Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/SMK Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 Lengkap Link

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID- Saat melakukan pembelajaran harus mencerminkan hal-hal penting dari pembelajaran dan harus bisa diuji dengan berbagai bentuk asesmen sebagai bentuk dari unjuk pemahaman. 

Setiap modul ajar mencakup satu atau beberapa unsur dimensi Profil Pelajar Pancasila yang telah ditetapkan.

Ketersediaan materi sebaiknya mempertimbangkan kebutuhan peserta didik, baik dengan keterbatasan attau kelebihan. 

Empat dimensi Profil Pelajar Pancasila yang saling berkaitan dan terintegrasi dalam seluruh mata pelajaran, seperti berikut :

1. Materi/isi pelajaran
2. Pedagogi dan/atau
3. Kegiatan projek
4. Asesmen

Bagaimana Metode Kurikulum Merdeka?

a. Modul Ajar Asesmen Diagnostik
Siswa Anda akan melakukan asesmen awal agar mereka mengenal potensi dan karakteristik. Serta mengenal kebutuhan pada tahap perkembangan, pencapaian pembelajaran, dan lainnya.

• SOAL IPS Kelas 10 Halaman 208 Kurikulum Merdeka, Evaluasi Tema 3 Ilmu Ekonomi Pilihan Ganda Esai

b. Perencanaan
Pada tahap perencanaan, Anda harus menyusun proses pemelajaran yang sesuai dengan hasil asesmen model belajar siswa.
Selanjutnya, Anda akan mengelompokkan peserta didik berdasarkan tingkat kemampuan kompetensi yang sama.

c. Pembelajaran

• Memberikan asesmen formatif secara berkala selama proses pembelajaran.
• Untuk proses evaluasi tercapainya tujuan pembelajaran, maka di akhir proses pembelajaran, Anda harus melakukan asesmen sumatif. Dengan asesmen sumatif akan memudahkan Anda untuk merancang projek berikutnya bagi siswa Anda.

Berikut file yang bisa didownload yang berbentuk doc/word yang sesuai materi pelajaran dalam modul ajar Bahasa Indonesia kelas 10 fase E SMA/MA untuk semester ganjil (satu) dan semester genap (dua) antara lain:

Bab 1 Mengungkap Fakta Alam Secara Objektif (Menyimak Teks Laporan Observasi secara Kritis. Mengidentifikasikan Makna Kata dan Informasi Faktual dalam Laporan Hasil Observasi dan Sumber Lainnya yang Mendukung. Menggunakan Kaidah Kebahasaan dalam Laporan Hasil Observasi. Menulis Laporan Hasil Observasi yang Objektif. Menyajikan Laporan Hasil Observasi dalam Bentuk Buku Tempel. Mempresentasikan Laporan Hasil Observasi).  DOWNLOAD

Bab 2 Mengungkapkan Kritik Lewat Senyuman (Mengidentifikasi Pesan Pada Teks Monolog yang Mengandung Kritik Sosial. Menilai Akurasi Kritik Sosial yang Disampaikan. Menggunakan Kaidah Bahasa untuk Menyampaikan Kritik. Menulis Teks Eksposisi Hasil Penelitian Sederhana Sebagai Bahan untuk Menyampaikan Kritik Sosial. Menyajikan Komik Potongan / Comic Strip. Menampilkan Lawakan Tunggal secara Santun).  DOWNLOAD

Bab 3 Menyusuri Nilai dalam Cerita Lintas Zaman (Mengidentifikasi Ide dan Makna Kata dalam Hikayat. Membandingkan Karakterisasi dan Plot pada Hikayat dan Cerpen. Menggunakan Kaidah Bahasa dalam Hikayat dan Cerpen. Menulis Cerpen Berdasarkan Nilai dalam Hikayat. Membuat Media Presentasi Berupa Video Gerak Henti. Mempresentasikan Cerita Pendek dengan Media yang Tepat).  DOWNLOAD

Bab 4 Belajar Menjadi Negosiator Ulung (Menyimak Kritis Teks Negosiasi . Menilai Informasi dan Membandingkan Isi Teks. Menemukan Informasi pada Sumber Pendukung. Memahami Unsur Kebahasaan dalam Teks Negosiasi. Menulis Teks Negosiasi Berbentuk Naratif. Mempresentasikan Teks Negosiasi).  DOWNLOAD

Bab 5 Memetik Keteladanan dari Biografi Pahlawan ( Memahami dan Menganalisis Ide Pokok dan Ide Penjelas. Menganalisis Teks Rekon untuk Menemukan Gagasan, Pikiran, dan Pesan. Menelaah Penggunaan Tanda Baca dan Kata Serapan dalam Teks Biografi. Memahami Unsur Kebahasaan Teks Biografi. Menulis Teks Biografi secara Logis dan Kreatif. Mempresentasikan Teks Biografi).  DOWNLOAD

Bab 6 Berkarya dan Berekspresi Melalui Puisi (Memahami Diksi dalam Teks Puisi yang Dibacakan. Memahami Teks Diskusi dan Menilai Efektivitas Diksi, Rima, dan Tipografi dalam Teks Puisi. Mengidentifikasi Tema dan Suasana dalam Teks Puisi. Menyajikan Musikalisasi Puisi Secara Kreatif. Menulis Tanggapan Terhadap Antologi Puisi Secara Logis dan Kritis. Menyajikan Pembacaan Puisi dengan Ekspresif dan Kreatif).  DOWNLOAD

Kriteria modul ajar yang baik adalah sebagai berikut

• Mengasah kreativitas: Melalui eksperimen dengan berbagai media dan teknik, siswa akan menemukan gaya dan suara artistik mereka sendiri.
• Membangun apresiasi seni: Modul ajar ini memperkenalkan siswa pada karya-karya seni rupa dari berbagai zaman dan budaya, memperluas wawasan mereka tentang keindahan dan ekspresi manusia.
• Menghubungkan seni dengan kehidupan: Siswa akan belajar bagaimana seni rupa hadir dalam kehidupan sehari-hari, dari desain produk hingga arsitektur, dan bagaimana seni dapat menjadi sarana komunikasi dan perubahan sosial.

• SOAL IPS Kelas 10 SMA Halaman 201 Kurikulum Merdeka, Produk Pasar Modal yang Diperjualbelikan di BEI