Kunci Jawaban SMA

45 SOAL Ulangan Bahasa Indonesia Kelas 10 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban Semester 1 Tahun 2024

Inilah ragam pertanyaan soal bahasa indonesia Kelas 10 Kurikulum Merdeka. Teks laporan hasil observasi adalah teks yang berisi penjelasan dan.

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID
Inilah ragam pertanyaan soal bahasa indonesia Kelas 10 Kurikulum Merdeka. Teks laporan hasil observasi adalah teks yang berisi penjelasan dan. 

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Inilah ragam pertanyaan soal bahasa indonesia Kelas 10 Kurikulum Merdeka.

Lakukan latihan agar mendapatkan nilai yang tinggi.

Isi soal ulangan Bahasa Indonesia berupa pertanyaan pilihan ganda.

Ada 45 pertanyaan Soal UAS yang telah dirangkum.

Setiap pertanyaan dilengkapi dengan kunci jawaban sumatif.

Siswa belajar sebagai persiapan ulangan semester ganjil.

Berikut ini kunci jawaban Soal Kelas 10 SMA Bahasa Indonesia tahun 2024 Semester 1 yang disadur dari beragam sumber.

[Cek Berita dan informasi kunci jawaban SMA klik di Sini]

Latihan Soal Kelas 10 Bahasa Indonesia

1. Teks laporan hasil observasi adalah teks yang berisi penjelasan dan didasarkan pada...
A. penulisan
B. penilaian
C. pengamatan
D. peluang
E. koreksi

C

2. Penulisan dalam teks laporan hasil observasi harus berdasarkan...
A. penjelasan
B. fakta
C. opini
D. argumen
E. pendapat

B

3. Bagian yang berisi penjelasan dari pembuka atau pengantar dari topik yang akan dibahas dalam teks laporan hasil observasi adalah ...
A. bagian isi
B. simpulan
C. deskripsi bagian
D. deskripsi manfaat
E. deskripsi umum

A

4. Di bawah ini struktur dari teks laporan hasil observasi adalah...
A. Abstraksi, orientasi, krisis, reaksi, dan simpulan
B. Tesis, argumentasi, penegasan ulang
C. Penyataan umum dan aspek yang dilaporkan
D. Pernyataan umum dan aspek yang dijelaskan
E. Pendapat umum dan aspek yang dilaporkan

C

5. Pernyataan umum dan aspek yang dilaporkan merupakan struktur dari teks...
A. teks prosedur kompleks
B. teks eksposisi
C. teks anekdot
D. teks laporan hasil observasi
E. teks negosiasi

D

6. Teks eksposisi merupakan teks yang memuat ...
A. Gagasan pendapat yang berisi sebuah informasi dan pengetahuan dengan didasari oleh fakta yang sebenarnya
B. Berisi informasi yang menjelaskan suatu benda maupun bangunan yang membuat pembaca mengetahui pengetahuan mengenai topik tersebut
C. Berisi informasi mengenai penjelasan suatu produk dan jasa
D. Informasi yang tidak didasarkan oleh fakta yang sebenarnya atau hasil karangan sang penulis
E. Informasi yang tidak penting bagi para pembaca

A

7. Bagian akhir dalam sebuah teks eksposisi yang memuat penguatan kembali atas pendapat yang telah disampaikan berdasarkan fakta dalam bagian argumentasi merupakan ...
A. Argumentasi
B. Fakta
C. Contoh
D. Pernyataan pendapat (tesis)
E. Penegasan ulang

E

8. Dalam struktur teks eksposisi, terdapat bagian yang memuat pernyataan umum atau gagasan penulis mengenai topik yang akan dibahas. 
Bagian tersebut merupakan ...
A. Argumentasi
B. Pernyataan pendapat
C. Simpulan
D. Tesis
E. Gagasan utama

D

9. Pendidikan karakter sangat penting bagi remaja untuk membantu mereka menuju hal yang positif. 
Karakter positif remaja memicu perubahan yang positif pula pada negara. 
Remaja adalah pewaris negara di masa yang akan datang. 
Jika memiliki remaja yang berkualitas maka negara akan berkualitas juga.
Paragraf tersebut menggunakan pola pengembangan...
A. Persuasif
B. Induktif
C. Deduktif
D. Ilustrasi
E. Perbandingan

C

10. Teks laporan hasil observasi harus disajikan dengan menggunakan bahasa yang jelas, mudah dipahami, dan tidak berbelit-belit. 
Hal ini dilakukan untuk menghindari....
A. salah menguraikan pendapat/opini
B. salah tafsir
C. kesalahan penulisan
D. kesalahpahaman pembaca
E. keterlibatan tokoh masyarakat

