Contoh RPP dan Modul Ajar Seni Tari Kelas 2 SD Tahun Ajaran 2025 – 2026 Semester 1

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Contoh modul ajar dan RPP Seni Tari Kelas 2 SD Semester 1 Tahun Ajaran 2025/2026 kini resmi dirilis dan siap digunakan oleh para guru di seluruh Indonesia. 

Materi ajar ini disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka dengan pendekatan yang menyenangkan dan kontekstual bagi siswa kelas rendah. 

Modul ajar seni tari ini memuat tujuan pembelajaran, aktivitas kreatif, serta penilaian yang dirancang untuk membangun rasa percaya diri dan kerja sama siswa saat menari. 

RPP seni budaya kelas 2 ini juga dilengkapi dengan elemen penguatan Profil Pelajar Pancasila serta integrasi nilai-nilai budaya lokal. 

Bagi pendidik dan orang tua yang mencari modul ajar seni tari kelas 2 terbaru 2025, dokumen ini bisa menjadi rujukan utama. 

Dengan struktur yang lengkap dan mudah diakses, modul ini diharapkan membantu meningkatkan kualitas pembelajaran seni budaya di tingkat sekolah dasar.

• Contoh RPP dan Modul Ajar Seni Musik Kelas 2 SD Tahun Ajaran 2025 – 2026 Semester 1

[Cek Berita dan informasi RPP dan Modul KLIK DISINI]

Contoh RPP dan Modul Ajar Seni Tari Kelas 2

Informasi Umum Modul Ajar

1. Mata Pelajaran: Seni Budaya dan Prakarya (SBdP) – Seni Tari
2. Kelas / Fase: Kelas 2 / Fase A
3. Semester: Ganjil (Semester 1)
4. Tahun Ajaran: 2025/2026
5. Durasi: 3 x 35 menit (1 pertemuan/minggu)
6. Topik Modul: Mengenal Gerak Tari Tradisional Nusantara

Tujuan Pembelajaran

1. Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik dapat:
2. Mengidentifikasi gerak dasar tari daerah sederhana dengan benar.
3. Mempraktikkan gerak tari dasar secara mandiri atau berkelompok.
4. Menunjukkan sikap percaya diri dan bekerja sama dalam melakukan kegiatan menari.
5. Mengenal keberagaman tari tradisional dari berbagai daerah Indonesia.

Capaian Pembelajaran (CP)

Fase A (Kelas 2):

Peserta didik menunjukkan minat terhadap ekspresi gerak seni tari dan mampu melakukan gerakan dasar tari tradisional secara sederhana dengan percaya diri dan koordinasi tubuh yang baik.

Materi Esensial

1. Pengenalan gerak kepala, tangan, kaki, dan badan dalam tari tradisional
2. Contoh tari daerah: Tari Kipas dari Sulawesi Selatan, Tari Cublak-Cublak Suweng dari Jawa Tengah
3. Peran irama musik dalam tari
4. Sikap kerja sama dan percaya diri saat menari bersama

Aktivitas Pembelajaran

1. Langkah    Kegiatan Pembelajaran    Alat/Bahan
2. Pendahuluan    Guru menyapa, menyampaikan tujuan pembelajaran, dan menayangkan video tari daerah.    Video tari, LCD
3. Inti    Siswa menirukan gerakan dasar tari tradisional secara bertahap dan berkelompok.    Musik pengiring, ruang gerak
4. Penutup    Siswa merefleksikan kegiatan, menyampaikan kesan, dan guru memberi penguatan.    Lembar refleksi

Profil Pelajar Pancasila

1. Bernalar kritis
2. Berkebinekaan global
3. Bergotong royong
4. Mandiri

Asesmen (Penilaian)

1. Formatif: Observasi saat siswa menirukan gerakan tari.
2. Sumatif: Praktik tari berkelompok dan refleksi pribadi.

Sumber Belajar

1. Buku Tematik Terpadu Kelas 2 Tema 1 dan Tema 2
2. YouTube (video tari tradisional anak)
3. Media audio pengiring tari

• Contoh RPP dan Modul Ajar Seni Rupa Kelas 2 SD Tahun Ajaran 2025 – 2026 Semester 1

Contoh RPP Seni Tari Kelas 2 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025

• RPP Singkat: Gerak Dasar Tari Tradisional
• Satuan Pendidikan: SDN [Nama Sekolah]
• Kelas/Semester: 2 / Ganjil
• Mata Pelajaran: SBdP – Seni Tari
• Alokasi Waktu: 3 x 35 Menit
• Topik: Mengenal Gerak Dasar Tari Tradisional

1. Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu mengenali dan menirukan 4 jenis gerak dasar tari daerah dengan tepat.

2. Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan (10 menit)

• Salam, ice breaking ringan, guru menunjukkan video tari daerah anak-anak.
• Diskusi singkat: “Apa yang kalian lihat dari gerakan penari?”

Inti (80 menit)

• Guru memperagakan gerakan kepala, tangan, dan kaki.
• Siswa mengikuti gerakan bersama-sama.
• Siswa berlatih dalam kelompok kecil.
• Guru memberi umpan balik dan motivasi.

Penutup (15 menit)

• Refleksi bersama: gerakan mana yang paling disukai?
• Guru memberi kesimpulan dan pesan untuk latihan di rumah.

3. Asesmen

• Observasi (kerja sama, keberanian menari)
• Kinerja (ketepatan gerakan)
• Refleksi tertulis sederhana (gambar gerakan yang dipelajari)

4. Alat dan Media

• Speaker untuk musik
• Video tari daerah
• Cermin (jika ada)
• Kartu gerakan tari

5. Penguatan Profil Pelajar Pancasila

• Siswa diajak menghargai tari dari berbagai daerah (Kebinekaan global)
• Menari bersama melatih kerja sama dan percaya diri

(*)

• Baca Berita Terbaru Lainnya di GOOGLE NEWS
• Dapatkan Berita Viral Via Saluran WhatsApp
!!!Membaca Bagi Pikiran Seperti Olahraga Bagi Tubuh!!!