Link Download Modul Ajar Kelas 7 IPA Bab 4 Subbab B Gaya Kurikulum Merdeka Semester 1

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Akses link download Modul Ajar Kelas 7 IPA Kurikulum Merdeka Bab 4 Fase D Subbab B semester 1.

Bab 4 IPA Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka berjudul Gerak Lurus dan Gaya.

Sementara Subbab B yakni Gaya dengan elemen Pemahaman IPA.

Alokasi waktu pembelajaran Modul Ajar Kelas 7 IPA Kurikulum Merdeka Bab 4 Subbab B Gaya adalah 6 × 40 menit.

Kompetensi awal yakni memahami Hukum Newton.

Kata kunci dalam Bab ini adalah gerak, kecepatan, percepatan dan gaya.

[Cek Berita dan Informasi Kunci Jawaban SMP KLIK DISINI]

Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan

Orientasi

a)  Melakukan pembukaan dengan salam pembuka, memanjatkan syukur kepada Tuhan YME dan berdoa untuk memulai pembelajaran

b)  Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin

c)  Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan pembelajaran.

Apersepsi

Guru mengawali topik dengan mengingat kembali bahasan pada pertemuan sebelumnya.

Guru dapat mengajukan beberapa pertanyaan seperti berikut.

a) Apa yang menyebabkan suatu benda dapat bergerak?

b) Kenapa ada benda yang dapat menyeimbangkan diri?

Kegiatan Inti

Aktivitas Pemantik

a) Guru selanjutnya dapat membuat suatu percobaan sederhana yang dituangkan di dalam Aktivitas 4.3.

b) Guru dapat memberikan pertanyaan-pertanyaan menarik mengenai hasil percobaan yang mengajak pelajar untuk berikir cermat seperti: “Kokbisa ya benda tersebut tidak bergerak sama sekali/ bergeser?”

Aktivitas Utama

a) Guru mengajak pelajar mengamati kegiatan mendorong meja yang didemonstrasikan di depan kelas.

b) Guru mengajak pelajar untuk mencoba secara mandiri kegiatan Aktivitas 4.4 dan mengarahkan mereka untuk menemukan fenomena yang menarik.

Kegiatan Penutup

a)  Siswa dapat menyimpulkan isi materi pada pembelajaran hari ini.

b) Siswa mengkomunikasikan kendala yang dihadapi dalam mengikuti pembelajaran hari ini.
 
c) Guru mempersilahkan peserta didik untuk berdoa dan mensyukuri segala nikmat yang diberikan Tuhan YME.

Alternatif Kegiatan

Guru dapat mengajak pelajar untuk mengamati gaya aksi reaksi yang dapat diamati di sekolah, seperti peristiwa menarik bendera. 

Mengamati gerak benda lainnya yang diakibatkan oleh pemberian gaya, seperti gerobak sampah sekolah yang didorong petugas kebersihan.

Proyek

Proyek ini merupakan puncak pengalaman belajar bermakna pada babini. 

Pelajar diajak untuk membuat roket dari alat yang mudah diperoleh dilingkungan sekitar. 

Alat yang dibuat dalam proyek ini menerapkan prinsip dari Hukum Newton yang telah dipelajari.

Interaksi Guru dengan Orang Tua/ Wali

Guru menyampaikan bahwa pelajar telah melakukan percobaan sederhana mengenai kelembaman dan Hukum Newton, kemudian meminta mereka untuk menunjukkan serta menjelaskan fenomena tersebut kepada kedua orang tua mereka di rumah. 

Hal tersebut dimaksudkan untuk melatih mereka dalam mengkomunikasikan pemahaman yang telah mereka dapatkan di sekolah sekaligus proses mengulang materi.

Selengkapnya KLIK DISINI

(*)

- Baca Berita Terbaru Lainnya di GOOGLE NEWS
- Dapatkan Berita Viral Via Saluran WhatsApp
!!!Membaca Bagi Pikiran Seperti Olahraga Bagi Tubuh!!!