D

11. Anekdot merupakan sebuah cerita singkat yang lucu dan menghibur yang mungkin merupakan...
A. kehidupan pribadi
B. pengalaman seseorang
C. manusia dan realitanya
D. manusia yang menjengkelkan
E. kisah manusia dan kehidupannya

B

12. Berikut ini termasuk ciri-ciri teks anekdot, kecuali...
A. mengungkapkan kebenaran yang lebih umum
B. terilhami dari kejadian nyata
C. bersifat menghibur
D. bersifat sindiram alami
E. bersifat mengejek seseorang

E

13. Abstraksi merupakan bagian awal paragraf yang berfungsi memberikan gambaran tentang isi teks dan biasanya menunjukan…
A. kesimpulan mengenai kejadian yang terjadi pada tokoh cerita
B. tokoh cerita menyelesaikan masalah pada bagian krisis
C. hal yang tidak biasa terjadi pada tokoh cerita
D. latar belakang peristiwa itu terjadi
E. hal yang unik

E

14. Salah satu unsur kebahasaan yang digunakan dalam teks anekdot adalah pertanyaan retoris, yang artinya...
A. pernyataan singkat
B. pernyataan umum dari peristiwa
C. pernyataan khusus dari peristiwa
D. pertanyaan yang tidak memerlukan jawaban
E. pernyataan dari tokoh yang mengalami peristiwa dalam cerita

D

15. Berikut ini termasuk langkah-langkah yang harus dilakukan dalam menganalisis teks anekdot, kecuali….
A. menganalisa struktur teks, yaitu memisahkan bagian abstraksi, orientasi, krisis, reaksi, dan koda
B. menemukan kata kias, konjungsi, kalimat retoris (jika ada)
C. membaca teks anekdot dengan seksama anekdot
D. memahami teks anekdot dengan baik
E. membaca teks dengan cepat

A

16. Salah satu bentuk karya sastra prosa lama yang isinya berupa cerita, kisah, dongeng maupun sejarah. 
Penyataan tersebut merupakan pengertian dari...
A. cerita
B. cerita rakyat
C. hikayat
D. dongeng
E. novel

C

17. Pengarang membawa pembaca ke dunia khayal atau imajinasi yang serba indah. 
Pernyataan tersebut merupakan salah satu ciri hikayat yang berarti….
A. magis
B. anonym
C. istana sentris
D. bersifat pralogis
E. menggunakan bahasa klise

A

18. Salah satu ciri hikayat adalah anonim, yang berati...
A. menggunakan bahasa yang diulang-ulang
B. pengarangnya tidak dikenali
C. meneruskan budaya/tradisi/kebiasaan yang dianggap baik
D. menceritakan tokoh yang berkaitan dengan kehidupan istana/kerajaan
E. mempunyai logika tersendiri yang tidak sama dengan logika umum, ada juga yang menyebut fantastis

B

19. Berikut ini termasuk langkah-langkah yang harus diperhatikan dalam mengembangkan hikayat menjadi sebuah cerpen, kecuali...
A. meringkas atau membuat sinopsis sebuah penggalan hikayat
B. mendaftar konflik-konflik antartokoh dalam
C. menilai hikayat yang sudah diubah menjadi cerpen
D. memilih konflik yang menarik
E. mengembangkan pilihan konflik menjadi cerpen

C

20. Gaya bahasa hikayat cenderung monoton dan klise yang dapat diubah menjadi cerpen dengan gaya bahasa lebih….
A. menarik dan disesuaikan dengan kondisi saat ini
B. mudah dipahami pembaca
C. menarik untuk dibaca
D. monoton
E. indah

A

21. Perhatikan kutipan teks negosiasi berikut!
Pengusaha: Langsung saja, saya keberatan atas aksi mogok yang kalian lakukan! Perusahaan bisa merugi kalau karyawan terus-terusan mogok begini!
Karyawan: Aksi yang kami lakukan bukan tanpa alasan, pak!
Pengusaha: Alasan apa?
Karyawan: Kami meminta kanaikan upah, pak! Hari ini harga kebutuhan pokok semakin meningkat, sementara penghasilan kami tetap!
Topik yang tepat untuk teks negosiasi tersebut adalah....
a. teks negosiasi antara perwakilan karyawan dan pengusaha.
b. kemarahan karyawana terhadap pengusaha.
c. pengusaha tidak mau bertemu dengan karyawan.
d. kekeslan karyawan terhadap kenaikan upah.
e. keinginan karyawan untuk berdiskusi dengan pengusaha tentang kenaikan upah.

E

22. Kegiatan debat yang dilakukan oleh anggota parlemen termasuk jenis debat....
a. informal
b. formal
c. terstruktur
d. ada aturannya
e. terencana

B

23. Mungkin sebagian dari kita berfikir bahwa debat merupakan kegiatan mematahkan pendapat lawan. 
Sebenarnya debat adalah bagaimana cara kita (debater) membuat orang lain....
a. membela kita
b. memberikan yang terbaik
c. terpengaruh dan setuju dengan argumen yang disampaikan
d. membuat audiens terpukau karna kita mampu menjatuhkan lawan debat
e. membuat lawan debat mengamuk.

C

24. Salah satu metode yang dapat digunakan dalam debat adalah metode....
a. langka
b. menjatuhkan lawan
c. mengkritik lawan
d. terpatahkan
e. logika

E

25. Salah satu manfaat membuat kerangka debat adalah....
a. memudahkan menjatuhkan lawan debat
b. menilai kerja lawan
c. membuat argumen-argumen yang tepat
d. memudahkan dalam menentukan sebuah topik
e. memilih cara damai

D

26. Dapat digunakan jika diperlukan pemahaman dan keterampilan dalam bertanya. 
Berdasarkan pernyataan tersebut, metode yang digunakan dalam kegiatan debat adalah....
a. metode debat
b. metode logika
c. metode dialektika
d. metode tanya jawab
e. metode impromtu

C

27. Pada dasarnya, menulis kerangka sebuah debat tidak jauh berdeba dengan kerangka dasar jurnal atau pidato. 
Namun, dalam membuat kerangka debat harus....
a. rapi dan bijaksana
b. terstruktur dengan baik
c. terorganisir dan dipresentasikan
d. adanya tanya jawab dengan narasumber
e. dapat mengajukan gagasan atau sanggahan yang sesuai dengan topik

B

28. Perlu disadari bahwa adanya perbedaan pendapat lumrah dalam suatu debat. 
Kedua belah pihak harus menyadari tujuan mengikuti debat, yaitu....
a. mengikuti ajang bergengsi dari setiap sekolah.
b. mematikan lawan debat dengan sempurna.
c. menilai jalannya kegiatan debat.
d. menyimpulkan hasil debat.
e. menyampaikan pendapat masing-masing.

E

29. Salah satu hal yang tidak dibenarkan dalam kegiatan debat adalah....
a. menilai baik lawan debat
b. berdiskusi dengan lawan debat
c. melakukan perlawanan terhadap dewan juri
d. tidak menghina lawan debat
e. memberikankeleluasaan kaepada lawan debat

C

30. Dalam kegiatan debat sangat deiperlukan seorang yang bisa bertindak atau menangani acara dbat tersebut. 
Orang yang dimaksud adalah....
a. moderator
b. dewan juri
c. peserta
d. lawab debat
e. narasumber

A

31. Di Indonesia, debat kompotitif dalam sistem debat parlementer sudah mulai berkembang, walupun masih didominasi oleh kompetisi debat bahasa inggris. 
Kejuaraan debat se Indonesia yang pertama adalah....
a. Indonesia Varsity English Debate (IVED)
b. Java Overland Varsities English Debate (JOVED)
c. ASEAN Law Student Association (ALSA)
d. ALSA Universitas Padjadjaran English Challenge
e. National Environmental Debate (NED)

A

32. Salah satu sistem debat yang umum digunakan di kejuruan-kejuaruan di Indonesia adalah....
a. Indonesia Dabate
b. Indonesia Varsity English Dabete
c. Dabete Competition
d. Australasian Parliamentery
e. National Universities English Debating Championship

D

33. Suatau sistem debat atau adu argumen dengan salah satu dari tiga sistem yang diakui dalam skala global (dunia). 
Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....
a. perdebatan
b. debat dua kelompok
c. debat parlementer
d. debat formal
e. debat  bebas

C

34. Pihak yang dapat memberikan informasi yang dibutuhkan dalam kegiatan debat. 
Hal tersebut merupakan pengertian dari....
a. debat parlementer
b. moderator
c. narasumber
d. peserta debat
e. audiens debat

C

35. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk membuat lawan debat tidak berkutik saat adu argumen adalah....
a.  katakan dengan kata fakta dan data.
b. baut suasana debat tegang.
c. lakukan debat dengan ikhlas.
d. matikan lawan dengan berbagai cara.
e. buat lawan bertekuk lutut.

