Kunci Jawaban SMP

Download Modul Ajar Kelas 7 IPA Bab 3 Subbab B Kalor Kurikulum Merdeka Semester 1

Guru mengajak pelajar mengamati gambar kalor jenis beberapa bahan.Pelajar dipancing untuk dapat menyebutkan bahan-bahan lainnya yang pernah mereka.

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID
Inilah contoh link download Modul Ajar Kelas 7 IPA Kurikulum Merdeka Bab 3 Fase D Subbab B semester 1. Bab 3 IPA Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka berjudul Suhu, Kalor dan Pemuaian. 

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Inilah contoh link download Modul Ajar Kelas 7 IPA Kurikulum Merdeka Bab 3 Fase D Subbab B semester 1.

Bab 3 IPA Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka berjudul Suhu, Kalor dan Pemuaian.

Sementara Subbab A yakni Suhu dengan elemen Pemahaman IPA.

Alokasi waktu pembelajaran Modul Ajar Kelas 7 IPA Kurikulum Merdeka Bab 3 Subbab B Kalor adalah 4 × 40 menit.

Kompetensi awal yakni menganalisis fenomena pemanfaatan kalor.

Kata kunci dalam Bab ini adalah Suhu, Kalor, Pemuaian dan Energi.

[Cek Berita dan Informasi Kunci Jawaban SMP KLIK DISINI]

Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan

Orientasi

a)  Melakukan pembukaan dengan salam pembuka, memanjatkan syukur kepada Tuhan YME dan berdoa untuk memulai pembelajaran

b)  Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin

c)  Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik  dalam mengawali kegiatan pembelajaran.

Apersepsi

Guru mengawali topik dengan mengingat kembali bahasan pada pertemuan sebelumnya, guru dapat mengajukan beberapa pertanyaan seperti berikut.

a) Apa yang menyebabkan suatu benda memiliki suhu yang tinggi?

b) Mengapa penggorengan terbuat dari alumunium?

Kegiatan Inti

Aktivitas Pemantik

a) Guru selanjutnya dapat membuat suatu percobaan sederhana yang dituangkan di dalam Aktivitas 3.3.

b) Guru dapat memberikan pertanyaan-pertanyaan menarik mengenai hasil percobaan yang mengajak pelajar untuk berikir cermat seperti, “Nah, apa yang akan terjadi ketika korek api didekatkan pada bagian bawah api lilin?”

Aktivitas Utama

a) Guru mengajak pelajar mengamati gambar kalor jenis beberapa bahan.Pelajar dipancing untuk dapat menyebutkan bahan-bahan lainnya yang pernah mereka temukan di sekitar.

b) Guru mengajak pelajar untuk mencoba secara mandiri kegiatan Aktivitas 3.3 dan mengarahkan mereka untuk menemukan fenomena yang menarik.

Kegiatan Penutup

a)  Siswa dapat menyimpulkan isi materi pada pembelajaran hari ini.

b) Siswa mengkomunikasikan kendala yang dihadapi dalam mengikuti pembelajaran hari ini.
 
c)  Guru mempersilahkan peserta didik untuk berdoa dan mensyukuri segala nikmat yang diberikan Tuhan YME.

Alternatif Kegiatan

Guru dapat mengajak pelajar untuk mengamati peleburan es balok yang tersedia di kantin sekolah. 

Menghitung lama waktu yang diperlukan dan suhu akhir yang didapatkan.

Interaksi Guru dengan Orang Tua/ Wali

Guru menyampaikan bahwa pelajar telah melakukan percobaan sederhana mengenai kalor dan meminta mereka untuk menunjukkan serta menjelaskan fenomena tersebut kepada kedua orang tua mereka di rumah. 

Hal tersebut dimaksudkan untuk melatih mereka dalam mengkomunikasikan pemahaman yang telah mereka dapatkan di sekolah sekaligus proses mengulang materi.

Selengkapnya KLIK DISINI

(*)

- Baca Berita Terbaru Lainnya di GOOGLE NEWS
- Dapatkan Berita Viral Via Saluran WhatsApp
!!!Membaca Bagi Pikiran Seperti Olahraga Bagi Tubuh!!!

Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved