukan, keluarga berencana dan pembangunan keluarga (KKBPK) di kantor pusat BKKBN, Jakarta, Selasa (26/02/2019). Simposium bertajuk "Tantangan Program KKBPK pada Era Revolusi Industri 4.0” tersebut menggarisbawahi bagaimana membangun sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas, sehat, kuat dan tangguh di tengah perkembangan digital. Deputi Bidang Pelatihan, Penelitian dan Pengembangan BKKBN, Muhammad Rizal Martua Damanik menyebutkan sejumlah tantangan terkait kependudukan dan SDM Indonesia, di antaranya laju pertumbuhan penduduk, stunting, pernikahan dini, LGBT, hingga penanganan kelompok lanjut usia. (Tribunnews.com.jakarta)

1.  Ide pokok paragraf tersebut adalah… .

A.       BKKBN menggelar simposium nasional

B.          Para perwakilan perguruan tinggi membahas program kependudukan

C.         BKKBN membahas program kependudukan dan keluarga berencana

D.         BKKBN membahas pembangunan keluarga

E.     Para perwakilan perguruan tinggi guna membahas program kependudukan, keluarga berencana dan pembangunan keluarga (KKBPK) di kantor pusat BKKBN.

2.    Arti istilah stunting pada paragraf ketiga adalah…

A.          kekurangan vitamin dan kabohidrat

B.          gizi kronis yang disebabkan oleh asupan gizi yang kurang dalam waktu lama

C.         banyak kekurangan karbohidrat

D.         kelebihan asupan gizi dan vitamin

E.          kekurangan asupan makanan dalam waktu yang lama

3.  Cermati paragraf berikut!

Kita tak dapat mencegah bunga yang satu tumbuh berbeda dari bunga lainnya. Sama juga halnya seperti kultur. Kita tidak dapat mencegah kultur yang satu tumbuh berbeda dari kultur lainnya. Menyeragamkan kultur tidaklah mungkin, ketidakmungkinannya seperti kita menyeragamkan tumbuhnya bunga-bunga. Itulah kearifan budaya yang diberikan oleh keanekaragaman alami zamrud khatulistiwa bumi Indonesia ini.
Maksud kalimat yang bercetak miring pada paragraf tersebut adalah ...

A.    Pencegahan pertumbuhan kebudayaan saat ini sangatlah tidak mungkin.

B.    Pertumbuhan kebudayaan sama seperti tumbuhnya bunga-bunga.

C.    Perbedaan kebudayaan di Indonesia tidak dapat diseragamkan.

D.    Perbedaan kebudayaan di Indonesia sama seperti tumbuhnya bunga-bunga.

E.    Pertumbuhan kebudayaan saat ini tidak dapat dicegah oleh siapa pun.

4.  Cermati kedua kutipan berikut!

Teks 1
Bahan pengawet dari bahan kimia berfungsi membantu mempertahankan bahan makanan dari serangan mikroba pembusuk serta memberikan tambahan rasa sedap dan manis. Contoh beberapa jenis zat kimia, seperti cuka, asam asetat, fungisida, antioksidan, in-package desiccant, ethylene absorbent, dan wax emulsion digunakan untuk melindungi buah dan sayuran dari ancaman kerusakan pascapanen serta untuk memperpanjang kesegaran masa pemasaran. Nitrogen cair dengan takaran yang tepat sering digunakan untuk pembekuan buah dan sayur sehingga  kesegaran dan rasanya dapat dipertahankan.

Teks 2
Peredaran bahan pengawet saat ini sangat tak terkendali, terlebih bahan pengawet yang bernama formalin dan boraks. Banyaknya masyarakat yang tidak mengetahui dampak negatif dari bahan-bahan tersebut menambah leluasanya barang tersebut beredar di sekitar kita, apalagi tidak adanya pengawasan yang ketat. Padahal dampak atau efek yang ditimbulkan bagi kesehatan manusia bila mengonsumsi produk pangan yang tercemar oleh formalin atau bahan-bahan pengawet makanan lainnya sangat berbahaya, antara lain tenggorokan dan perut terasa terbakar, sakit menelan, mual, muntah dan diare, kemungkinan terjadi pendarahan, sakit perut yang hebat, sakit kepala, hipertensi, kejang, tidak sadar, hingga koma. Selain itu juga dapat terjadi rusakan hati, jantung, otak, limpa, pankreas, sistem susunan saraf pusat, dan ginjal.
Kontradiksi isi kedua kutipan teks tersebut adalah ...

A.  Bahan pengawet melindungi hasil pertanian dari serangan bakteri, selain itu bahan pengawet juga digunakan untuk produk makanan dan hasil perkebunan.

B.  Bahan pengawet dapat mempertahankan bahan makanan dari mikroba pembusuk dan menjaga kesegarannya, akan tetapi bahan pengawet berdampak negatif pada organ tubuh bagian dalam manusia.

C.  Bahan pengawet berdampak positif pada makanan dan produk pertanian dan hasil perkebunan, akan tetapi bahan pengawet berdampak negatif pada seluruh organ tubuh manusia.

D. Bahan pengawet dapat mempertahankan kesegaran makanan dan hasil perkebunan, tetapi bahan pengawet dapat mengganggu stabilitas pertumbuhan organ tubuh manusia.

E.  Bahan pengawet dapat menambah rasa pada sebagian besar produk makanan, akan tetapi bahan pengawet akan merusak sistem saraf otak manusia.

5.  Cermati teks berikut!

Industri kimia seperti alkohol, dalam proses pembuatannya mencemari lingkungan. Akibatnya, limbah ini mengandung mikroorganisme, senyawa organik, dan anorganik (baik terlarut maupun tersuspensi), serta senyawa tambahan yang terbentuk selama proses fermentasi berlangsung. Industri ini mempunyai limbah cair dari proses produksinya, air sisa pencucian peralatan, limbah padat berupa onggokan hasil perasan, endapan CaSO4, serta gas berupa uap yang mencemari air dan udara. Artinya, air limbah alkohol bersifat mencemari dan merusak lingkungan

Simpulan paragraf tersebut adalah....

A.    Limbah industri termasuk limbah yang mencemari air dan udara.

B.    Industri kimia menghasilkan limbah cair yang dapat mencemari lingkungan.

C.    Air limbah alkohol bersifat mencemari dan merusak lingkungan.

D.    Selain limbah cair, limbah industri memiliki limbah padat.

E.    Limbah cair dan industri kimia terjadi saat proses fermentasi.

6.  Pehatikan tajuk rencana berikut!

(1) Sebelum menjadi Plt Ketua Umum PSSI, Joko Driyo¬no ‘hanyalah’ Wakil Ketua Umum PSSI. ( 2) Namun, banyak kalangan yang mengatakan bahwa ‘sepak terjangnya’ dalam persepakbolaan nasional tidak perlu dipertanyakan lagi. (3) Joko Driyono merupakan ‘orang lama’ dalam kancah dunia sepak bola nasional kita. (4) Ia meniti karier dalam organisasi PSSI mulai dari paling bawah. (5) Jadi tidak mengherankan jika ia tahu segala hal tentang PSSI. (Tribunnews.com., 20 Februari 2019)

Kalimat fakta pada tajuk rencana di atas terdapat pada kalimat nomor…

A.       (1), (2), dan (3)

B.       (1), (2), dan (4)

C.       (1), (3), dan (4)

D.       (2), (3), dan (4)

E.       (2), (3), dan (5)

7.  Kutipan cerpen berikut untuk soal nomor 7 dan 8. Bacalah dengan saksama!

“Bahkan ibu besedia pergi kepada apa yang disebut orang-orang pintar, dari satu pulau ke pulau lain. Padahal, ibu begitu benci pada ilmu mistik. Ibu tidak percaya pada semua yang tidak masuk akal. Namun, banyak yang menasihati ibu harus percaya dan mencobanya juga. Maklumlah alam timur masih penuh dengan hal-hal gaib, termasuk hal-hal yang berkaitan dengan mistik. Semua itu ibu lakukan untuk mendapatkan engkau, Maniek. Betapa ibu mendambakan kelahiranmu, Nduk.
 Keterkaitan watak tokoh ibu seorang yang bimbang pada kutipan tersebut dengan kehidupan sehari-hari adalah....

