Contoh RPP dan Modul Ajar Seni Rupa Kelas 1 SD Tahun Ajaran 2025 – 2026 Semester 1

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID – Contoh Rancangan Modul Ajar dan RPP Seni Rupa Kelas 1 SD Semester 1 Tahun Ajaran 2025/2026 kini menjadi salah satu materi yang paling dicari oleh para guru dan pendidik di seluruh Indonesia. 

Mengacu pada Kurikulum Merdeka, modul ajar ini dirancang untuk mendorong kreativitas siswa sejak dini melalui pengenalan garis dan warna. 

Dengan format yang lengkap dan praktis, guru dapat langsung menerapkan kegiatan pembelajaran di kelas 1 SD secara efektif dan menyenangkan. 

RPP Seni Rupa kelas 1 ini juga memuat tujuan pembelajaran, langkah kegiatan, hingga penilaian sesuai dengan profil pelajar Pancasila. 

Bagi tenaga pengajar yang tengah mempersiapkan administrasi ajar semester ganjil, dokumen ini dapat menjadi referensi utama. 

Berikut contoh lengkap modul ajar dan RPP seni rupa terbaru yang bisa digunakan dan langsung diterapkan di ruang kelas.

• Contoh RPP dan Modul Ajar Seni Musik Kelas 1 SD Tahun Ajaran 2025 – 2026 Semester 1

[Cek Berita dan informasi RPP dan Modul KLIK DISINI]

Contoh RPP dan Modul Ajar Seni Rupa Kelas 1

1. RANCANGAN MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 1 SD SEMESTER 1 (2025/2026)

Identitas Modul

1. Mata Pelajaran: Seni Rupa
2. Jenjang: Sekolah Dasar
3. Kelas/Semester: 1 (Satu) / Ganjil
4. Tahun Ajaran: 2025/2026
5. Alokasi Waktu: 6 JP (2 JP x 3 pertemuan)
6. Topik Modul: Mengenal Garis dan Warna

Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik mampu mengenali berbagai jenis garis dan warna melalui aktivitas menggambar sederhana, serta mengekspresikan perasaan dalam bentuk karya seni visual.

Tujuan Pembelajaran

1. Siswa mampu menyebutkan berbagai jenis garis (lurus, lengkung, zigzag, spiral).
2. Siswa dapat mencampur warna primer untuk menghasilkan warna sekunder.
3. Siswa menunjukkan ekspresi diri melalui gambar sederhana.
4. Siswa menghargai hasil karya sendiri dan teman.

Materi Pembelajaran

1. Jenis-jenis garis
2. Warna primer dan sekunder
3. Gambar ekspresif (tema bebas, seperti "Aku dan Keluargaku")

Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1: Mengenal Garis

1. Ice breaking: Menggambar bebas dengan garis
2. Penjelasan: Jenis-jenis garis (lurus, lengkung, zigzag)
3. Aktivitas: Menggambar bentuk dengan garis
4. Refleksi: Siswa menyampaikan garis favorit mereka

Pertemuan 2: Bermain dengan Warna

1. Eksplorasi warna primer: Merah, kuning, biru
2. Praktik: Mencampur warna untuk menghasilkan warna sekunder
3. Aktivitas: Mewarnai gambar dengan warna campuran
4. Penilaian: Kesesuaian warna dan kebersihan karya

Pertemuan 3: Ekspresikan Diriku

1. Pemanasan: Cerita singkat "Si Didi yang suka menggambar"
2. Proyek: Menggambar keluarga menggunakan kombinasi garis dan warna
3. Presentasi: Setiap siswa menjelaskan gambar mereka
4. Refleksi: Apa yang mereka sukai dari kegiatan ini?

Penilaian

1. Observasi: Aktivitas, ekspresi, kerja sama
2. Produk: Karya gambar
3. Refleksi: Respon siswa terhadap kegiatan

Profil Pelajar Pancasila

1. Kreatif
2. Mandiri
3. Gotong Royong
4. Bernalar Kritis

• Contoh RPP dan Modul Ajar PJOK Kelas 1 SD Tahun Ajaran 2025 – 2026 Semester 1

2. CONTOH RPP SENI RUPA KELAS 1 SD SEMESTER 1 TAHUN 2025/2026 (KURIKULUM MERDEKA)

IDENTITAS

1. Satuan Pendidikan: SD Negeri [Nama Sekolah]
2. Kelas / Semester: I / Ganjil
3. Tema: Aku dan Teman Baru
4. Subtema: Ekspresi Melalui Warna dan Garis
5. Mata Pelajaran: Seni Rupa
6. Alokasi Waktu: 2 JP (1 x pertemuan)
7. Topik: Menggambar Wajah Teman

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik mampu:
2. Mengenal bentuk wajah dan ekspresi sederhana
3. Menggambar wajah teman dengan garis dan warna
4. Menghargai karya seni teman dengan positif

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan (10 menit)

1. Guru menyapa dan mengajak siswa menyanyi lagu pembuka
2. Apersepsi: Menunjukkan contoh gambar wajah lucu
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran

Kegiatan Inti (60 menit)

1. Guru menjelaskan bentuk wajah dan ekspresi dasar (senang, sedih, marah)
2. Siswa diajak mengamati wajah teman sebangku
3. Siswa menggambar wajah temannya di kertas gambar
4. Pewarnaan bebas menggunakan pensil warna/crayon

Kegiatan Penutup (20 menit)

1. Siswa menampilkan karyanya di depan kelas
2. Guru memberikan apresiasi terhadap setiap karya
3. Refleksi: “Apa yang paling kamu sukai hari ini?”
4. Penugasan: Membuat gambar keluarga di rumah

PENILAIAN

1. Aspek Pengetahuan: Mengetahui jenis garis dan warna
2. Aspek Keterampilan: Kemampuan menggambar wajah dan mewarnai
3. Aspek Sikap: Kerja sama, menghargai teman, percaya diri

(*)

• Baca Berita Terbaru Lainnya di GOOGLE NEWS
• Dapatkan Berita Viral Via Saluran WhatsApp
!!!Membaca Bagi Pikiran Seperti Olahraga Bagi Tubuh!!!