Contoh RPP dan Modul Ajar PJOK Kelas 3 SD Tahun Ajaran 2025 – 2026 Semester 1

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID – Contoh RPP dan Modul Ajar PJOK Kelas 3 SD Semester 1 Tahun Ajaran 2025/2026 kini tersedia lengkap dan gratis untuk guru di seluruh Indonesia. 

Materi ajar ini disusun sesuai Kurikulum Merdeka dengan pendekatan pembelajaran aktif dan menyenangkan. 

Modul ini mencakup tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, serta teknik penilaian yang aplikatif di kelas. 

Dengan fokus pada gerak dasar, kebugaran jasmani, dan sikap sportivitas, RPP ini mendukung pengembangan profil pelajar Pancasila sejak dini. 

Guru dapat mengambil dan menyesuaikan modul ajar PJOK kelas 3 semester 1 sesuai kebutuhan peserta didik. 

Materi ini juga dilengkapi dengan permainan edukatif dan refleksi siswa untuk evaluasi menyeluruh. 

Temukan contoh RPP PJOK kelas 3 SD semester 1 terbaru 2025/2026 di artikel ini, lengkap dengan panduan praktis.

• Contoh RPP dan Modul Ajar Matematika Kelas 3 SD Tahun Ajaran 2025 – 2026 Semester 1

[Cek Berita dan informasi RPP dan Modul KLIK DISINI]

Contoh RPP dan Modul Ajar PJOK Kelas 3

Informasi Umum Modul Ajar PJOK Kelas 3 SD Semester 1

Komponen    Keterangan

1. Jenjang Sekolah    SD/MI
2. Kelas    3 (Tiga)
3. Mata Pelajaran    Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK)
4. Semester    1 (Ganjil)
5. Tahun Ajaran    2025/2026
6. Kurikulum    Kurikulum Merdeka (dapat disesuaikan untuk Kurikulum 2013)
7. Durasi Waktu    2 x 35 menit/minggu

Tujuan Pembelajaran PJOK Kelas 3 Semester 1

1. Mengembangkan keterampilan dasar gerak lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif.
2. Menumbuhkan sikap sportivitas dan kerja sama dalam kegiatan jasmani.
3. Menerapkan pola hidup sehat dan bersih dalam kehidupan sehari-hari.

Contoh RPP PJOK Kelas 3 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka Terbaru 2025/2026

RPP PJOK Kelas 3 – Materi: Gerak Lokomotor (Lari, Melompat, dan Meluncur)

1. Identitas RPP

1. Satuan Pendidikan: SD Negeri Contoh 01
2. Kelas / Semester: 3 / Ganjil
3. Mata Pelajaran: PJOK
4. Materi Pokok: Gerak Dasar Lokomotor
5. Alokasi Waktu: 2 x 35 menit

2. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu:

1. Menunjukkan gerak lokomotor sederhana (lari, melompat, dan meluncur) dengan percaya diri.
2. Bekerja sama dan menunjukkan sikap sportivitas saat melakukan aktivitas fisik.

3. Langkah-Langkah Pembelajaran

Tahapan    Kegiatan

1. Pendahuluan (10 menit)    - Guru menyapa siswa dan memotivasi dengan pertanyaan pemantik: "Siapa yang suka bermain lompat tali?"
   - Menyampaikan tujuan pembelajaran.
   - Melakukan pemanasan sederhana.
2. Inti (50 menit)    - Praktik gerakan dasar lokomotor:
   a. Lari zig-zag antar cone.
   b. Melompat dari satu lingkaran ke lingkaran lainnya.
   c. Meluncur di garis lurus menggunakan alas licin.
   - Permainan kecil: "Estafet Lompat dan Lari" untuk melatih kolaborasi.
3. Penutup (10 menit)    - Pendinginan dan refleksi kegiatan.
   - Siswa menyampaikan kesan selama pembelajaran.
   - Guru memberi umpan balik dan motivasi.

4. Penilaian

Aspek    Indikator    Teknik

1. Kognitif    Menjelaskan macam-macam gerak lokomotor    Lisan
2. Psikomotorik    Melakukan gerakan lari, melompat, dan meluncur dengan tepat    Observasi
3. Afektif    Menunjukkan sikap kerja sama dan percaya diri    Observasi, jurnal

• Contoh RPP dan Modul Ajar PPKN Kelas 3 SD Tahun Ajaran 2025 – 2026 Semester 1

Contoh Modul Ajar PJOK Kelas 3 Semester 1: Tema "Gerak Dasar dalam Permainan"

1. Kompetensi Awal

1. Mengetahui pentingnya aktivitas fisik bagi kesehatan.
2. Mampu melakukan gerakan dasar dalam permainan sederhana.

2. Profil Pelajar Pancasila

1. Mandiri
2. Gotong Royong
3. Bernalar Kritis

3. Capaian Pembelajaran

Peserta didik menunjukkan pemahaman dan keterampilan dasar dalam aktivitas permainan sederhana dengan sikap sportif dan bertanggung jawab.

4. Ruang Lingkup Materi

1. Gerakan lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif.
2. Kebersihan diri dan keselamatan saat berolahraga.
3. Permainan bola kecil (lempar tangkap bola, bowling mini).

5. Model Pembelajaran

1. Discovery Learning
2. Pendekatan Saintifik
3. Pembelajaran berbasis permainan (game-based learning)

6. Evaluasi

1. Tes unjuk kerja (demonstrasi gerak)
2. Refleksi siswa
3. Penilaian sikap

(*)

• Baca Berita Terbaru Lainnya di GOOGLE NEWS
• Dapatkan Berita Viral Via Saluran WhatsApp
!!!Membaca Bagi Pikiran Seperti Olahraga Bagi Tubuh!!!