A.    Pasrah pada kehendak yang Mahakuasa.

B.    Prinsip seseorang akhirnya goyah mendengar nasihat orang

C.    Berusaha keras dan berserah diri kepada Tuhan

D.    Bersemangat karena ingin mendapatkan anak secara medis

E.    Menjunjung tinggi logika dalam berusaha mendapatkan anak

8.  Konflik yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah....

A.    Harus menemui orang yang disebut orang-orang pintar

B.    Tokoh ibu yang tidak percaya pada semua yang tidak masuk akal

C.    Tokoh ibu menuruti kata orang untuk berobat kepada orang pintar

D.    Keinginan untuk segera mendapatkan keturunan

E.    Tidak mempercayai mistik tetapi tetap melakukan pekerjaan itu

Cermati penggalan hikayat di bawah ini untuk menjawab soal nomor 9 dan 10!

Maka di dalam antara menteri yang banyak itu ada seorang menteri tua dari pada meteri yang banyak itu. Maka ia pun berkata, maka segala menteri dan hulubalang itu pun tersenyum seraya berkata, “Jika sungguh tuan hamba bersaudarakan hamba sekalian ini, dengan tulus dan ikhlas, hendalah tuan hamba katakan, jika apa sekalipun.” Setelah itu meteri tua iru pun berkatalah, katanya, “Bahwasannya hamba ini mendengar, tatkala hamba lagi kecil dahulu, perkataan mahrum yang tua itu; maka sabdanya, mahrum itu, “Adapun akan negeriku ini, jikalau tiada lagi rajanya, maka hendalah dilepas gajah kesaktian itu, barang siapa yang berkenan kepadanya, ia itulah raja olehmu, supaya sentosa di dalam negeri ini.” Setelah didengar oleh sekalian menteri dan hulubalang itu akan kata menteri itu, maka sekaliannya pun berkenanlah di dalam hatinya.

9.  Karateristik sastra Melayu berupa kemustahilan dalam kutipan tersebut adalah....

A.    Pemilihan raja ditentukan oleh seekor gajah

B.    Raja yang turun tangan dalam memilih penggantinya

C.    Ketidaksentosaan dalam sebuah negeri yang dipimpin raja yang baik

D.    Keberatan raja yang menyerahkan gajah saktinya kepada menteri

E.    Sebuah negeri yang dipimpin oleh seekor gajah

10.  Nilai budaya yang terkandung dalam kutipan sastra Melayu klasik tersebut adalah....

A.    Melakukan pemilihan raja berdasarkan adat kebiasaan di zaman pendahulunya.

B.    Menurunkan tahta kerajaan kepada generasi garis keturunan raja.

C.    Kebiasaan Tuan Puteri tidak boleh berbicara bila berhadapan dengan seorang raja.

D.    Anggapan bahwa seorang raja harus dihormati dan didengar perintahnya.

E.    Seorang menteri dan hulubalang raja tidak boleh menentang perintah raja

11. Seorang pengarang menyoroti tokoh yang tidak menyalahkan takdir. Hal ini menandakan bahwa pengarang sedang mengungkapkan nilai ….

a. Adil

b. Religius

c. Moral

d. Politik

e. Sosial

12. Supaya sebuah pidato dapat berjalan dengan lancar dan baik, maka pembicara harus memahami beberapa hal berikut ini, kecuali ….

a. Memahami kondisi para hadirin yang datang dan mendengarkan

b. Menguasai topik yang hendak dibicarakan

c. Membuat kerangka pidato

d. Berlatih pidato sebelum tampil di depan hadirin

e. Pidato tanpa membawa teks

13.Ketika pengumuman SPMB, Indri dinyatakan diterima di perguruan tinggi negeri idamannya (1). Akan tetapi, Indri tampaknya tidak puas sebab diterima di pilihan kedua (2). Indri ingin tetap masuk ke jurusan pilihan pertama yakni Hukum (3).

Saat penyaringan gelombang kedua, Indri mengikuti tes lagi (4). Harapannya, ia masuk Hukum (5). Akan tetapi, saat pengumuman keluar, hasilnya Indri masih tidak diterima (6).

Kalimat sumbang pada paragraf tersebut adalah ….

a. Kalimat kedua

b. Kalimat ketiga

c. Kalimat keempat

d. Kalimat kelima

e. Kalimat keenam

14. Permintaan sumbangan di jalan raya, ketidakdisiplinan pengemudi, ketidaksiapan sarana dan prasarana jalan, juga kehadiran pedagang asongan adalah beberapa faktor yang menimbulkan kemacetan di jalan raya.

Berdasarkan beberapa hal tersebut di atas, maka dapat ditarik kesimpulan berikut, yakni ….

a. Penyebab kemacetan lalu lintas dapat terjadi karena berbagai faktor

b. Kemacetan lalu lintas dapat diatasi jika masyarakat dan instansi terkait mau peduli dan terjun langsung.

c. Kemacetan lalu lintas dapat diatasi jika masyarakat mau turut berperan.

d. Kemacetan lalu lintas belum dapet diatasi dengan maksimal

e. Kemacetan lalu lintas selalu menimbulkan ketegangan fisik dan mental para pengendara

15. Cobalah cermati penulisan judul berikut ini!

Saya telah membaca buku sistem gotong royong dalam masyarakat pedesaan di daerah Sukasari.

Isi buku ini jadi salah satu sumber acuan karya ilmiah saya yang sedang saya susun.

Perbaikan penulisan judul buku tersebut adalah ….

a. Sistem gotong royong dalam masyarakat pedesaan di daerah Sukasari.

b. Sistem Gotong Royong dalam Masyarakat Pedesaan Daerah Sukasari.

c. Sistim Gotong Royong Dalam Masyarakat Pedesaan daerah Sukasari.

d. Sistem gotong Royong di dalam masyarakat Pedesaan daerah Sukasari.

e. Sistem Gotong Royong Di dalam masyarakat pedesaan daerah Sukasari.

16.Coba cermati silogisme berikut ini!

PU: Setiap manusia adalah makhluk sosial

PK: Kirman adalah manusia

S:

Manakah simpulan yang paling tepat dari silogisme di atas?

a. Kirman adalah makhluk sosial.

b. Kirman adalah seorang manusia.

c. Kirman juga manusia sosial.

d. Kirman termasuk manusia dan makhluk sosial.

e. Kirman bukan manusia sosial.

17.Coba cermati silogisme berikut!

PU: Semua siswa yang rajin dan cerdas pasti berprestasi

PK: Sophie adalah siswa yang rajin dan cerdas

K: Sophia pasti berprestasi

Entimen (silogisme retorik) yang tepat dari silogisme di atas adalah …

a. Sophie bukan siswa rajin dan cerdas serta berprestasi.

b. Orang rajin dan cerdas seperti Sophie biasanya siswa berprestasi.

c. Sophie merupakan siswa yang rajin dan cerdas karena dia siswa berprestasi.

d. Sophie pasti berprestasi karena ia siswa rajin dan cerdas.

e. Semua siswa rajin dan cerdas pasti akan menjadi siswa berprestasi.

18.Cermatilah paragraf di bawah ini!

Saya terdiam lagi. Menghela nafas sejenak dan menyedot cola dingin. Saya coba mencari jawaban yang dapat melegakan. Telanjur …. ditawari menjadi kepala divisi. Rasanya tak mudah untuk menutupi rasa girang saya saat ini.

Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah ….

a. Berbunga-bunga hati ini

b. Bermata dua

c. Berpangku tangan

d. Patah arang

e. Lapang dada

19. Struktur yang menjadi dasar dari teks editorial sama dengan teks ….

a. Eksplanasi

b. Eksposisi

c. Deskripsi

d. Laporan

e. Cerpen

20.Coba perhatikan paragraf di bawah ini dengan saksama!

Kerusakan alam di muka bumi semakin sulit dikendalikan saat ini. Lapisan ozon di Kutub Utara dan Selatan kini semakin menganga akibat produksi emisi dari kegiatan industri.

Disadari atau tidak, kita sudah merasakan akibat nyata dari kerusakan alam tersebut. Contohnya, kita mengalami hujan hampir sepanjang tahun.

Banjir, tanah longsor, dan gagal panen mulai terjadi di seluruh pelosok negeri secara silih berganti. Kerusakan lapisan ozon ini juga berpengaruh terhadap perubahan iklim dan siklus cuaca yang sangat ekstrem di beberapa kawasan.

Apakah gagasan utama paragraf di atas….

A. Masalah kerusakan lapisan ozon di Kutub Utara

B. Akibat/efek yang ditimbulkan dari kerusakan lapisan ozon

C. Bencana banjir jadi akibat dari rusaknya lapisan ozon

D. Gagal panen terjadi karena pengaruh cuaca yang ekstrem

21.  Cermati puisi berikut!

Cukuplah sudah air mata ini menetes

Tak ingin lagi aku di sampingmu

Sungguh aku ingin menutup pintu hatiku

Melupakanmu semampu aku

Aku merasa jatuh

...

Perlahan kucoba menepi

Walau terasa tak berdaya lagi

Larik bermajas untuk melengkapi puisi tersebut adalah....

A.    Tenggelam di samudera luas tak bertepi

B.    Di tepi jalan raya yang sangat ramai

C.    Duduk termenung sendiri di sore hari

D.    Kekuatan yang tiba-tiba menghilang

E.    Banyak orang yang merasa kasiahan kepadaku

Kutipan cerpen berikut untuk soal nomor 22 dan 23!

“Bahkan ibu besedia pergi kepada apa yang disebut orang-orang pintar, dari satu pulau ke pulau lain. Padahal, ibu begitu benci pada ilmu mistik. Ibu tidak percaya pada semua yang tidak masuk akal. Namun, banyak yang menasihati ibu harus percaya dan mencobanya juga. Maklumlah alam timur masih penuh dengan hal-hal gaib, termasuk hal-hal yang berkaitan dengan mistik. Semua itu ibu lakukan untuk mendapatkan engkau, Maniek. Betapa ibu mendambakan kelahiranmu, Nduk.”

22.  Keterkaitan watak tokoh ibu seorang yang bimbang pada kutipan tersebut dengan kehidupan sehari-hari adalah....

A.    Pasrah pada kehendak yang Mahakuasa.

B.    Prinsip seseorang akhirnya goyah mendengar nasihat orang

C.    Berusaha keras dan berserah diri kepada Tuhan

D.    Bersemangat karena ingin mendapatkan anak secara medis

E.    Menjunjung tinggi logika dalam berusaha mendapatkan anak

 

23.  Konflik yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah....

A.    Harus menemui orang yang disebut orang-orang pintar

B.    Tokoh ibu yang tidak percaya pada semua yang tidak masuk akal

C.    Tokoh ibu menuruti kata orang untuk berobat kepada orang pintar

D.    Keinginan untuk segera mendapatkan keturunan

E.    Tidak mempercayai mistik tetapi tetap melakukan pekerjaan itu

24.  Cermatilah dialog berikut!

Windi    : Sakit apa, Mbak?

Novia    : Sakit perut, sudah beberapa hari.

Windi    : Mbak selalu ke dokter ini? Apa setiap hari juga banyak pasiennya?

         (Sambil melihat beberapa pasien yang menunggu)

Novia    : Setahu saya begitu, setiap hari banyak dikunjungi pasien. Padahal dokter lain juga ada.

Windi    : Dokternya punya kelebihan?

Novia    : …

Windi    : O, pantas kalau begitu.

Novia    : Banyak orang yang sembuh ditangani dokter ini.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada dialog tersebut adalah ….

A.       Ya, anaknya banyak, tujuh orang.

B.       Setahu saya dia biasa saja.

C.       Dia dokter yang bertangan dingin.

D.       Dia punya apotek yang cukup besar.

E.       Obatnya selalu obat warung saja.

25.  Bacalah paragraf berikut dengan seksama!

“Tolaklah kejahatan itu dengan cara yang lebih baik.” Kita harus dapat menunjukkan rasa dengki dengan emosi yang terkendali, kesabaran yang menyejukkan, dan mententramkan. Tatkala menerima kata-kata kotor tetaplah tenang, bila perlu anggap saja kata-kata itu sebagai angin lalu yang tidak pernah kembali. Walaupun, kata-kata itu sungguh membuat… , sangat menyakitkan hati.
 Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah…

A.       muka tembok

B.       tangan dingin

C.       rendah hati

D.       hati bimbang

E.       naik darah

26.  Cermati kalimat tanya berikut!

Sudahkah Anda menggunakan sabuk pengaman saat mengendarai mobil?

Kalimat perintah yang santun sebagai pengganti kalimat tanya tersebut adalah ...

A.    Gunakanlah sabuk pengaman saat Anda mengendarai mobil!

B.    Pakai sabuk pengaman kalau Anda mengendarai mobil!

C.    Ikatlah sabuk pengaman ketika Anda mengendarai mobil!

D.    Kencangkan sabuk pengaman kalau Anda mengendarai mobil!

E.    Tariklah sabuk pengaman jika Anda mengendarai mobil!

27.  Cermati paragraf berikut!

Kebudayaan merupakan karakter dan jati diri bagi setiap bangsa. Bangsa Indonesia memiliki keragaman seni budaya, terutama dalam bentuk tarian yang tersebar di seluruh pelosok tanah air, yakni dari Sabang sampai Merauke, dari Miangas sampai Rote dengan keunikan dan identitasnya. Tari-tarian itu akan lebih menarik apabila dipentaskan secara kolosal.

 

Tujuan proposal berdasarkan penggalan latar belakang  di atas adalah ....

A.    memasyarakatkan tari daerah

B.    melestarikan tari daerah

C.    mendemontrasikan tari daerah

D.    menyelenggarakan pentas tari daerah.

E.    meningkatkan kecintaan terhadap seni budaya

 

28.  Cermati sistematika berikut!

1)     Tujuan

2)     Jenis Kegiatan

3)     Latar Belakang

4)     Landasan Kegiatan

5)     Penutup

6)     Anggaran Biaya

 

Sistematika penulisan proposal kegiatan yang tepat ditandai dengan nomor ....

A.    (1), (3), (2), (4), (6), dan (5)

B.    (1), (3), (4), (2), (6), dan (5)

C.    (3), (1), (4), (2), (6), dan (5)

D.    (3), (2), (1), (6), (4), dan (5)

E.    (3), (4), (2), (6), (1), dan (5)

 

29.  Cermati puisi berikut!

 

Jemu aku dengan bicaramu.Kemakmuran, keadilan, kebahagiaan
Sudah sepuluh tahun engkau bicara
Aku masih tak punya celana
Budak kurus pengangkut sampah
 

Tema penggalan puisi tersebut adalah ….

A.    Keadilan

B.    Kejemuan

C.    kritik sosial

D.    kemelaratan

E.    Kemakmuran

 

30.  Cermati teks negosiasi berikut!

 

Wali kelas
:
“Anto, bagaimana rencana studi wisata ke Tanjung Bira, apakah semua temanmu setuju?”
Ketua kelas
:
“Saya sudah berbicara dengan teman-teman, Bu. Mereka ingin studi wisata ke Pantai Marina saja Bu.”
Wali kelas
:
“Wah kenapa bisa begitu?”
Ketua kelas
:
“Kalau Tanjung Bira sekolah kita sudah sangat sering berkunjung ke sana, Bu sedangkan Pantai Marina belum pernah sama sekali.”
Wali kelas
:
“Bagaimana ya, Ibu sudah membicarakannya dengan kepala sekolah. Beliau setuju.”
Ketua kelas
:
“Tapi kalau ke Tanjung Bira, teman-teman banyak yang tidak ikut.”
Wali kelas
:
“Anto, Ibu sudah mempersiapkan semuanya.”
Ketua kelas
:
“…”
Wali kelas
:
“Baiklah kalau begitu, laporkan ke ibu hasilnya.”
Ketua kelas
:
“Baik, Bu.”
 

Kalimat berupa pengajuan usulan yang santun untuk melengkapi teks tersebut adalah ...

A.    Ibu tidak usah susah-susah menghadapi persoalan ini biar kami yang menyelesaikan persoalan ini.

B.    Kalau begitu kita laporkan saja masalah ini kepada kepala sekolah biar kapok mereka pasti ada penghasutnya, Bu.

C.    Begini saja Bu, biar saya dan teman-teman yang menghadap ke kepala sekolah dan menceritakan rencana ini.

D.    Bu, teman-teman itu tidak mengerti kondisi kita sebagai panitia dan kesulitan Ibu, mereka mau enaknya sendiri.

E.    Bu, serahkan saja kepada saya soal mereka tidak setuju ke Tanjung Bira. Mereka nggak ada perasaan, memang mudah ngelolanya.

 

31. Berikut yang bukan persyaratan menulis di media cetak adalah ….

a. bersifat aktual dan faktual

b. mengandung gagasan sentral yang jelas

c. tidak menyerang pribadi seseorang

d. mengandung materi yang bersifat promosi komersial

e. mengandung unsur ilmiah popular

32. Langkah yang tepat untuk meyakinkan pendengar atas pendapat seseorang pembicara adalah ….

a. Tujuan jelas, berwajah serius, berterus terang.

b. Tujuan jelas, memakai kata-kata ilmiah, menggunakan teks.

c. Tujuan jelas, membangkitkan semangat, tanpa teks.

d. Tujuan jelas, menggunakan ilustrasi, wajah serius.

e. Tujuan jelas, mengemukakan fakta, tidak berbelit-belit (satu tema)

33. Pernyataan yang tepat disampaikan oleh seorang moderator saat membuka diskusi mengenai peran wanita Indonesia dalam rangka membangun bangsa adalah ….
a. Saudara-saudara, mari kita mulai membicarakan masalah “Peran wanita Indonesia dalam rangka membangun bangsa.”

b. Saudara-saudara, marilah kita mulai diskusi pagi ini dengan topik “Peran wanita Indonesia dalam rangka membangun bangsa.”

c. Saudara-saudara, marilah kita awali diskusi tentang peran wanita Indonesia dalam rangka membangun bangsa.

d. Saudara-saudara, terima kasih dan marilah kita buka diskusi tentang “Peran wanita Indonesia dalam rangka membangun bangsa.”

e. Saudara-saudara, terima kasih atas kehadiran Anda dan segera kita mulai diskusi tentang “Peran wanita Indonesia dalam rangka membangun bangsa.”

34. Bahasa laporan hendaknya tidak memenuhi kriteria berikut ….

a. logis

b. baku

c. bahasa yang rancau

d. mudah dipahami

e. jelas

35. Kalimat berikut yang paling santun untuk menyanggah pendapat seseorang saat berdiskusi adalah….

a. Saya sama sekali menolak pendapat Saudara.

b. Saya tidak setuju dengan apa yang Saudara katakana karena pendapat tersebut kurang didukung fakta dan alas an yang logis.

c. Saudara seharusnya memikirkan apa yang akan Saudara katakana. Saya jelas-jelas tidak setuju dengan pendapat tersebut.

d. Saudara sungguh-sungguh tidak logis.

e. Pendapat Saudara sangat mustahil untuk dilaksanakan.

36. Dalam kegiatan evaluasi sebuah laporan, hal yang harus diperhatikan adalah ….

a. keaktualan serta kebenaran dan data yang disajikan

b. menyatukan fakta dan pendapat

c. menarik kesimpulan dari salah satu paragraph

d. mengeluarkan pendapat subjektif

e. selalu curiga atas isi laporan

37. Kalimat berikut yang memiliki keterangan waktu adalah ….

a. Ibu pergi ke pasar tadi pagi.

b. Ayah membelikan adik mainan.

c. Ridwan tertidur di meja.

d. Suci menyerupai ibunya.

e. Ayah berangkat ke kantor.

