Referensi Susunan Modul Ajar Deep Learning Matematika Kelas 4 Semester 1 dan 2 Sebanyak 20 Unit

Modul ajar terdiri sejumlah alat atau sarana media, metode, petunjuk, dan pedoman yang dirancang secara sistematis dan menarik.

Editor: Madrosid
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID
MODUL AJAR - Contoh Modul Ajar Matematika Kelas 4 semester 1 dan 2. Seluruh susunan modul ajar ini dilaksanakan sesuai dengan penerapkan kurikulum dengan pendekatan deep learning. 

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Berikut ini referensi modul ajar Matematika Kelas 4 dengan iImplementasi Kurikulum Merdeka lewat pendekatan Deep Learning tahun ajaran 2025/2026.

Tujuan ada Modul ajar ini memudahkan guru dalam menjalankan seluruh proses belajar yang telah dikonsep melalui modul ajar.

Modul ajar terdiri sejumlah alat atau sarana media, metode, petunjuk, dan pedoman yang dirancang secara sistematis dan menarik.

Untuk menerapkan seluruh rancangan pembelajaran, mulai dari alur tujuan pembelajaran yang dikembangkan hingga capaian pembelajaran dengan Profil Pelajar Pancasila sebagai sasaran yang diharapkan.

Makanya modul ajar disusun sesuai dengan fase atau tahap perkembangan peserta didik, mempertimbangkan apa yang akan dipelajari dengan tujuan pembelajaran, dan berbasis perkembangan jangka panjang.

Guru perlu memahami konsep mengenai modul ajar agar proses pembelajaran lebih menarik dan bermakna.

Baca juga: DAFTAR Jadwal Pendidikan Tahun Ajaran 2025/2026 Pada Semester 1 dan 2 Lengkap Panduan Orang Tua

KOMPONEN MODUL AJAR

Guru dalam satuan pendidikan diberi kebebasan untuk mengembangkan modul ajar sesuai dengan konteks lingkungan dan kebutuhan belajar peserta didik.

Modul ajar dilengkapi dengan komponen yang menjadi dasar dalam proses penyusunan.

Komponen modul ajar dalam panduan dibutuhkan untuk kelengkapan persiapan pembelajaran.

Komponen modul ajar bisa ditambahkan sesuai dengan mata pelajaran dan kebutuhan

A. IDENTITAS MODUL

-  Informasi tentang modul ajar yang dikembangkan terdiri dari:

-  Nama penyusun, institusi, dan tahun disusunnya

-  Modul Ajar.

-  Jenjang sekolah (SD/SMP/SMA)

-  Kelas

-  Alokasi waktu (penentuan alokasi waktu yang digunakan adalah alokasi waktu sesuai dengan jam pelajaran yang berlaku di unit kerja masing-masing

B. KOMPETENSI AWAL

Kompetensi awal adalah pengetahuan dan/atau keterampilan yang perlu dimiliki siswa sebelum mempelajari topik tertentu. Kompetensi awal merupakan ukuran seberapa dalam modul ajar dirancang.

C. PROFIL PELAJAR PANCASILA

Merupakan tujuan akhir dari suatu kegiatan pembelajaran yang berkaitan erat dengan pembentukan karakter peserta didik. Profil Pelajar Pancasila (PPP) dapat tercermin dalam konten dan/atau metode pembelajaran.

Di dalam modul pembelajaran, Profil Pelajar Pancasila tidak perlu mencantumkan seluruhnya, namun dapat memilih Profil Pelajar Pancasila yang sesuai dengan kegiatan pembelajaran dalam modul ajar.

D. SARANA DAN PRASARANA

Merupakan fasilitas dan bahan yang dibutuhkan untuk menunjang kegiatan pembelajaran. Sarana merujuk pada alat dan bahan yang digunakan, sementara prasarana di dalamnya termasuk materi dan sumber bahan ajar lain yang relevan yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran.

Ketersediaan materi disarankan mempertimbangkan kebutuhan peserta didik baik dengan keterbatasan atau kelebihan. Teknologi, termasuk sarana dan prasarana yang penting untuk diperhatikan, dan juga

dimanfaatkan agar pembelajaran lebih dalam dan bermakna.

E. TARGET PESERTA DIDIK

Peserta didik yang menjadi target yaitu;

Peserta didik reguler/tipikal: umum, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.

Peserta didik dengan kesulitan belajar: memiliki gaya belajar yang terbatas hanya satu gaya misalnya dengan audio. Memiliki kesulitan dengan bahasa

dan pemahaman materi ajar, kurang percaya diri, kesulitan berkonsentrasi jangka panjang, dsb.

Peserta didik dengan pencapaian tinggi: mencerna dan memahami dengan cepat, mampu mencapai keterampilan berfikir aras tinggi (HOTS), dan memiliki keterampilan memimpin.

F. MODEL PEMBELAJARAN

Merupakan model atau kerangka pembelajaran yang memberikan gambaran sistematis pelaksanaan pembelajaran.

Model pembelajaran dapat berupa model pembelajaran tatap muka, pembelajaran jarak jauh dalam jaringan (PJJ Daring), pembelajaran jarak jauh luar jaringan (PJJ Luring), dan blended

Silahkan Unduh Modul Ajar/ RPP+ Pada link yang sudah kami siapkan dibawah ini , lalu sesuaikan dengan Kearifan Lokal Daerah masing masing :

MODUL MATEMATIKA SEMESTER 1

-  Modul Ajar Matematika Kls 4 Unit 1 (Klik Di Sini)

-  Modul Ajar Matematika Kls 4 Unit 2 (Klik Di Sini)

-  Modul Ajar Matematika Kls 4 Unit 3 (Klik Di Sini)

-  Modul Ajar Matematika Kls 4 Unit 4 (Klik Di Sini)

-  Modul Ajar Matematika Kls 4 Unit 5 (Klik Di Sini)

-  Modul Ajar Matematika Kls 4 Unit 6 (Klik Di Sini)

-  Modul Ajar Matematika Kls 4 Unit 7 (Klik Di Sini)

-  Modul Ajar Matematika Kls 4 Unit 8 (Klik Di Sini)

-  Modul Ajar Matematika Kls 4 Unit 9 (Klik Di Sini)

-  Modul Ajar Matematika Kls 4 Unit 10 (Klik Di Sini)

MODUL MATEMATIKA SEMESTER 2

- Modul Ajar Matematika Kls 4 Unit 11 (Klik Di Sini)

- Modul Ajar Matematika Kls 4 Unit 12 (Klik Di Sini)

- Modul Ajar Matematika Kls 4 Unit 13 (Klik Di Sini)

- Modul Ajar Matematika Kls 4 Unit 14 (Klik Di Sini)

- Modul Ajar Matematika Kls 4 Unit 15 (Klik Di Sini)

- Modul Ajar Matematika Kls 4 Unit 16 (Klik Di Sini)

- Modul Ajar Matematika Kls 4 Unit 17 (Klik Di Sini)

- Modul Ajar Matematika Kls 4 Unit 18 (Klik Di Sini)

- Modul Ajar Matematika Kls 4 Unit 19 (Klik Di Sini)

- Modul Ajar Matematika Kls 4 Unit 20 (Klik Di Sini)

- Baca Berita Terbaru Lainnya di GOOGLE NEWS
- Dapatkan Berita Viral Via Saluran WhatsApp

!!!Membaca Bagi Pikiran Seperti Olahraga Bagi Tubuh!!!

Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved