Soal Ulangan Akhir Tahun PPKn Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka, Lengkap Materi dan Kunci Jawaban

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID- Simaklah soal-soal dan kunci jawaban Sumatif Akhir Tahun (SAT) Pelajaran PPKn Kelas 7 SMP, berbasis Kurikulum Merdeka berikut ini.

Memahami soal SAT akan menambah wawasan kamu dalam mencermati soal untuk ujian akhir nanti.

Siswa juga perlu banyak berlatih mencari soal yang kini sudah banyak dirangkum oleh Tribun Pontianak.

Mari kita simak contoh soal PPkn Kelas 7 SMP berikut ini, agar dapat memudahkan kamu dalam belajar di rumah dengan soal terbaru untuk 2024.

Contoh Soal Kelas 7 SMP

1. Kolaborasi dalam mendepak penjajah untuk mencapai kemerdekaan tanpa dibatasi oleh perbedaan suku bangsa, adat istiadat, agama merupakan bukti nyata kemampuan bangsa Indonesia dalam hal …..

A. Berkompromi dengan penjajah
B. Mempersatukan perbedaan yang ada
C. Berdialog dengan penjajah
D. Membentuk organisasi politik

Jawab : B

2.  Apabila perpu dibuat oleh presiden tidak mendapat persetujuan dari DPR maka
a.    diajukan ke persidangan selkanjutnya             
b.    dicabut                     
c.   tetap di sahkan
d.   direvisi

Jawab : B

• 30 SOAL USBN IPS Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka 2024 Lengkap Jawaban Soal UAS/SAS

3.  Peraturan pemerintah diadakan untuk menjalankan………….
a.    TAP MPR                 c.   keppres
b.    peraturan daerah    d.   undang-undang

Jawab : D

4.  Tata urutan peraturan perundang-undangan  RI berdasarkan pada ketetapan MPR nomor…….
a.    I/MPR/2000              c.   III/MPR/2000
b.    II/MPR/2000             d.   IV/MPR/2000

Jawab : C

5.  Warga Negara yang melakukan tindakan pidana korupsi harus………………
a.    ditindak saj, besok akan terkena hokum karma
b.    ditindak menurut hokum yang berlaku
c.    ditindak menurut petunjuk  dari penyelenggara Negara
d.    ditindak menurut kehendaknya sendiri

Jawab : B

6.  KPK berwenang untuk melakukan tindakan seperti dibawah ini, kecuali………..
a.    merampas harta kekayaan seseorang hasil darikorupsi
b.    melakukan penyadapan dan merekam  pembicaraan
c.    meminta data kekayaan dan kekayaan tersangka kepada instansi terkait
d.    memblokir rekening seseorang yang  diduga hasil korupsi

Jawab : A

7.  Kekuasaan membuat undang-undang dipegang oleh suatu badan ,yaitu………..
a.    badan eksekutif                  c.   badan legeslatif
b.    badan konstituante            d.   badan yudikatif

Jawab : C

8.  Proses penyusunan peraturan perundang-undangan dimulai dengan tahap inisiasi yaitu………
a.    munculnya gagasan dalam masyarakat                       
b.    penampungan gagasan dari berbagai sumber           
c.   perumusan dalam bahasa hokum
d.   pengundangan dalam lembaran Negara

Jawab : A

9.  Lembaga yang memiliki  wewnang mengubah UUD adalah……………
a.    MPR                          c.   DPR
b.    presiden                   d.   MA

Jawab : A

10.  Salah satu manfaat adanya peraturan perundang- undangan adalah………………
a.    menghambat kreatifitas masyarakat                 
b.    mengatur kehidupan masyarakat                                 
c.   menjaga keamanan dan ketertiban
d.   memperluas KKN

Jawab : B

11.  UUD 1945 isinya telah banyak mengalami  perubahan,hal ini disebabkan…………
a.    masyarakat yang senantiasa berkembang
b.    anjuran pemerintah
c.    tuntutan masyarakat yang meminta untuk dirubah
d.    disesuaikan dengan dinamika perkembangan masyarakat

Jawab : D

12.  Menurut Ismail Sunny perubahan konstitusi dapat terjadi karena hal sebagai berikut,kecuali…
a.    permintaan Negara            c.   penafsiran hokum
b.    perubahan resmi                d.   konvensi

Jawab : A

• 25 Jawaban dan Latihan Soal IPA USBN Kurikulum Merdeka 2024 Kelas 7 SMP dan MTs

13.  RUU yang diajukan oleh presiden maupun DPR diproses melalui………..
a.    permusyawaratan dalam persdidangan  DPR secara demokratis
b.    pemilihan umum
c.    beberapa kali  masa sidang
d.    proses yang rumit

Jawab : A

14. Di antara perundang-undangan di bawah ini yang tertinggi tingkatanya  adalah………
a.    peraturan pemerintah        c.   keppres
b.    perpu                                     d.   undang-undang

Jawab : D

15. Suatu bentuk kerja sama atau gotong royong dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara bisa dilihat dalam kehidupan …..

A. Sosial politik, ekonomi, pertahanan dan keamanan, serta kehidupan umat beragama.
B. Sosial politik, ekonomi, pertahanan dan keamanan, serta sistem peradilan.
C. Hukum, ekonomi, keamanan dan pertahanan, juga kehidupan umat beragama.
D. Perdagangan, keamanan dan pertahanan, hukum, juga kehidupan umat beragama.

Jawab :A

16. Arti penting dari memahami keberagaman dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika dapat meningkatkan ketahanan nasional sehingga mampu …….

A. untuk menghadapi serangan militer negara lain
B. mengimbangi kekuatan senjata negara-negara maju
C. bersaing dalam kemajuan kebudayaan dengan negara tetangga
D. untuk tumbuh menjadi bangsa yang besar dan kuat

Jawab :D

17.  UUD 1945 merupakan peraturan Negara yang tertinggi dalam………….
a.    urutan perundangan                                           
b.    tata urutan perundang-undangan                                 
c.   negara republic Indonesia
d.   hararki hukum Indonesia

Jawab : B

18.  Perubahan ketiga UUD 1945 terjadi pada tanggal……
a.    19 Agustus 1999     c.  10 Agustus 2000
b.    18 Agustus 2001     d.  10 Nofember 2001

Jawab : D

19.  Terjadinya pelanggaran terhadap suatu peraturan dapat menyebabkan …..
a.    keresahan masyarakat                                         
b.    turunya  martabat 
c.   cita-cita yang kandas
d.   penderitaan yang berkepanjangan

Jawab : A

20.  Sikap positif kita terhadap peraturan perundangan dapat mendukung pribadi kita dalam menerapkan……
a.    kesadaran                c.   keinginan
b.    kedisiplinan              d.   keadilan

Jawab : A

21.   Pancasila yang dinyatakan resmi rumusanya  terdapat dalam……….
a.  Sidang BPUPKI                 c.   Jakarta carter
b.  UUD 1945                          d.   Pembukaan UUD 1945

Jawab : D

22.  Sebagai sumber dari segala sumber hokum, pancasila memiliki fungsi………
a.  tujuan bangsa                     c.   dasar Negara
b.  pemersatu bangsa             d.   perjanjian bangsa

Jawab : C

23.   Perilaku  yang kurang sesuai dengan kreteria Nasionalisme Pancasila yaitu…………..
a.   ikut bekerja bakti di kampong       
b.   hanya bergaul dengan kelompoknya saja   
c.   menghormati orang lain
d.   berbuat secara adil dan benar

Jawab : B

24.  Menghargai orang lain merupakan sikap orang yang merdeka,oleh sebab itu kebebasan yang diperoleh hendaknya……………
a.    dipergunakan sebagai alat menjadikan orang lain menjadi keluarga dalam rumah tangga
b.    dipergunakan sebagai alat menjadikan orang lain merasa resah tidak bahagia
c.    dipergunakan alat menjadikan orang lain tidak bahagia
d.    dipergunakan sebagai alat orang lain merasa sejahtera dan bahagia

Jawab : D

25.  Penerapan nilai-nilai pancasila dapat dibangun dan ditumbuhkembangkan melalui proses…
a.    sosialisasi dengan masyarakat
b.    pembelajaran tentang nilai dan sikap yang sesuai dengan pancasila
c.    perkembangan dan pertumbuhan sifat manusia
d.    pembenahan diri

Jawab : B

26.  Di bawah ini merupakan usaha-usaha untuk melestarikan budaya bangsa, kecuali………
a.    memasukkan nilai-nilai budaya bangsa melalui kurikulum pendidikan dasar di sekolah
b.    mengadakan pertukaran budaya antar wilayah
c.    memberikan dukungan moril dan materiil  dalam upaya pembinaan sanggar budaya
d.    menjakan budaya asing menjadi budaya bangsa

Jawab : A

• Soal Latihan PAI USBN Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum Merdeka 2024 Lengkap Jawaban Soal UAS/SAS

27.  Menurut cara mengubah konstitusi,apabila konstitusi dalam merubahnya tidak memerlukan cara yang istimewa maka konstitusi tersebut bersifat……………
a.    rigit                            c.   tertulis
b.    fleksibel                    d.   kaku

Jawab : B

28. Bentuk pemerintahan pada masa konstitusi RIS ialah………….
a.    republik                     c.   kesatuan
b.    federal                       d.   kerajaan

Jawab : A

29.  Berikut ini yang bukan merupakan sifat konstitusi adalah………….
a.    supel dan lemah     c.   tertulis dan tidak tertulis
b.    fleksibel                    d.   rigid

Jawab : A

30.   Suatu bangsa yang beraneka ragam ras,etnis,agama dan budaya akan diatur oleh suatu ideologi yang menjadi………….
a.   pengatur bangsa                c.   pemersatu bangsa
b.   pandangan bangsa            d.   hukum bangsa

Jawab : C

31.   Dengan adanya ideologi dimaksudkan untuk mendidik masyarakat agar………….
a.   dapat mengemukakan pendapat sesuai dengan suara hati
b.   tidak ada pemaksaan terhadap suatu peraturan
c.   dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat
d.   bertingkah laku sesuai dengan norma yang berlaku

Jawab : D

32.     Secara historis nilai-nilai pancasila itu sudah dimiliki oleh bangsa Indonesia sejak………..
a.   dipimpin oleh rakyatnya sendiri
b.   pra kemerdekaan Indonesia
c.   proklamasi kemerdekaan 17 Agustus 1945
d.   bangsa Indonesia itu sudah bisa berdiri sendiri

Jawab : B

33.    Notonegoro terjadinya pancasila sebagai dasar filsafat Negara memuat hal sebagai berikut, kecuali………
a.   bahan                                c.   bentuk
b.   tujuan                                 d.   janji

Jawab : D

34.  Istilah konstitusi berasal dari kata constituer kata constituer berasal dari bahasa………….
a.    Belanda                    c.   Prancis
b.    Inggris                       d.   Italia

Jawab : C

35.  Konstitusi dalam arti hukum memerlukan syarat,yaitu…………….
a.    bentunya sebagai naskah tertulis merupakan undang undang yang berlaku dalam suatu  Negara
b.    isinya merupakan suatu kebiasaan di masyaraka
c.    merupakan suatu kesepakatan antara dua belah pihak
d.    ditetapkan oleh masyarakat setempat

Jawab : A

(*)

Informasi Terkini Tribun Pontianak Kunjungi Saluran WhatsApp

Ikuti Terus Berita Terupdate Seputar Kalbar Hari Ini disini

!!!Membaca Bagi Pikiran Seperti Olahraga Bagi Tubuh!!!