SOAL PAI Kelas 11 SMA Halaman 27, Bab 1 Membiasakan Berpikir Kritis Semangat dan Mencintai Iptek 

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID – Mari kita simak bersama pembahasan mengenai soal dan jawaban untuk pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI dan BPKelas 11 SMA / SMK / MA halaman 27 - 31.

Adapun pada soal latihan halaman 27 - 31 soal penilaian pengetahuan pada Bab 1 Membiasakan Berpikir Kritis dan Semangat Mencintai Iptek 

Untuk pelajaran PAI dan BP kelas 11 SMA / SMK / MA  terdiri dari 5 Bab diantaranya Bab 1 Membiasakan Berpikir Kritis dan Semangat Mencintai Iptek, Bab 2, Bukti Beriman: Memenuhi Janji, Mensyukuri Nikmat, Memelihara Lisan, Menutupi Aib Orang Lain, Bab 3 Menghindari Perkelahian Pelajar, Minuman Keras, dan Narkoba, Bab 4 Menebarkan Islam dengan Santun dan Damai Melalui Dakwah, Khutbah, dan Tablig, Bab 5 Meneladani Jejak Langkah Ulama Indonesia yang Mendunia.

Siswa dapat memanfaatkan ulasan soal dan jawaban sebagai referensi dan bahan belajar siswa baik di sekolah maupun di rumah. 

Cek pembahasan soal dan jawaban pelajaran PAI dan BP  Kelas 11 SMA / SMK / MA Aktivitas Belajar 2 Bagian 1 Pancasila Unit 1 Peta Pemikiran Pendiri Bangsa serta beberapa sumber :

• SOAL PPKN Kelas 11 SMA Halaman 146 Kurikulum Merdeka, Unit 5 Stereotip Diskriminasi dan Bullying

Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D atau E pada pernyataan  di bawah ini sebagai jawaban yang paling tepat!

1. Saat itu Rasulullah Saw bersama istrinya, Aisyah Ra lalu beliau minta izin untuk beribadah. Lama sekali sampai menjelang subuh, bahkan menangis tersedu-sedu, karena begitu dalamnya perenungan ayat yang dibaca. Adapun ayat yang dibaca adalah ....

A. Q.S. al-Baqarah/2: 190-191

B. Q.S. Ali Imran/3: 190-191

C. Q.S. an-Nisa'/4: 150-151

D. Q.S. al-Maidah/5: 109-110

E. Q.S. al-An'am/6: 145-146

Jawaban: B

2. Perhatikan Q.S. Ali Imran/3: 190 ini!

إِنَّ فِي خَلْقِ السَّمَوتِ وَالْاَرْضِ وَاخْتِلَافِ الَّيْلِ وَالنَّهَارِ لَايَتِ لا لأولى الألْبَابِ ) ( آل عمران /۳: ١٩٠)

Berdasarkan ayat tersebut, kata yang menunjukkan hukum bacaan Mad Thabi'i adalah ....

A. خَلْقٍ

B. السَّمَوتِ

C. وَالْأَرْضِ

D. الأولى

E. إِنَّ

Jawaban : E

3. Perhatikan potongan Q.S. Ali Imran/3: 191 berikut ini!

رَبَّنَا مَا خَلَقْتَ هَذَا بَاطِلاً

Berdasarkan potongan kalimat tersebut, yang termasuk isi dan kandungannya adalah…

A. ciptaan yang beragam dan penuh warna

B. menyelimuti kelompok dari kebimbangan dan keraguan

C. keimanan itu membuahkan ketenangan, serta kebahagiaan

D. berpikir kritis yang menghasilkan kesimpulan tidak ada yang sia-sia

E. kemerdekaan berpikir kritis, agar

menghasilkan wawasan yang utuh

Jawaban: D

4. Orang-orang yang memiliki akal pikiran yang sehat serta akal budi yang bersih dikenal dengan istilah ulil albab. Di antara tanda-tandanya adalah....

A. keterlibatannya dalam berbagai peristiwa

B. peduli aspek pendidikan dalam meningkatkan martabat

C. pemikirannya mendalam tetapi membawa kesimpulan yang sia-sia

D. semua kondisi yang menimpanya, menghasilkan banyak sekali manfaat

E. daya kritisnya utuh, sehingga tidak didapati keinginan yang meresap Islam sangat menggalakkan untuk berpikir kritis, meneliti dan mengkaji

Jawaban: D

5. Segala hal yang terkait dengan makhluk ciptaan Allah Swt, tetapi dilarang memikirkan tentang ....

A. qadha dan segala takdir-Nya

B. Nama-nama indah-Nya

C. al-Asmaul Husna yang 99

D. Sifat-sifatnya utuh

E. Dzat-Nya atau Hakikat-Nya

Jawaban: E

6. Berpikir itu ada batasnya. Jika tidak, banyak kekacauan yang terjadi, termasuk yang terjadi di seputar kehidupan umat manusia. Di antara dampak negatifnya adalah ....

A. indahnya dunia yang terus diperbaiki

B. semakin banyak hasil perenungan yang didapatkan

C. kehidupan dunia tetap berjalan sesuai kehendak manusia

D. banyak manusia yang tidak mengakui keberadaan Tuhannya

E. akal pikirannya menjadi tumpul dan minim martabat yang didapat

Jawaban: D

7. Setiap orang harus bercita-cita memiliki ilmu setinggi langit. Namun harus disadari bahwa Ilmu yang salah, menjadi penyebab kegagalan dan kehancuran. Sebab itu, ilmu harus dipandu oleh ....