A

36. Kalimat berikut yang termasuk bagian isi dari teks negosiasi adalah
a. karyawan: selamat siang, pak!
Pengusaha: Sian. Ada yang bisa saya bantu?
b. karyawan:  saya mewakili karyawan lain ingin menyampaikan aspirasi kami kepada Bapak.
Pengusaha: ya, silakan.
c. pengusaha: Alasan apa?
Karyawan: kami meminta kenaikan upah, karna kebuhan pokok semakin meningkat, sementara penghasilan kami tetap!
d. karyawan: Saya meminta komitmennya, Pak!
Pengusaha: Iya saya janji, minimal 7 persen, akan diusahakan goal. Nanti perwakilan kalian akan kami libatkan dalam rapat direksi.
e. karyawan: Baik pak, terima kasih. Selamat siang.
Pengusaha: Selamat siang.

C

37. Berikut ini kaidah teks negosiasi yang baik, kecuali....
a. Tidak menyajikan lebih dari tiga argumen dalam satu waktu.
b. Mulai dengan argumen yang paling kuat dan didukung dengan fakta.
c. Bangun argumen secara logis, rapat, mengikat, dan hati-hati.
d. Menjelaskan pendapat orang lain.
e. Jabarkan kembali pokok bahasan pihak mitra negosiasi untuk menunjukan bahwa kamu telah mengerti.

D

38. Berikut ini termasuk sturktur teks negosiasi secara kompleks, kecuali....
a. orientasi
b. permintaan
c. pemenuhan
d. penwaran
e. pemanfaatan

E

39. struktur yang pertama kali muncul dan menjadi pembuka dari percakapan sebuah negosiasi.  
Pernyataan tersebut merupakan bagian dari struktur kompleks teks negosiasi berupa....
a. orientasi
b. permintaan
c. persetujuan
d. pembelian
e. penutup

A

40. Bagian teks negosiasi yang berisikan pernyataan mengenai barang atau masalah yang sedang dihadapi adalah....
a. uraian
b. permintaan
c. interaksi
d. penawaran
e. kesepakatan

B

41. Terjadinya interaksi berdasarkan kesepakatan yang telah disetujui bersama. 
Dalam teks negosiasi, pernyataan tersebut terjadi pada bagian....
a. pemenuhan
b. penawaran
c. persetujuan
d. pembelian
e. penutup

D

42. Dalam teks negosiasi, bagian pemenuhan biasanya memberitahukan tentang barang atau permasalahan agar lawan intraksi menjadi lebih paham. 
Bagian ini juga menjelaskan serta menjawab pertanya dari
a. pembeli
b. permintaan yang telah diajukan
c. permintaan
d. pedagang
e. lawan bicara

B

43. Kegiatan yang dilakukan untuk mempeebaiki teks yang telah ada. 
Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....
a. mengeritik teks
b. mengevaluasi teks
c. menelaah teks
d. menilai teks
e. mengabtraksi teks

B

44. Teks negosiasi berikut yang termasuk bagian persetujuan adalah....
a. Anak: Uang sya tidak cukup, bagaimana kalo Rp.48.000,00 Saja?
Penjaga: itu terlalu murah, bagimana kalau Rp.55.000,00 saja?
b. Anak: Tapi uang saya hanya Rp50.000,00.
Penjaga: Begini saja, saya akan berikan bku ini seharga Rp.50.000,00. Bagimana?
c. Anak: Baiklah, Pak! Saya beli bukunya.
Penjaga: ini bukunya.
d. Anak: Ini uangnya pas ya pak, terima kasih sudah mau membatu saya.
Penjaga: iya, sama-sama. Terima kasih juga sudah membeli buku di toko saya.
e. Anak: Selamat siang, Pak.
Penjaga: selamat siang.

C

45. Bagian orientasi pada  teks berikut adalah....
a. pembeli: Selamat siang, Pak.
Penjual: Selamat siang kembali. Maaf ada yang bisa saya bantu?
b. pembeli: Saya ingin beli jaket.
Penjual: Wah, ada mas, silakan tinggal pilih saja yang paling cocok.
c. pembeli: Kalau yang ini boleh saya tawar, pak?
Penjual: Ooh, boleh mas, memangnya mau ditawar berapa?
d. pembeli: 450 ribu boleh, pak?
Penjual: Wah, maaf mas, harga pasnya 700 ribu, mas. Itu sudah diskon 10 persen.
e. pembeli: 600 ribu gimana,pak?
Penjual: maaf, mas, masih belum boleh. Ya sudah penawaran terakhir 650 ribu.

A

(*)

Informasi Terkini Tribun Pontianak Kunjungi Saluran WhatsApp

Ikuti Terus Berita Terupdate Seputar Kalbar Hari Ini Di sini

Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

Berita Populer

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved