MODUL Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 SD/MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Unit 1-8 Lengkap

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Inilah contoh modul ajar pada pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 2 Semester 1.

Seluruh contoh modul ajar ini akan menjadi pegangan bagi guru dalam melaksanakan kurikulum pendidikan kepada siswa.

Sesuai dengan tujuan dari kurikulum merdeka dalam memberikan materi yang lebih mudah dipahami kepada siswa.

Maka dari itu jadikan contoh modul ajar ini sebagai referensi untuk dikembangkan sesuai kebutuhan anak didik dan sekolah masing - masing.

Pastikan modul ajar dibuat berdasarkan kondisi masing-masing dengan penyesuaian yang baik.

Baca juga: MATERI LENGKAP Modul Ajar IPAS Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka Semester 1 dan Semester 2

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Semester 1

Tahun Ajaran: 2024/2025
Kelas/Semester: 2 / Semester 1
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
Alokasi Waktu: 5 JP/minggu

Unit 1: Mengenal dan Memahami Cerita Pendek

Tujuan Pembelajaran:

Siswa dapat membaca cerita pendek sederhana.
Siswa memahami isi cerita dan tokoh dalam cerita.

Kegiatan Pembelajaran:

- Pendahuluan: Guru membaca cerita pendek dengan suara lantang.
- Inti: Siswa membaca bersama guru, lalu menjawab pertanyaan tentang isi dan tokoh cerita.
- Penutup: Diskusi singkat tentang nilai moral dari cerita.
- Penilaian: Kemampuan siswa menjawab pertanyaan tentang cerita. Observasi pemahaman siswa terhadap tokoh dan alur.
 
Unit 2: Menyusun Kalimat dengan Kata Benda dan Kata Kerja

Tujuan Pembelajaran:

Siswa dapat mengenali kata benda dan kata kerja dalam kalimat.
Siswa mampu menyusun kalimat sederhana menggunakan kata benda dan kata kerja.

Kegiatan Pembelajaran:

- Pendahuluan: Guru menjelaskan contoh kata benda dan kata kerja.
- Inti: Siswa menyusun kalimat sederhana dengan kata benda dan kata kerja yang telah disediakan.
- Penutup: Siswa membacakan kalimat yang disusun di depan kelas.
- Penilaian: Lembar kerja menyusun kalimat. Kemampuan siswa mengenali kata benda dan kata kerja.
 
Unit 3: Membaca dan Memahami Kalimat Perintah dan Larangan

Tujuan Pembelajaran:

Siswa mengenali kalimat perintah dan larangan.
Siswa dapat membuat kalimat perintah dan larangan sederhana.

Kegiatan Pembelajaran:

- Pendahuluan: Guru menjelaskan perbedaan antara kalimat perintah dan larangan.
- Inti: Siswa berlatih membuat kalimat perintah dan larangan berdasarkan gambar atau situasi.
- Penutup: Siswa menyebutkan kalimat perintah dan larangan di lingkungan sekolah.
- Penilaian: Lembar kerja kalimat perintah dan larangan. Observasi dalam kegiatan membuat kalimat.

Unit 4: Menulis Deskripsi Sederhana Tentang Diri Sendiri

Tujuan Pembelajaran:

Siswa dapat menulis deskripsi sederhana tentang diri sendiri.
Siswa mampu mengenali bagian-bagian penting dalam menulis deskripsi diri.

Kegiatan Pembelajaran:

- Pendahuluan: Guru memberikan contoh deskripsi diri singkat.
- Inti: Siswa menulis deskripsi diri (nama, hobi, cita-cita, dll.).
Penutup: Setiap siswa membacakan deskripsi diri di depan teman-teman.
Penilaian:

Hasil tulisan deskripsi diri.
Kemampuan siswa membaca hasil deskripsi diri.
 
Unit 5: Mengenal Sinonim dan Antonim

Tujuan Pembelajaran:

Siswa memahami konsep sinonim dan antonim.
Siswa dapat menyebutkan sinonim dan antonim dari beberapa kata sederhana.

Kegiatan Pembelajaran:

- Pendahuluan: Guru menjelaskan sinonim dan antonim dengan contoh.
- Inti: Siswa berlatih menyebutkan sinonim dan antonim dari kata yang disediakan.
- Penutup: Siswa bermain tebak-tebakan sinonim dan antonim bersama teman.
- Penilaian: Lembar kerja sinonim dan antonim. Observasi kemampuan siswa dalam mengenali sinonim dan antonim.
 
Unit 6: Membaca dan Menjawab Pertanyaan Tentang Teks Pendek

Tujuan Pembelajaran:

Siswa mampu membaca teks pendek dengan pemahaman.
Siswa dapat menjawab pertanyaan sederhana tentang teks.

Kegiatan Pembelajaran:

- Pendahuluan: Guru membacakan teks pendek dan memberikan contoh pertanyaan.
- Inti: Siswa membaca teks pendek, kemudian menjawab pertanyaan tentang teks tersebut.
- Penutup: Diskusi singkat tentang isi teks bersama-sama.
- Penilaian: Lembar kerja menjawab pertanyaan teks. Kemampuan siswa memahami isi teks.
 
Unit 7: Mengenal Ungkapan dan Peribahasa Sederhana

Tujuan Pembelajaran:

Siswa mengenali beberapa ungkapan dan peribahasa sederhana.
Siswa memahami makna ungkapan atau peribahasa yang diberikan.

Kegiatan Pembelajaran:

- Pendahuluan: Guru menjelaskan beberapa ungkapan dan peribahasa sederhana.
- Inti: Siswa berlatih menggunakan ungkapan atau peribahasa dalam kalimat sederhana.
- Penutup: Siswa menceritakan pengalaman menggunakan peribahasa dalam keseharian.
- Penilaian: Lembar kerja peribahasa. Kemampuan siswa memahami dan menggunakan peribahasa.
 
Unit 8: Menulis Pengalaman Pribadi

Tujuan Pembelajaran:

Siswa dapat menulis cerita singkat tentang pengalaman pribadi.
Siswa mampu menyusun alur sederhana dalam cerita.

Kegiatan Pembelajaran:

- Pendahuluan: Guru memberikan contoh cerita pengalaman pribadi.
- Inti: Siswa menulis cerita pendek tentang pengalaman menyenangkan yang dialami.
- Penutup: Siswa membacakan cerita pengalaman pribadi di depan kelas.
- Penilaian: Hasil tulisan pengalaman pribadi. Kemampuan siswa menceritakan pengalaman.
 
Alat dan Media Pembelajaran:

Buku Cerita dan Gambar: Membantu dalam kegiatan membaca dan memahami cerita.
Flashcard Kata Kerja dan Benda: Untuk memperkenalkan kata benda dan kata kerja.
Gambar atau Situasi: Mendukung latihan membuat kalimat perintah dan larangan.
Lembar Kerja Peribahasa: Untuk memperkuat pemahaman siswa dalam menggunakan peribahasa.
 
Penilaian Akhir Semester:

Membaca: Mengukur kemampuan membaca dan memahami teks sederhana.
Menulis: Menilai kemampuan menulis deskripsi diri, cerita pengalaman, dan kalimat perintah atau larangan.
Berbicara: Mengukur kemampuan menyampaikan deskripsi diri dan cerita pribadi.
Mendengarkan: Mengukur kemampuan siswa memahami pertanyaan dan menjawab dengan benar.
Penguatan Karakter dalam Modul:
Kerja Sama: Melalui diskusi dan kerja kelompok dalam kegiatan pembelajaran.
Kreativitas: Dalam menulis cerita pengalaman pribadi dan menyusun kalimat.
Percaya Diri: Dalam berbicara di depan kelas dan menceritakan pengalaman pribadi.

- Baca Berita Terbaru Lainnya di GOOGLE NEWS
- Dapatkan Berita Viral Via Saluran WhatsApp

!!!Membaca Bagi Pikiran Seperti Olahraga Bagi Tubuh!!!