A. landasan yang rinci seluas problema manusia

B. kembali dan menyatunya jati diri bersama pihak lain

C. sistem kepercayaan yang dapat diterima oleh orang banyak

D. kematangan berpikir dan dalamnya penghayatan yang dilakukan

E. iman yang kuat dan cara beribadah yang benar

Jawaban: E

8. Perhatikan potongan Q.S. ar-Rahman/55: 33 berikut ini!

يمَعْشَرَ الْجِنَّ وَالْإِنْسِ إِنِ اسْتَطَعْتُمْ اَنْ تَنْفُذُوا

Berdasarkan potongan kalimat tersebut, yang termasuk basis Dan isinya adalah ....

A. Perintah Allah untuk jin dan manusia untuk menyeberang sudut surga

B. kebebasan bagi jin dan manusia untuk kerjasama untuk hal yang baik

C. tidak semua jin dan manusia mampu mengendalikan nafsunya

D. kehinaan bagi siapa saja yang menuhankan semesta raya

E. luasnya penjuru langit dan bumi serta di antara keduanya

Jawaban: A

9. Berdasarkan hadits Nabi saw tahun dan bulan berganti-ganti tidak sekedar berubahnya waktu, namun itu cara Allah Swt mengambil ilmu- Nya dengan cara ....

A. timbul kemalasan di sebagian besar para penuntut iptek

B. jauhnya umat dari para pakar yang membidangi ilmu tersebut

C. mewafatkan para ulama dengan ilmu yang dimilikinya

D. minimnya kehadiran umat di seputar ulama E. berkurangnya para tokoh yang menguasai

Jawaban: C

10. Cinta dan semangat menuntut ilmu, itu menjadi keharusan. Namun, ada faktor lain yang harus diperhatikan bagi penuntut ilmu. Hal itu adalah ....

A. melakukan seleksi guru dan ilmu yang ingin dipelajari

B. kapasitas akal yang naik turun sesuai banyak tidaknya ilmu

C. jumlah dana yang dibutuhkan dengan dana orang tua

D. olah batin yang menurunkan semangat lahir/fisik

E. keamanan dan kesehatan yang melingkupinya

Jawaban: A

B. Essay

Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat dan benar!

1. Sebutkan tingkatan berpikir, sehingga seseorang itu sudah sampai taraf (ilm),(dhann/dugaan), dan (syakk/keraguan)?

Jawaban:

Tingkatan berpikir: Tingkatan /ilm, jika pengetahuan itu, didukung bukti-bukti kuat. Tingkatan (dhann/dugaan) jika buktinya belum meyakinkan, namun kebenarannya lebih dominan, sedangkan tingkatan LA (syakk/keraguan), apabila kemungkinan benar dan salahnya seimbang.

2. Perhatikan potongan Q.S. Ar-Rahman/55:33 berikut ini!

يُمَعْشَرَ الْجِنِّ وَالْإِنْسِ إِنِ اسْتَطَعْتُمْ أَنْ تَنْفُذُوا

Terjemahkan potongan ayat tersebut!

Jawaban:

Terjemah potongan ayat: "Wahai golongan Jin dan Manusia jika kalian mampu menembus ..." (Q.SAr-Rahman/55: 33)

3. Sebutkan 3 ciri dari ulil albab?

Jawaban:

Tiga ciri ulil albab: Pertama, memiliki akal pikiran yang lurus, nurani yang bersih, sehingga menjadi hamba Allah Swt yang terbaik. Kedua, dalam kondisi apapun, tidak menghalangi untuk mengambil maslahat dari segala ciptaan Allah Swt dan Ketiga, melakukan pemikiran kritis, utuh, obyektif, dan seimbang terhadap segala problema yang muncul.

4. Amati dengan cermat Hadis ini!

اللهُ عَنْهُ قَالَ: قَالَ رَسُوْلُ اللهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ

عَنْ أَبِي دَرٍ رَضِيَ وَسَلَّمَ: تَفَكَّرُوْا فِي خَلْقِ اللَّهِ وَلَا تَفَكَّرُوْا فِي ذَاتِ اللَّهِ فَتَهْلِكُوْا

(رواه ابو الشيخ)

Berdasarkan Hadis tersebut, jelaskan 3 (tiga) kandungan isinya!

Jawaban:

Tiga kandungan isi dari Hadis: Pertama, manusia dipersilakan berpikir tentang sesuatu secara mendalam, optimal atau maksimal. Kedua obyek yang menjadi fokus kajiannya adalah segala ciptaan Allah Swt. Ketiga, tidak diperkenankan berpikir tentang Dzat Allah Swt.

5. Tulis kembali Q.S. Ali Imran/3: 191 dengan benar!

Jawaban:

Tulisan yang benar dari Q.SAli Imran/3: 191 adalah

و الَّذِينَ يَذْكُرُونَ اللَّهَ قِيَامًا وَقَعُودًا وَعَلَى جُنُوبِهِمْ وَيَتَفَكَّرُونَ فِي خَلْقِ السَّمَوتِ وَالْأَرْضِ رَبَّنَا مَا خَلَقْتَ هَذَا بَاطِلاً سُبْحْنَكَ فَقِنَا عَذَابَ النَّارِ ﴾ ( آلعمران/۳ : ۱۹۱)

Informasi Terkini Tribun Pontianak Kunjungi Saluran Whatsapp

Cek Informasi Tentang Kunci Jawaban Lainnya Disini

(*)