CONTOH MODUL Ajar PAI Kelas 1 SD/MI Semester 1 Kurikulum Deep Learning, Pertemuan 1-3

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Inilah contoh Modul Ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 1 SD Semester 1 dengan pendekatan Deep Learning.

Sistem kurikulum merdeka tahun 2025/2026 saat ini melakuan pendekatan dengan deep learning.

Untuk membuat peserta didik lebih menyelami lagi seluruh materi pelajari dengan mudah.

Maka dari itu, modul ajar penting sekali dijadikan panduan sebelum proses pembelajaran.

Seluruh pembelajaran mulai dari pertemuan dan jam akan disusun dalam modul ajar.

Tujuannya supaya, seluruh proses pembelajaran ini dapat terkontrol kualitasnya sesuai dengan modul ajar yang sudah dibuat.

Baca juga: CONTOH Modul Ajar IPAS Kelas 1 Semester 1 Kurikulum Deep Learning Rancangan Pembelajaran Tahun 2025

IDENTITAS MODUL

-         Satuan Pendidikan: SD/MI

-         Mata Pelajaran: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

-         Kelas / Semester: 1 / Ganjil

-         Topik Modul: Aku Anak Muslim

-         Alokasi Waktu: 6 JP (3 Pertemuan @ 2 JP)

TUJUAN PEMBELAJARAN

1.      Siswa mengenal Allah sebagai Tuhan Yang Maha Esa.

2.      Siswa dapat menyebutkan dua kalimat syahadat dengan benar.

3.      Siswa menunjukkan sikap sebagai anak muslim: sopan, jujur, dan hormat kepada orang tua dan guru.

4.      Siswa memahami tata cara berwudu secara bertahap.

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) FASE A – PAIBP

Peserta didik mampu mengenal Allah sebagai Tuhan Yang Maha Esa, mencintai Rasulullah, menghafal bacaan syahadat dan doa harian, serta menunjukkan sikap jujur, santun, dan bertanggung jawab sebagai bagian dari akhlak mulia.

PENDEKATAN DEEP LEARNING

-         Konektif: Siswa dihubungkan dengan pengalaman pribadi sebagai anak muslim.

-         Reflektif: Merenungkan makna syahadat dan pentingnya ibadah.

-         Kolaboratif: Diskusi kelompok, saling mencontohkan praktik baik.

-         Kreatif: Membuat karya ekspresif (gambar, lagu, permainan) bertema ajaran Islam.

-         Berorientasi nilai: Pembentukan akhlak dan karakter melalui pengalaman nyata.

RANCANGAN PEMBELAJARAN

Pertemuan 1: Allah Tuhanku

Alokasi: 2 JP

Kegiatan:

-         Ice breaking: Bernyanyi lagu “Allah Ciptakan Alam”

-         Menonton video atau gambar tentang alam ciptaan Allah

-         Diskusi: Siapa yang menciptakan langit, bumi, dan manusia?

-         Kegiatan mewarnai: “Aku dan Ciptaan Allah”

-         Refleksi: “Apa yang kamu syukuri hari ini?”

Pertemuan 2: Syahadat dan Aku Bangga Jadi Muslim

Alokasi: 2 JP

Kegiatan:

-         Mendengarkan bacaan syahadat dari guru

-         Menirukan dan menghafal secara berkelompok

-         Bermain peran: “Aku Anak Muslim” (berpakaian rapi, salam, sopan santun)

-         Menempelkan gambar/guntingan aktivitas anak muslim

-         Refleksi: “Apa arti aku sebagai seorang muslim?”

Pertemuan 3: Wudu Itu Bersih dan Indah

Alokasi: 2 JP

Kegiatan:

-         Demonstrasi gerakan wudu secara perlahan

-         Praktik berpasangan: satu siswa praktik, yang lain menilai

-         Permainan kartu urutan wudu

-         Membuat poster: “Langkah-langkah Wudu”

-         Refleksi: “Apa manfaat berwudu bagi tubuh dan hati?”

ASESMENT

-         Diagnostik: Observasi awal pengetahuan siswa tentang agama

-         Formative: Pengamatan saat praktik wudu dan hafalan syahadat

-         Sumatif: Hasil karya (poster wudu, gambar ciptaan Allah), hafalan syahadat, dan sikap siswa di kelas

SUMBER BELAJAR

-         Buku PAI Kurikulum Merdeka Kelas 1

-         Gambar ciptaan Allah

-         Video wudu untuk anak

-         Lagu anak Islami

-         Al-Qur’an surat pendek (pendukung pengenalan iman)

PROFIL PELAJAR PANCASILA

-         Beriman dan Bertakwa kepada Tuhan YME

-         Berkebinekaan global (menghargai sesama)

-         Bergotong-royong (kerja kelompok dan berbagi peran)

-         Mandiri dan bertanggung jawab (menjaga kebersihan melalui wudu)

- Baca Berita Terbaru Lainnya di GOOGLE NEWS
- Dapatkan Berita Viral Via Saluran WhatsApp

!!!Membaca Bagi Pikiran Seperti Olahraga Bagi Tubuh!!!