Kunci Jawaban

SOAL Sejarah Kelas 10 SMA Halaman 32 - 33 K Merdeka, Sepenggal Perjalanan Sejarah Trem di Surabaya

latihan halaman 32 - 33 lembar aktifitas 4 Studi Kasus Sepenggal Perjalanan Sejarah Trem di Surabaya bagian b Sejarah dalam Dimensi Ruang dan Waktu

Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID
SOAL Sejarah Kelas 10 SMA Halaman 32 - 33 K Merdeka, Sepenggal Perjalanan Sejarah Trem di Surabaya. Maka siswa dapat memanfaatkan ulasan soal dan jawaban sebagai referensi dan bahan belajar siswa baik di sekolah maupun di rumah.  

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID – Berikut adalah ulasan dan pembahasan mengenai soal dan jawaban untuk pelajaran  Sejarah  Kelas 10 SMA / SMK halaman 32 - 33.

Untuk soal latihan halaman 32 - 33 lembar aktifitas 4 Studi Kasus Sepenggal Perjalanan Sejarah Trem di Surabaya bagian b Sejarah dalam Dimensi Ruang dan Waktu

Untuk pelajaran Sejarah kelas 10 SMA / SMK terdiri dari 4 Bab diantaranya Bab 1 Kolonialisme dan Perlawanan Bangsa Indonesia, Bab 2 Pergerakan Kebangsaan Indonesia, Bab 3 Di Bawah Tirani Jepang dan Bab 4 Proklamasi Kemerdekaan.

Maka siswa dapat memanfaatkan ulasan soal dan jawaban sebagai referensi dan bahan belajar siswa baik di sekolah maupun di rumah. 

Yuk simak pembahasan soal dan jawaban pelajaran Sejarah Kelas 10 SMA / SMK lembar aktifitas 4 Studi Kasus Sepenggal Perjalanan Sejarah Trem di Surabaya bagian b Sejarah dalam Dimensi Ruang dan Waktu dari buku Kurikulum Merdeka serta beberapa sumber:

SOAL Sejarah Kelas 10 SMA Halaman 26 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktifitas 3 Pengantar Ilmu Sejarah

Lembar Aktivitas 4

Berdasarkan artikel tersebut, jawablah beberapa pertanyaan di bawah ini!

1. Jelaskan perkembangan trem pada masa pemerintah Belanda hingga masa sekarang!

2. Bagaimanakah kesinambungan trem sebagai moda transportasi pada masa dahulu hingga sekarang?

3. Adakah peristiwa pengulangan yang terkait dengan behentinya trem sebagai salah satu moda transportasi umum apabila kalian hubungkan dengan kejadian pada masa kini terkait dengan nasib dari moda transportasi umum? Jelaskan sesuai dengan kondisi penggunaan moda transportasi umum di daerah kalian

4. Jelaskan perubahan apa yang terjadi dari penggunaan trem di Surabaya pada masa itu?

5. Mengapa trem dapat menjadi simbol penjajahan bagi kaum pergerakan kemerdekaan pada masa itu?

Kunci Jawaban

1.Trem pada dulunya membantu warga dapat menghubungkan wilayah-wilayah yang ada dan dapat mempercepat perjalanan mereka.

Di abad ke 19, sebagai upaya modernisasi transportasi pemerintah kolonial Belanda untuk kepentingan ekonomi.

Halaman 1 dari 3
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved