Contoh RPP dan Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 3 SD Tahun Ajaran 2025 – 2026 Semester 1

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID – Contoh modul ajar dan RPP Bahasa Inggris Kelas 3 SD Semester 1 Tahun Ajaran 2025/2026 dirilis sesuai Kurikulum Merdeka. 

Dokumen ini dirancang untuk memudahkan guru dalam menyusun pembelajaran yang kreatif dan menyenangkan bagi siswa kelas 3 sekolah dasar. 

Modul ajar ini mencakup elemen penting seperti tujuan pembelajaran, kegiatan inti, asesmen, hingga penguatan karakter sesuai Profil Pelajar Pancasila. 

Selain itu, RPP Bahasa Inggris Kelas 3 SD 2025 ini juga mengintegrasikan media interaktif seperti lagu dan video edukatif. 

Guru dan tenaga pendidik bisa menggunakan panduan ini sebagai acuan mengajar yang lengkap, efektif, dan sesuai kebutuhan zaman. 

• Contoh RPP dan Modul Ajar Agama Kepercayaan Kelas 3 SD Tahun Ajaran 2025 – 2026 Semester 1

[Cek Berita dan informasi RPP dan Modul KLIK DISINI]

Contoh RPP dan Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 3

1. Mata Pelajaran: Bahasa Inggris
2. Fase: B (Kelas 3)
3. Semester: 1 (Ganjil)
4. Tahun Ajaran: 2025/2026
5. Durasi: 6 JP (Jam Pelajaran)

Identitas Modul Ajar

Komponen    Isi

1. Judul Modul    Introducing Myself and Others (Memperkenalkan Diri dan Orang Lain)
2. Elemen    Berbicara (Speaking), Menyimak (Listening)
3. Capaian Pembelajaran    Peserta didik dapat memperkenalkan diri dan orang lain secara sederhana dalam Bahasa Inggris.
4. Tujuan Pembelajaran    Siswa dapat menyebutkan nama, usia, asal, dan hobi diri sendiri serta teman dalam kalimat sederhana.
5. Kegiatan Inti    Ice breaking, mendengarkan dialog, bermain peran, membuat dialog sederhana, menyanyikan lagu “Hello Song”.

Alur Pembelajaran

1.    Pertemuan 1:

1. Topik: Greeting and Introduction
2. Tujuan: Siswa mengenal salam dan perkenalan dasar
3. Aktivitas: Video animasi + lagu + tebak-tebakan nama

2.    Pertemuan 2:

1. Topik: Asking and Saying Name
2. Tujuan: Mengajukan pertanyaan “What is your name?” dan menjawabnya
3. Aktivitas: Role play dan permainan kartu

3.    Pertemuan 3:

1. Topik: Telling Age and Hobbies
2. Tujuan: Siswa dapat menyatakan umur dan hobi
3. Aktivitas: Mengisi biodata + presentasi singkat

Asesmen

Jenis Asesmen    Bentuk    Kriteria

1. Formatif    Observasi saat bermain peran    Ketepatan penggunaan struktur kalimat
2. Sumatif    Dialog sederhana secara berpasangan    Kesesuaian isi, kejelasan pelafalan