Bacalah puisi berikut dengan saksama!

           DIPONEGORO
         Oleh Chairil Anwar

Di masa pembangunan ini
Tuan hidup kembali
…..
Di depan sekali tuan menanti
Tak gentar lawan banyaknya seratus kali
Pedang di kanan keris di kiri
Berselempang semangat yang tidak bisa mati

Maju
In barisan tak bergenderang-berpalu
Kepercayaan tanda menyerbu
Sekali berarti
Sudah itu mati

38. kalimat bermajas yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang puisi tersebut adalah

a. Dan berjuang melawan panjajah

b. Dan bara kagum menjadi api

c. Dan berbakti pada bangsa

d. Dan memimpin rakyat berpedang

e. Dan membangun negeri

39. Deret kata barisan tak bergenderang-berpalu pada barisan kedua bait kedua bermakna ….

a. berperang membawa genderang

b. rasa kemanusiaan yang tinggi

c. semangat perjuangan tinggi

d. kesombongan membawa celaka

e. kepahlawanan yang terlupakan

40. Hubungan antara tema puisi dengan masalah kehidupan saat in adalah ….

a. Kita harus berbuat apa yang bisa dilakukan.

b. Lebih baik mati tertimbun tanah  daripada hidup bercermin bangkai.

c. Kita harus selalu menggelorakan semangat berjuang dalam membangun negeri yang kita cintai ini.

d. Di dalam pembangunan saat ini kita harus percaya diri, bersemangat, kuat bekerja, dan tidak mengenal putus asa.

e. Adapun rintangan, tantangan, dan masalah yang dihadapi tidak membuat kita cepat menyerah.

41. Kata “saya, kapan, nya, ini” merupakan contoh kata….

a. ganti

b. Kerja

c. Sifat

d. Benda

e. Keterangan

42. Cermati kalimat di bawah ini!

Surat lamaran pekerjaan tidak memiliki format

yang resmi. ...., surat lamaran pekerjaan memiliki

aturan-aturan yang harus diperhatikan dalam

penulisannya.

Konjungsi (kata sambung) yang tepat untuk mengisi

bagian yang rumpang adalah ...

A. meskipun demikian

B. selanjutnya

C. akan tetapi

D. dengan demikian

E. oleh sebab itu

43. Berikut ini yang tidak termasuk unsur-unsur dalam surat lamaran pekerjaan adalah ….

a. tanggal surat

b. ucapan terima kasih

c. alamat surat

d. isi surat

e. hal

44. Membuat surat lamaran yang baik dan benar harus ditinjau dari segi ….

a. kalimat – kata

b. EYD – hal

c. kaitan antarkalimat – hal

d. hal – struktur

e. diksi – EYD

45. Kalimat penutup surat lamaran pekerjaan yang tepat adalah ….

a. Besar harapan saya Bapak sudi menerimanya.

b. Terima kasih atas perhatiannya, semoga saya diterima.

c. Jika Bapak berkenan, saya harturkan banyak terima kasih.

d. Atas perhatiannya, saya sampaikan terima kasih banyak.

e. Atas perhatian Bapak, saya mengucapkan terima kasih

Kunci Jawaban

1.  A

2.  B

3.  C

4.  B

5.  A

6.  C

7.  B

8.  D

9.  E

10.  A

11. C

12.  E

13.   D

14.   A

15.   B

16.   A

17.   C

18.   A

19.  B

20.   B

21.  A

22.  B

23.  D

24.  C

25.  E

26.  A

27.  D

28.  C

29.  C

30.  B

31.  D

32.  E

33.  E

34.  C

35.  B

36.  A

37.  A

38.  B

39.  C

40.  D

41.  A

42.  A

43.  B

44.  A

45.  E

- Baca Berita Terbaru Lainnya di GOOGLE NEWS
- Dapatkan Berita Viral Via Saluran WhatsApp
!!!Membaca Bagi Pikiran Seperti Olahraga Bagi Tubuh!!!